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HR是含Z元素的一元酸.室溫時,用0.250mol?L-1 NaOH溶液滴定25.0mL HR溶液時,溶液的pH變化情況如圖所示.其中,a點表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng).
(1)圖中x
 
7(填“>”、“<”或“=”)
(2)室溫時,HR的電離常數(shù)Ka=
 
(填數(shù)值).
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)根據(jù)滴定曲線可知,滴入20mL氫氧化鈉溶液時恰好完全反應(yīng),HR為弱酸,滴入20mL氫氧化鈉時反應(yīng)生成強(qiáng)堿弱酸鹽NaR,R-離子水解,溶液顯示堿性;
(2)根據(jù)滴定曲線可知,滴入20mL氫氧化鈉溶液時恰好完全反應(yīng),據(jù)此計算出該一元酸HR溶液的物質(zhì)的量濃度,根據(jù)HR的物質(zhì)的量濃度及溶液的pH計算出HR的電離常數(shù)Ka
解答: 解:(1)根據(jù)圖象可知,當(dāng)加入20mL氫氧化鈉溶液時HR與氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng),所以HR的物質(zhì)的量濃度為:c(HR)=
n(NaOH)
V(HR)
=
0.250mol/L×0.02L
0.025L
=0.2mol?L-1,氫氧化鈉溶液體積為0時,0.2mol?L-1的HR溶液的pH=3,說明HR為弱酸,溶液中部分電離,加入20mL氫氧化鈉溶液時,二者恰好反應(yīng)生成強(qiáng)堿弱酸鹽NaR,R-離子水解:R-+H2O?HR+OH-,溶液顯示堿性,所以x>7,
故答案為:>; 
(2)由滴定曲線可知,當(dāng)加入20mL氫氧化鈉溶液時HR與氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng),所以HR的物質(zhì)的量濃度為:c(HR)=
n(NaOH)
V(HR)
=
0.250mol/L×0.02L
0.025L
=0.2mol?L-1,0.2mol/L的HR溶液的pH=3,氫離子濃度為:c(H+)=0.001mol/L,則HR的電離常數(shù)Ka=
(H+)?c(R-)
c(HR)
=
0.001×0.001
0.2-0.001
≈5.0×10-6
故答案為:5.0×10-6
點評:本題考查了酸堿中和滴定曲線的表示方法、鹽的水解原理、溶液中離子濃度的計算等知識,題目難度中等,注意掌握酸堿中和滴定曲線的表示方法,能夠根據(jù)鹽的水解原理、質(zhì)子守恒計算溶液中離子濃度,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列事實中,什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)速率:
(1)集氣瓶中H2和Cl2的混合氣體,在瓶外點燃鎂條時發(fā)生爆炸
 

(2)夏天的食品易霉變,而冬天不易發(fā)生該現(xiàn)象:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種微粒,它們都是含有10個電子的離子或分子,其中A為5核離子.它們還有如下所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A+B
  △  
.
 
C+DE+B=2D
試寫出:
(1)電子式:A
 
,B
 

(2)化學(xué)式:C
 
,D
 
,E
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某化學(xué)興趣小組在用稀硫酸與純鋅粒制取氫氣時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較慢,為了加快該反應(yīng)速率,他們進(jìn)行了多項探究,針對他們的探究回答下列問題:
①他們進(jìn)行的下列探究中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?div id="p9vv5xb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填選項)
A.升高反應(yīng)溫度  B.適當(dāng)增加硫酸的濃度  C.加水    D.把鋅粒改用鋅粉
②他們探究中還發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液也可加快氫氣的生成速率.你認(rèn)為原因是;
 

上述實驗中除發(fā)生反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,還發(fā)生了
 
(填離子反應(yīng)方程式)
③他們分析后認(rèn)為下列某一物質(zhì)溶液也有類似硫酸銅的作用,你認(rèn)為是
 
(填選項)
A.Na2SO4      B.Ag2SO4      C.MgSO4     D.K2SO4
(2)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)實驗,填寫下列空白.
④在實驗室制取乙酸乙酯時,加入碎瓷片的作用是
 
 

⑤石蠟油高溫分解實驗中,加入碎瓷片主要起
 
 
作用.
⑥在實驗室制取乙酸乙酯時,將制得的乙酸乙酯蒸汽導(dǎo)入
 
,以達(dá)到除去雜質(zhì)和收集產(chǎn)物的目的.
⑦設(shè)計一個比較醋酸與碳酸酸性強(qiáng)弱的實驗
 
.(用離子方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol CaCl2 中含
 
molCa2+
 
molCl-
 
mol質(zhì)子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出NaHSO4在熔融狀態(tài)的電離方程式
 

(2)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,請寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
;在以上中性溶液中,繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,請寫出此步反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有六種元素,其中A、B、C、D為短周期主族元素,E、F為第四周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.請根據(jù)下列相關(guān)信息,回答問題.
A元素原子的核外p電子總數(shù)比s電子總數(shù)少1
B元素原子核外s電子總數(shù)與p電子總數(shù)相等,且不與A元素在同一周期
C原子核外所有p軌道全滿或半滿
D元素的主族序數(shù)與周期數(shù)的差為4
E是前四周期中電負(fù)性最小的元素
F在周期表的第七列
(1)A基態(tài)原子中能量最高的電子,其電子云在空間有
 
個方向,原子軌道呈
 
形.
(2)某同學(xué)根據(jù)上述信息,所畫的B電子排布圖如圖,違背了
 
原理.
(3)F位于
 
 
區(qū),其基態(tài)原子有
 
種運動狀態(tài).
(4)CD3中心原子的雜化方式為
 
,用價層電子對互斥理論推測其分子空間構(gòu)型為
 
,檢驗E元素的方法是
 

(5)若某金屬單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖甲所示,其晶胞特征如圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如圖丙所示.則晶胞中該原子的配位數(shù)為
 
,該單質(zhì)晶體中原子的堆積方式為四種基本堆積方式中的
 
.若已知該金屬的原子半徑為d cm,NA代表阿伏加德羅常數(shù),金屬的相對原子質(zhì)量為M,則該晶體的密度為
 
g?cm-3(用字母表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)把260g含有二氧化硅的碳酸鈣固體在高溫下加熱到質(zhì)量不再改變,冷卻后稱量為172g.計算原物質(zhì)中二氧化硅的質(zhì)量是多少?
(2)在由Fe、Fe2O3組成的混合物中加入100mL2mol?L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,并放出224mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),此時向溶液中加入KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,求反應(yīng)前混合物中Fe、Fe2O3的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各溶液中,Na+濃度最大的是(  )
A、0.5 L 9.5mol/L的NaOH溶液
B、2 L 0.4mol/L的NaN03溶液
C、3L 0.3moI/L的NaCl溶液
D、1 L 0.2mol/L的Na3P04溶液

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同步練習(xí)冊答案
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