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19.在某稀溶液中含4mol KNO3和2.5mol H2SO4,向其中加入1.5mol Fe粉,充分反應(已知NO3-被還原為NO).下列說法正確的是(  )
A.所得溶液中C(Fe2+):C(Fe3+)=1:1B.所得溶液中C(NO3-)=2.75mol/L
C.反應后生成NO的體積為28 LD.所得溶液中溶質只有FeSO4和K2SO4

分析 n(H+)=2.5mol×2=5mol,n(NO3-)=4mol,發生3Fe+2NO3-+8H+=3Fe2++2NO↑+4H2O或Fe+NO3-+4H+=Fe3++NO↑+2H2O,鐵粉的物質的量為1.5mol,由離子方程式判斷過量,然后設出未知數,結合反應列式計算即可.

解答 解:溶液中氫離子總物質的量為:n(H+)=2.5mol×2=5mol,n(NO3-)=4mol,鐵粉的物質的量為1.5mol,
由   3Fe+2NO3-+8H+=3Fe2++2NO↑+4H2O,
     3   2     8
1.5mol  1mol 4mol,
則1.5molFe完全反應時,硝酸根離子與氫離子均過量,
則發生Fe+NO3-+4H+=Fe3++NO↑+2H2O,
若1.5molFe完全反應時,氫離子不足,則兩個反應均發生,
Fe+NO3-+4H+=Fe3++NO↑+2H2O
 x     4x   x   x
3Fe+2NO3-+8H+=3Fe2++2NO↑+4H2O
 y       $\frac{8}{3}$y  y     $\frac{2}{3}$y
則:x+y=1.5、4x+$\frac{8}{3}$y=5,
解得:x=0.75mol,y=0.75mol
生成NO的體積為(0.75mol+0.75mol×$\frac{2}{3}$)×22.4L/mol=28L,
A.反應后生成鐵離子為0.75mol,亞鐵離子為0.75mol,c(Fe2+):c(Fe3+)=n(Fe2+):n(Fe3+)=1:1,故A正確;
B.反應消耗硝酸根離子等于生成NO的量=0.75mol+0.75mol×$\frac{2}{3}$=1.25mol,缺少溶液體積,無法計算溶液中硝酸根離子濃度,故B錯誤;
C.根據分析可知,反應后生成標況下28LNO,不是標況下,NO氣體不一定為28L,故C錯誤;
D.反應后中含有硫酸鐵和硫酸亞鐵,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查氧化還原反應的計算,為高頻考點,題目難度中等,把握反應中電子守恒為解答的關鍵,注意過量判斷及發生的反應判斷,側重分析與計算能力的考查;B、C為易錯點,注意C不是標況下、B缺少溶液體積,試題培養了學生的化學計算能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室為了配制FeSO4溶液往往
(1)要加入少量稀H2SO4,其目的是抑制Fe2+水解;
(2)加入少量鐵釘,目的是防止Fe2+氧化.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列離子方程式正確的是(  )
A.Cl2與H2O反應:Cl2+H2O═2H++ClO-+Cl-
B.往FeCl3溶液中加入Cu粉:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
C.向AlCl3溶液中滴加氨水至過量:Al3++3OH-═Al(OH)3
D.將銅片投入濃硝酸中:2NO3-+Cu+4H+═Cu2++2NO2↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.現有NH3、F2、Cl2、Na、Fe、Na2O、Na2O2、SO2、CO2、NO2等中學化學常見物質,根據它們與水是否發生氧化還原反應進行分類.
請回答下列問題:

(1)該種分類方法叫作樹狀分類法.
(2)淡黃色固體位于E組(填“A~E”).
(3)A組中溶解度較大的物質使溴水褪色的原因是其具有還原性.
(4)C組中某一物質須在加熱時才能與水蒸氣反應,其化學方程式為4H2O(g)+3Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(5)用化學方程式表示B組中氣體物質的實驗室制法Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(6)D組中的物質是F2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質對應的電子式書寫正確的是(  )
A.NH4Br:B.CaCl2C.N2:N??ND.Na2O2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學與社會發展以及人們生活質量提高有密切的關系.下列各項敘述中不正確的是(  )
A.日常生活中的陶瓷、水泥、玻璃等是使用量最大的無機非金屬材料
B.制飯勺、高壓鍋等的不銹鋼是合金.合金有許多優良的性能,如熔點比成分金屬高
C.防止或減少霧霾形成的措施之一是減少煤的燃燒和機動車的使用
D.食品干燥劑應無毒、無味、無腐蝕性及環境友好,硅膠可用作食品干燥劑

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.已知:Na2O2+CO2→Na2CO3+O2(未配平),關于該反應的說法中正確的是(  )
A.生成0.1 mol O2轉移0.4mol電子
B.相同條件下足量Na2O2吸收10LCO2放出5LCO2
C.氧化劑是Na2O2,還原劑是CO2
D.在Na2O2+SO2═Na2SO4的反應中,SO2的作用跟CO2相同

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.某化學實驗小組探究鎂與氯化銨溶液反應的氣體產物和劇烈反應的影響因素.
資料:①CH3COONH4溶液是中性的.
②1mol/L NH4Cl 溶液的pH=4.63,可以溶解Mg(OH)2沉淀.
探究一:鎂與氯化銨溶液反應的氣體產物
【實驗1】(圖1)

探究二:鎂與氯化銨溶液劇烈反應的原因
設想1:鎂與氯化銨水解產生的H+反應生成氫氣
【實驗2-1】【實驗2-2】(圖2)
設想2:Cl-的影響設想3:NH4+的影響
【實驗3】【實驗4】(圖3)
(1)實驗1在左邊試管出氣管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗試管口產生的氣體,試紙變藍,說明有氨氣生成;用排水法收集一小試管產生的氣體,靠近酒精燈,點燃,可以聽到爆鳴聲,說明有氫氣生成.
(2)寫出實驗1右邊試管Mg與水反應的化學方程式Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑.
(3)實驗2-1中兩試管反應都很劇烈,說明NH4NO3水解產生的H+對反應影響小(填“小”或“大”),NH4+對反應影響大(填“小”或“大”).
(4)實驗2-2的兩支試管中實驗現象相同,其設計目的是為了排除CH3COO-的影響.
(5)實驗3中的實驗現象說明Cl-對反應速率的影響很小,請在空白處補充完成實驗方案設計.
(6)實驗4中的結論說明NH4+對反應速率的影響很大,則兩支試管中實驗現象的不同之處是NH4NO3溶液(左試管)和KNO3溶液(右試管)分別與Mg粉反應,左試管反應劇烈,有大量氣泡生成,右試管反應很少,沒有氣泡生成.
(7)通過實驗1至實驗4的探究,得出的結論是鎂和氯化銨溶液產生的氣體不全是氫氣,還有氨氣;并不是鎂與氯化銨水解產生的H+反應生成氫氣;H2O和NH4+都是氧化劑,起氧化作用,Cl-不起明顯的作用.
(8)寫出鎂與氯化銨溶液反應生成Mg2+的離子方程式Mg+2NH4+=Mg2++2NH3↑+H2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列溶液中能大量共存的一組離子是(  )
A.Ba2+、K+、Na+、SO42-B.Na+、H+、OH-、Cl-
C.Mg2+、K+、Cl-、NO3-D.Ca2+、K+、CO32-、SO42-

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