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14.工業上目前使用兩種方法制取乙醛:(1)乙炔水化法;(2)乙烯氧化法.下列兩表提供生產過程中原料、反應條件、原料平衡轉化率、產量等有關的信息情況:
表一:原料、反應條件、平衡轉化率、日產量
乙炔水化法乙烯氧化法
原料乙炔、水乙烯、空氣
反應條件HgSO4、100~125℃PdCl2-CuCl2、100~125℃
平衡轉化率乙炔平衡轉化率90%左右乙烯平衡轉化率80%左右
日產量2.5噸(某設備條件下)3.6噸(相同設備條件下)
表二:原料來源生產工藝   
原料生產工藝過程
乙炔CaCO3$\stackrel{①850-1100℃}{→}$CaO$→_{1100℃}^{②+C、電爐}$CaC2$\stackrel{③飽和食鹽水}{→}$C2H2
乙烯來源于石油裂解氣
根據上述兩表,回答下列問題:
(1)寫出下列化學方程式:
a.乙炔水化法制乙醛CH≡CH+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CHO.
b.乙烯氧化法制乙醛2CH2=CH2+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO.
(2)從兩表中分析,現代工業上乙烯氧化法逐步取代乙炔水化法,分析可能的原因(從環境、原料來源、能耗等角度分析,任寫一點):兩者反應條件溫度相當,但乙炔水化法制乙醛使用的是汞鹽催化劑,汞鹽的毒性大,雖然乙烯氧化法的轉化率略小于乙炔水化法,但反應快、日產量比其高得多,乙炔的制取要經過多步反應制得,且消耗大量的熱能、電能,但是乙烯來源于石油裂解氣,消耗的總能量比乙炔少,且較容易獲得等.
(3)從化學反應速率角度分析,在相同條件下,兩種制取乙醛的方法哪種快?乙烯氧化法快.
(4)若將上述兩種方法的反應條件,均增加“100個標準大氣壓”,原料轉化率會再增大一些,但在實際生產中卻不采用這樣的方法,理由是因為兩種方法在相同反應條件下,轉化率已經很高,增大壓強將消耗能量和增加設備預算,不經濟.
(5)如果某工廠以乙烯為原料,通過3步可以制得聚氯乙烯,請寫出合理的反應方程式(無機試劑和溶劑等任選,改過程中不發生取代反應)

分析 (1)乙炔水化法是乙炔和水加成反應得到制乙醛,乙烯氧化法是乙烯被催化氧化生成制乙醛;
(2)對比“乙烯氧化法”、“乙炔水化法”兩種方法,從化學反應速率、日產量、消耗的催化劑的性質以及能源的消耗角度來回答;
(3)從表一來看,兩者反應條件溫度相當,雖然乙烯氧化法的轉化率略小于乙炔水化法,但反應快、日產量比其高得多;
從表二來看,乙炔的制取要經過多步反應制得,且消耗大量的熱能、電能,較難獲得;乙烯來源于石油裂解氣,消耗的總能量比乙炔少,且較容易獲得;
(4)依據轉化率,增大壓強消耗能源,增大投入等因素分析;
(5)以乙烯為原料,通過3步可以制得聚氯乙烯,方案為乙烯和氯氣發生加成反應生成1,2-二氯乙烷,1,2-二氯乙烷在氫氧化鈉溶液中發生消去反應得到氯乙烯,在引發劑作用下發生聚合反應生成聚乙烯.

解答 解:(1)乙炔水化法是乙炔和水加成反應得到制乙醛,反應的化學方程式為:CH≡CH+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CHO,
乙烯氧化法是乙烯被催化氧化生成制乙醛,反應的化學方程式為:2CH2=CH2+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO,
故答案為:CH≡CH+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CHO,2CH2=CH2+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO;
(2)對比“乙烯氧化法”、“乙炔水化法”兩種方法,從環境保護和能耗角度可以知道,兩者反應條件溫度相當,但乙炔水化法制乙醛使用的是汞鹽催化劑,汞鹽的毒性大,從產率和產量角度可以看出:雖然乙烯氧化法的轉化率略小于乙炔水化法,但反應快、日產量比其高得多,
對比“乙烯氧化法”、“乙炔水化法”兩種方法,乙炔的制取要經過多步反應制得,且消耗大量的熱能、電能,但是乙烯來源于石油裂解氣,消耗的總能量比乙炔少,且較容易獲得等,
故答案為:兩者反應條件溫度相當,但乙炔水化法制乙醛使用的是汞鹽催化劑,汞鹽的毒性大,雖然乙烯氧化法的轉化率略小于乙炔水化法,但反應快、日產量比其高得多,乙炔的制取要經過多步反應制得,且消耗大量的熱能、電能,但是乙烯來源于石油裂解氣,消耗的總能量比乙炔少,且較容易獲得等;
(3)從表一來看,兩者反應條件溫度相當,雖然乙烯氧化法的轉化率略小于乙炔水化法,但反應快、日產量比其高得多;
從表二來看,乙炔的制取要經過多步反應制得,且消耗大量的熱能、電能,較難獲得;乙烯來源于石油裂解氣,消耗的總能量比乙炔少,且較容易獲得,所以從化學反應速率角度分析,在相同條件下,兩種制取乙醛的方法中乙烯氧化法快,
故答案為:乙烯氧化法快;
(4)若將上述兩種方法的反應條件,均增加“100個標準大氣壓”,原料轉化率會再增大一些,但在實際生產中卻不采用這樣的方法是因為兩種方法在相同反應條件下,轉化率已經很高,增大壓強將消耗能量和增加設備預算,不經濟,
故答案為:因為兩種方法在相同反應條件下,轉化率已經很高,增大壓強將消耗能量和增加設備預算,不經濟;
(5)以乙烯為原料,通過3步可以制得聚氯乙烯,方案為乙烯和氯氣發生加成反應生成1,2-二氯乙烷,1,2-二氯乙烷在氫氧化鈉溶液中發生消去反應得到氯乙烯,在引發劑作用下發生聚合反應生成聚乙烯,反應的化學方程式為:
故答案為:

