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(1)把260g含有二氧化硅的碳酸鈣固體在高溫下加熱到質量不再改變,冷卻后稱量為172g.計算原物質中二氧化硅的質量是多少?
(2)在由Fe、Fe2O3組成的混合物中加入100mL2mol?L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,并放出224mL氣體(標準狀況),此時向溶液中加入KSCN溶液無明顯現象,求反應前混合物中Fe、Fe2O3的物質的量.
考點:化學方程式的有關計算,有關混合物反應的計算
專題:計算題
分析:(1)在高溫下加熱SiO2和CaCO3固體混合物,發生反應:CaCO3+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2↑,碳酸鈣過量,發生反應:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,質量的減少為生成CO2的質量,根據碳原子守恒n(CaCO3)=n(CO2),再根據m=nM計算碳酸鈣的質量,進而計算計算二氧化硅的質量;
(2)混合物與鹽酸恰好完全反應,所得溶液中加入KSCN溶液,無血紅色出現,說明溶液中的溶質為FeCl2,發生反應:Fe+2H+=Fe2++H2↑、Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O、Fe+2Fe3+=3Fe2+,設原混合物中Fe和Fe2O3的物質的量分別為xmol、ymol,計算出與HCl反應的Fe的物質的量,進而表示出與Fe3+反應的Fe的物質的量,據此列方程,再根據氯元素守恒列方程,聯立方程計算解答.
解答: 解:(1)在高溫下加熱SiO2和CaCO3固體混合物,發生反應:CaCO3+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2↑,碳酸鈣過量,發生反應:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,質量的減少為生成CO2的質量,生成的二氧化碳的氣體的質量為:260g-172g=88g,其物質的量=
88g
44g/mol
=2mol,根據碳原子守恒,n(CaCO3)=n(CO2)=2mol,故m(CaCO3)=2mol×100g/mol=200g,則二氧化硅的質量=260g-200g=60g,
答:二氧化硅的質量是60g.
(2)混合物與鹽酸恰好完全反應,所得溶液中加入KSCN溶液,無血紅色出現,說明溶液中的溶質為FeCl2,生成氫氣物質的量為:
0.224L
22.4L/mol
=0.01mol,
   Fe+2H+=Fe2++H2
0.01mol    0.01mol
設原混合物中Fe和Fe2O3的物質的量分別為xmol、ymol,
Fe2O3~2Fe3+~Fe
ymol       (x-0.01)mol
根據題意,列方程得:x-0.01=y
根據氯元素守恒:2x+2y×2=0.1×2
聯立方程,解得x=0.04mol,y=0.03mol
答:反應前混合物中Fe為0.04mol、Fe2O3為0.03mol.
點評:本題考查混合物計算,側重學生的分析計算能力,(1)中注意根據碳元素守恒計算碳酸鈣的質量,(2)中判斷產物是關鍵,注意原子守恒利用,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

向體積為2L的密閉容器中充入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發生反應2A(g)+B(g)?3C(g)△H>0,各物質的濃度隨時間變化的關系如圖1所示,其中t0~t1階段c(B)未畫出.圖2為反應體系中反應速率隨時間變化的情況,且t2,t3,t4各改變一種不同的條件.
(1)B的起始物質的量為
 
 mol
(2)t4時刻改變的條件是
 

(3)t2時刻改變條件,使反應的平衡常數
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

HR是含Z元素的一元酸.室溫時,用0.250mol?L-1 NaOH溶液滴定25.0mL HR溶液時,溶液的pH變化情況如圖所示.其中,a點表示兩種物質恰好完全反應.
(1)圖中x
 
7(填“>”、“<”或“=”)
(2)室溫時,HR的電離常數Ka=
 
(填數值).

