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向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入120mL 4mol/L的稀硝酸，恰好使混合物完全溶解，放出2.688 L NO（標準狀況），往所得溶液中加入KSCN溶液，無血紅色出現。若用足量的氫氣在加熱下還原相同質量的混合物，能得到鐵的物質的量為

A．0.24molB．0.21molC．0.18molD．0.14mol

 

C

【解析】

試題分析：在該反應中反應后得到的物質的Fe(NO3)2、NO和水，n(NO)= 2.688 L÷22.4L/mol=0.12mol,所以反應后在溶液中存在的NO3-的物質的量是n(NO3-)=0.120L× 4mol/L－0.12mol=0.36mol，所以n(Fe(NO3)2)=0.18mol。根據Fe元素守恒可知若用足量的氫氣在加熱下還原相同質量的混合物，能得到鐵的物質的量為0.18mol，故選項是C。

考點：考查守恒方法在氧化還原反應計算中的應用的知識。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015屆江西省第一學期高三第一次月考化學（A卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

.把V L含有和的混合溶液分成兩等份,一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂;另一份加入含?b mol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇。則原混合溶液中鉀離子的濃度為( )

A. B.

C. D.

 

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省南昌市高三8月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)在宏觀—微觀—符號之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉換器”便可以使汽車的尾氣轉換成無毒氣體。如用●表示碳原子，用○表示氧原子，用表示氮原子，下圖為氣體轉換的微觀過程。請你根據圖示回答下列問題：

（1）A、B、C三種物質可以歸為一類的依據是___________________________________。

（2）將C歸為化合物，將D歸為單質的理由是__________________________________。

（3）用化學反應方程式表示為________________________________。

化學變化過程中消耗的A物質和生成的C物質的質量比為________。

（4）從微觀的角度去描述你獲得的關于化學變化的有關信息(答出一條即可)____________ 。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省南昌市三校高三上第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）一定量的氫氣在氯氣中燃燒，所得混合物用100mL 6.00mol/L的NaOH溶液（密度為1. 2g/mL）恰好完全吸收，測得溶液中含有NaClO的物質的量為0.1000mol。

（1）原NaOH溶液的質量分數為

（2）所得溶液中Cl－的物質的量為 mol

（3）所用氯氣和參加反應的氫氣的物質的量之比n(Cl2) ：n(H2)＝ 。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省南昌市三校高三上第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在T℃時，將a g NH3完全溶于水，得到V mL溶液，假設該溶液的密度為ρ g/cm3，溶質的質量分數為W，其中含NH4+的物質的量為b mol。下列敘述中正確的是

A．溶質的質量分數為

B．上述溶液中再加入V mL水后，所得溶液溶質的質量分數大于0.5w

C．溶液中

D．溶質的物質的量濃度

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省南昌市三校高三上第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是

①無色溶液中：K+、Cu2+、Na+、SO42－

②pH＝11的溶液中：CO32－、Na+、AlO2－、NO3－

③加入Al能放出H2的溶液中：Cl－、HCO3－、NO3－、NH4+

④在由水電離出的c（OH－）＝10－13 mol·L－1的溶液中：Na+、Ba2+、Cl－、I－

⑤能使紅色石蕊試紙變為藍色的溶液：Na+、Cl－、S2－、ClO－

⑥酸性溶液中：Fe2+、Al3+、NO3－、Cl－

A．①②⑤ B．②④ C．②④⑥ D．③⑤⑥

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一次考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）鋁鎂合金已成為飛機制造、化工生產等行業的重要材料。研究性學習小組的同學，為測定某含鎂3％-5％的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質量分數，設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。

【方案一】

〖實驗方案〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應，測定剩余固體質量。

〖實驗步驟〗

（1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，溶于V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中。為使其反應完全，則NaOH溶液的體積V ≥ 。

（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質量分數將

(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

【方案二】

〖實驗方案〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應，測定生成氣體在通常狀況（約20℃，1.01105Pa）的體積。

〖問題討論〗（1）同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗：

①你認為最簡易的裝置其連接順序是：A接（ ）（ ）接（ ）（ ）接（ ）（填接口字母，可不填滿。）

②實驗開始時，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因 。

③實驗結束時，在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時，你認為合理的是 。

A．待實驗裝置冷卻后再讀數

B．上下移動量筒F，使其中液面與廣口瓶中液面相平

C．上下移動量筒G，使其中液面與廣口瓶中液面相平

D．視線與液體的凹面相平讀取量筒中水的體積

（2）仔細分析實驗裝置后，同學們經討論認為以下兩點會引起較大誤差：稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會將瓶內空氣排出，使所測氫氣體積偏大；實驗結束時，連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在，使所測氫氣體積偏小。于是他們設計了下圖所示的實驗裝置。

①裝置中導管a的作用是

。

②實驗前后堿式滴定管中液面讀數分別為V1 mL、V2 mL。則產生氫氣的體積為__________mL。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一次考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知反應：①2K2CrO4+H2SO4=K2Cr2O7+K2SO4+H2O，

②K2Cr2O7+6FeSO4+7H2SO4=3Fe2(SO4)3+Cr2(SO4)3+K2SO4+7H2O，

③Fe2(SO4)3+2HI=2FeSO4+I2+H2SO4。下列結論正確的是

A．①②③均是氧化還原反應

B．氧化性強弱順序是：K2Cr2O7＞Fe2(SO4)3＞I2

C．反應②中氧化劑與還原劑的物質的量之比為6∶1

D．反應③中0.1mol還原劑共失去電子數為1.2×1022

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西五校高三第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在同溫同壓下，一定量的某有機物和過量的金屬鈉反應產生aL氫氣，另取等量的該有機物與足量的小蘇打溶液反應，可以收集二氧化碳氣體bL，若a＝b，則該有機物可能是（ ）

A．HOOC－COOH B．HOOC－CHCH2OH

C．HOCH2－CH2OH D．CH3COOH

 

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