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現有反應:mA(g)+nB(g)?pC(g),達到平衡后,當升高溫度時,混合體系中C的質量分數減小;當減小壓強時,A的轉化率變大,則:
(1)該反應的逆反應為
 
熱反應,且m+n
 
p(填“>”、“=”或“<”).
(2)加壓時,B的質量分數
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同).B的轉化率
 

(3)若C是有色物質,A、B均無色,則加入A(體積不變)時混合物顏色
 
;而保持容器體積不變,充入氖氣時,混合物顏色
 
(填“變深”、“變淺”或“不變”).
分析:達到平衡后,當升高溫度時,混合體系中C的質量分數減小,說明溫度升高平衡向逆反應方向移動,則正反應放熱,當減小壓強時,A的轉化率變大,說明壓強減小平衡向正反應方向移動,則方程式中反應物的氣體的計量數之和大于生成物氣體的化學計量數之和,根據外界條件對化學平衡的影響解答該題.
解答:解:(1)達到平衡后,當升高溫度時,混合體系中C的質量分數減小,說明溫度升高平衡向逆反應方向移動,則該反應的逆反應為吸熱反應,正反應放熱,當減小壓強時,A的轉化率變大,說明壓強減小平衡向正反應方向移動,則方程式中反應物的氣體的計量數之和小于生成物氣體的化學計量數之和,所以m+n<p,故答案為:吸;<;
(2)增大壓強,化學反應向著逆反應方向進行,所以B的質量分數增大,B的轉化率減小,故答案為:增大;減小;
(3)加入A(體積不變)時,化學平衡正向移動,所以混合物顏色加深,保持容器體積不變,充入氖氣時,各組分濃度不變,平衡不移動,所以混合物顏色不變,故答案為:變深;不變.
點評:本題考查外界條件對平衡移動的影響,題目難度不大,注意分析反應的特征為解答該題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

現有反應:mA(g)+nB(g)?pC(g),達到平衡后,當升高溫度時,B的轉化率變大;當減小壓強時,混合體系中C的質量分數也減小,則:
(1)該反應的逆反應為
熱反應,且m+n
p(填“>”“=”“<”).
(2)減壓時,A的質量分數
增大
增大
.(填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入B(體積不變),則A的轉化率
增大
增大
,B的轉化率
減小
減小

(4)若升高溫度,則平衡時B、C的濃度之比將
減小
減小

(5)若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質的量
不變
不變

(6)若B是有色物質,A、C均無色,則加入C(體積不變)時混合物顏色
變深
變深
,而維持容器內壓強不變,充入氖氣時,混合物顏色
變淺
變淺
(填“變深”“變淺”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有反應:mA(g)+nB(g)?pC(g),達到平衡后,當升高溫度時,B的轉化率變大;當減小壓強時,混合體系中C的質量分數減小,則:
(1)該反應的逆反應為
熱反應,且m+n
p(填“>”“=”“<”).
(2)若加入B(體積不變),則A的轉化率
增大
增大
,B的轉化率
減小
減小
.(填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若升高溫度,則平衡時B、C的濃度之比
c(B)c(C)
減小
減小

(4)若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質的量
不變
不變

(5)若B是有色物質,A、C均無色,則加入C(體積不變)時混合物顏色
變深
變深
,而維持容器內壓強不變,充入氖氣時,混合物顏色
變淺
變淺
(填“變深”“變淺”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

.現有反應:mA(g)+nB(g)?pC(g),達到平衡后,當升高溫度時,B的轉化率變大;當減小壓強時,混合體系中C的質量分數也減小,則:
(1)該反應的逆反應為
熱反應,且m+n
p(填“>”“=”“<”).
(2)減壓時,A的質量分數
增大
增大
.(填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入B(體積不變),則B的轉化率
減小
減小

(4)若B是有色物質,A、C均無色,則加入C(體積不變)時混合物顏色
變深
變深

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有反應:mA(g)+nB(g)?pC(g),達到平衡后,當升高溫度時,B的轉化率變大;當減小壓強時,混合體系中C的質量分數也減小,則:
(1)分別用A、B、C表示該反應的速率之比為v(A):v(B):v(C)=
m:n:p
m:n:p

(2)該反應的逆反應為
熱反應,且m+n
p(填“>”“=”“<”).
(3)若加入B(體積不變),則A的轉化率
增大
增大
,B的轉化率
減小
減小
.(填增大、減小或不變)
(4)若升高溫度,則平衡時B、C的濃度之比
c(B)
c(C)
減小
減小
.(填增大、減小或不變)
(5)若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質的量
不變
不變
.(填增大、減小或不變)
(6)該反應的化學平衡常數表達式為K=
=
cp(C)
cm(A)?cn(B)
=
cp(C)
cm(A)?cn(B)

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