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫酸是重要的化工原料,二氧化硫生成三氧化硫是工業制硫酸的重要反應之一.
(1)現將一定量的SO2(g)和O2(g)放入某固定體積的密閉容器中,在一定條件下,反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達到平衡狀態.
①從平衡角度分析采用過量O2的目的是
 
;判斷該反應達到平衡狀態的標志是
 
.(填字母)
a.SO2和SO3 濃度相等    b.SO2百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強不變    d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
②該反應的平衡常數表達式為:K=
 

③已知:K(300℃)>K(450℃),該反應是
 
熱反應.
(2)某溫度下,SO2的平衡轉化率(α)與體系總壓強(P)的關系如圖1所示.平衡狀態由A變到B時,平衡常數K(A)
 
K(B)(填“>”、“<”或“=”,下同).
(3)如圖2所示,保持溫度不變,將2mol SO2和1mol O2加入甲容器中,將4mol SO3加入乙容器中,隔板K不能移動.此時控制活塞P,使乙的容積為甲的2倍.

①若移動活塞P,使乙的容積和甲相等,達到新平衡時,SO3的體積分數甲
 
乙.
②若保持乙中壓強不變,向甲、乙容器中通入等質量的氦氣,達到新平衡時,SO3的體積分數甲
 
乙.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)安全教育是化學教育的重要內容.根據你掌握的知識判斷,下列各項中,符合安全操作要求的是
 
(填寫序號).①在加油站內撥打手機 ②在煤礦巷道內用明火照明 ③聞氯氣的氣味時,用手輕輕在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進鼻孔 ④為了節約藥品,鋅與稀硫酸一開始反應,就做氫氣點燃實驗 ⑤稀釋濃硫酸時,沿燒杯內壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌.
(2)如圖為常見儀器的部分結構(有的儀器被放大)

A圖中液面所示溶液的體積為
 
mL,C圖中液面所示溶液的體積為
 
mL,用上述四種儀器中的某種測量一液體的體積,平視時讀數為N mL,仰視時讀數為M mL,若M>N,則所使用的儀器是
 
(填儀器序號字母).
(3)粗鹽經提純后得到NaCl溶液,再經蒸發、結晶、烘干得精鹽.①蒸發操作中使用到的瓷質儀器的名稱為
 
.②該同學將所得精鹽配成溶液,用于另一實驗.實驗中需要用100ml 1mol?L-1的NaCl溶液,配制過程中需用托盤天平稱取的精鹽質量為
 
g,用于定容的玻璃儀器的規格和名稱
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氧燃料電池是將H2通入負極,O2通入正極而發生電池反應的,其能量轉換率高.
(1)若電解質溶液為KOH,其正極反應為
 
,負極反應為
 

(2)若電解質溶液為硫酸,其正極反應為
 
,負極反應為
 
;若在常溫下轉移2mol電子,可產生水質量為
 
g.(1)和(2)的電解液不同,反應后溶液的PH各有何變化?(1)中PH
 
 (2)中PH
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某反應中反應物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質X.
(1)已知KBrO3在反應中得到電子,則該反應的還原劑是
 

(2)已知0.2mol KBrO3在反應中得到1mol電子生成X,則X的化學式為
 

(3)根據上述反應可推知
 

A.氧化性:KBrO3>H3AsO4            B.氧化性:H3AsO4>KBrO3
C.還原性:AsH3>X                  D.還原性:X>AsH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據如圖所示的反應判斷下列說法中錯誤的是(  )
A、CO2(g)和CaO(s)的總能量大于CaCO3(s)的總能量
B、該反應的焓變大于零
C、該反應中有離子鍵斷裂也有共價鍵斷裂,化學鍵斷裂吸收能量,化學鍵生成放出能量
D、由該反應可推出凡是需要加熱才發生的反應均為吸熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于化學反應:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑的有關敘述錯誤的是(  )
A、該反應中既有舊化學鍵的斷裂,也有新化學鍵的生成
B、該反應中每消耗1molNa,則同時消耗18gH2O,產生1molNaOH和11.2LH2(標況下)
C、由于該反應常溫下能自動進行,所以該反應一定是放熱反應
D、由于該反應是放熱反應,所以斷裂舊化學鍵所吸收的能量一定比形成新化學鍵所放出的能量少

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同步練習冊答案
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