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6.1mol CnH2n+2分子中含有的C-C數為nNA.× (判斷對錯)

分析 CnH2n+2為烷烴,分子中含有n-1個C-C鍵,以此解答該題.

解答 解:CnH2n+2為烷烴,分子中含有n-1個C-C鍵,則1mol CnH2n+2分子中含有的C-C數為(n-1)NA.故答案為:×.

點評 本題考查物質的量的計算,為高頻考點,側重于學生的分析、計算能力的考查,本題注意把握烷烴的成鍵特點,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列電離方程式書寫正確的是(  )
A.H2CO3═2H++CO32-B.NaClO═Na++Cl-+O2-
C.NaHCO3═Na++H++CO32-D.NaOH═Na++OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.硝酸是一種重要的工業原料,工業制硝酸的關鍵是氨的催化氧化,與硝酸工業相關的過程中產生的氮氧化物的處理與應用也是科學研究的熱點.
I.圖1、圖2分別是實驗室模擬合成氨及氨催化氧化的裝置
(1)氮氣和氫氣通過圖1裝置,該裝置中濃硫酸的作用是控制氣體流速和干燥混合氣體.
(2)用圖2裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將已經加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內,鉑絲保持紅熱的原因是反應為放熱反應,寫出該裝置中氨氧化的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.反應結束后錐形瓶內的溶液中含有H+、OH-、NH4+離子、NO3-離子.
Ⅱ.下列有關硝酸事實的解釋合理的是A.
A.濃硝酸通常保存在棕色的試劑瓶中,說明濃硝酸不穩定
B.足量鐵與稀硝酸反應后溶液呈淺綠色,說明稀硝酸不能氧化亞鐵離子
C.不用濃硝酸與銅屑反應來制取硝酸銅,說明濃硝酸具有揮發性
D.不用鋅與稀硝酸反應制取氫氣,說明稀硝酸能將鋅鈍化
工業生產硝酸的尾氣中含有氮氧化物NOx(NO和NO2的混合物,假設不含N2O4),對生態環境和人類健康帶來較大的威脅.
(1)工業上常用Na2CO3溶液吸收法處理NOx
已知:NO不能與Na2CO3溶液反應NO+NO2+Na2CO3=2NaNO2+CO2①2NO2+Na2CO3=NaNO2+NaNO3+CO2    ②
用足量的Na2CO3溶液完全吸收NOx,每產生5.6L(標準狀況)CO2(全部逸出)時,吸收液質量就增加10g,則NOx中的x值為1.75.
(2)尿素也可用于吸收處理NOx,其反應原理為:
NO+NO2+H2O=2HNO2 2HNO2+CO(NH22=2N2↑+CO2↑+3H2O.
當混合氣體中NO、NO2按上述反應中系數比時吸收效果最佳.若混合氣體中V(NO):V(NO2)=3:1時,可通入一定量的空氣,同溫同壓下,V(空氣):V(NO)=5:6(空氣中氧氣的體積含量約為20%).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機高分子材料
B.KClO3和SO3溶于水后能導電,故KClO3和SO3為電解質
C.SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物
D.福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.標準狀況下,18g H2O所含的氧原子數目為NA.√ (判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.0.012kg13C所含原子數為阿伏加德羅常數.× (判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.溴酸鉀曾作為面粉的增白劑,自從發現溴酸鉀是一種致癌物質,過量食用會損害人的中樞神經、血液和腎臟,現在已經停止使用.已知在酸性條件下.有以下轉化關系:
①KBrO3能將KI氧化成I2或KIO3其自身可被還原成Br或Br2.②Br2能將I氧化成I2
③KIO3能將I氧化成I2,也能將Br氧化成Br2,其自身被還原成I2
試回答下列問題:
(1)KBrO3、Br2、KIO3、I2氧化能力由弱到強的順序為I2<Br2<KIO3<KBrO3
(2)KBrO3具有漂白性是因為KBrO3具有強氧化性;
請寫出兩種與其漂白原理不相同的物質的名稱二氧化硫、活性炭.
(3)向含有1mol KI的硫酸溶液中加入a mol的KBrO3溶液,a的取值不同,所得的產物也不同.開始滴加KBrO3溶液時發生的反應為:6KI+KBrO3+3H2SO4═3K2SO4+3I 2+KBr+3H2O當產物既有I2又有Br2時,反應的化學方程式為10KI+2KBrO3+6H2SO4=K2SO4+5I2+Br2+6H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.為測定某碳酸氫鈉樣品純度(含有少量氯化鈉),學生設計了如下幾個實驗方案(每個方案均稱取m1g樣品),請回答每個方案中的問題.
[方案Ⅰ]選用重量法進行測定:可用圖1中的裝置進行實驗.

(1)A裝置中NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2若直接向試樣溶液中鼓入空氣會導致實驗測定結果偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(2)該方案需直接測定的物理量是裝置C反應前后的質量.
[方案Ⅱ]選用氣體體積法進行測定:可用如圖2中的裝置進行實驗,為了減小實驗誤差,量氣管中加入飽和NaHCO3溶液.
(3)通過實驗,測得該試樣中碳酸氫鈉質量分數偏低,產生這種現象的原因可能是b.
a.測定氣體體積時未冷卻至室溫
b.測定氣體體積時水準管的液面高于量氣管的液面
c.Y型管中留有反應生成的氣體
d.氣體進入量氣管前未用濃硫酸干燥
[方案Ⅲ]選用滴定法進行測定:
(4)稱取m1g樣品,配成100mL溶液,取出20mL,用c mol•L-1的標準HCl溶液滴定,消耗體積為VmL,則該試樣中碳酸氫鈉質量分數的計算表達式為:$\frac{84vV×1{0}^{-3}g×\frac{100ml}{20ml}}{{m}_{1}g}$×100%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.互為同系物
B.教材中做石蠟油分解實驗和石油蒸餾實驗都會用到碎瓷片,其作用是相同的
C.某烴的結構用鍵線式表示為,該烴與Br2按物質的量之比1:1加成時所得產物有5種
D.105℃,1.01×105Pa時,aL某氣態烴在bL氧氣(足量)中完全燃燒,將所得混合氣體通過濃硫酸剩余氣體cL,則烴燃燒生成的水蒸氣的體積就是(a+b-c)L(氣體體積在相同條件下測定)

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