點評 本題考查有機物的合成及計算,注意表格數據的分析和物質的合成的關系,能利用數據和流程分析判斷是解題關鍵,對學生能力的考查較高,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列反應中,氧化劑與還原劑物質的量的關系為1:2的是(  )
A.2HCl+2Na═2NaCl+H2
B.2CH3COOH+Ca(ClO)2═2HClO+Ca(CH3COO)3
C.I2+2NaClO3═2NaIO3+Cl2
D.4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.羧基硫(COS)可作為一種食熏蒸劑,能防止某些昆蟲、線蟲和真菌的危害,T℃時,在體積為2L的恒容密閉容器中,將10molCO和一定量的H2S混合加熱并進行下列反應;CO(g)+H2S(g)?COS(g)+H2(g)  K=0.1,經過2min達到平衡,此時CO的物質的量為8mol,下列說法正確的是(  )
A.0~1min,CO的平均反應速率為o.5mol/(L•min)
B.增大壓強,化學反應速率加快,K增大
C.H2S的平衡轉化率為71.4%
D.平衡后,又加入CO、H2各1mol,平衡逆動

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.碘酸鉀是一種白色結晶粉末,無臭無味,酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,與氫碘酸、二氧化硫等還原性物質作用,被還原為單質碘,在堿性介質中,碘酸鉀能被氯氣、次氯酸鹽等氧化為高碘酸鉀.碘酸鉀在常溫下穩定,加熱至560℃開始分解.工業生產碘酸鉀的流程如下,試回答下列問題:
(1)配平反應器中發生的反應方程式:6I2+11KIO3+3H2O═6KH(IO32+5KCl+3Cl2
(2)步驟②中,用硝酸而不用HI,其原因可能是HI具有還原性能將已生成的碘酸氫鉀還原
(3)步驟③要保持溶液微沸1小時,以完全排出氯氣,排出氯氣的原因為反應產生氯氣跟KOH反應生成KClO,KClO能將KIO3氧化成KIO4,從而不能得到KIO3
(4)合成實驗中涉及兩次過濾,在實驗室進行過濾實驗時,用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯
(5)用氫氧化鉀調節溶液的PH值,發生的反應方程式為:KH(IO32+KOH=KIO3+H2O
(6)參照碘酸鉀溶解度曲線,步驟得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是蒸發結晶
溫度01020406080
KIO3g/100g水4.606.278.0812.618.324.8

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某化學小組采用下圖裝置,以環己醇制備環己烯:
已知
 密度(g/cm3熔點(℃)沸點(℃)溶解性
環己醇0.9625161能溶于水
環己烯0.81-10383難溶于水
已知:溫度高于100℃時,原料環己醇易和水形成共沸物一起被蒸出反應體系.
(1)制備粗品
將12.5mL環己醇加入試管A中,再加入1mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應完全,在試管C內得到環己烯粗品.
①如圖1導管B除了導氣外還具有的作用是冷凝.
②加熱試管A采用熱水浴,而非直接加熱.目的是控制溫度85℃左右,防止環己醇揮發,使受熱均勻,試管C置于冰水浴中的目的是防止環己烯揮發.
(2)制備精品
①環己烯粗品中含有環己醇和少量酸性雜質等.
加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環己烯在上層 層(填“上”或“下”),分液后用c(填入編號)洗滌.
A.KMnO4溶液    B.稀H2SO4    C.Na2CO3溶液
②再將環己烯按圖2裝置蒸餾,冷卻水從g口進入(填字母).
③收集產品時,控制的溫度應在83℃左右,實驗制得的環己烯精品質量低于理論產量,可能的原因是c.
A.蒸餾時從70℃開始收集產品
B.環己醇實際用量多了
C.制備粗品時環己醇隨產品一起蒸出
(3)制環己烯時,由于濃硫酸的強氧化性,還產生少量SO2、CO2及水蒸氣,該小組用以下試劑檢驗、SO2、CO2及水蒸氣,混合氣體通過試劑的順序是
④⑤①⑤②③(或④⑤①⑤③②)(填序號)①%2和Na2SO3溶液   ②酸性KMnO4溶液   ③石灰水④無水CuSO4       ⑤品紅溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.硫代硫酸鈉俗稱“海波”,又名“大蘇打”,具有較強的還原性和配位能力,是沖洗照相底片的定影劑,棉織物漂白后的脫氯劑,定量分析中的還原劑.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應制得,裝置如圖(a)所示.

已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩定存在,有關物質的溶解度曲線如圖(b)所示,
(1)Na2S2O3•5H2O的制備:
步驟1:如圖連接好裝置后,檢查A、C裝置氣密性的操作是關閉分液漏斗活塞,往D廣口瓶中加水至浸沒長導管;打開K1、關閉K2,用酒精燈微熱圓底燒瓶,若D長導管口有氣泡產生,停止加熱后長導管內形成一段水柱,說明氣密性良好
步驟2:加入藥品,打開K1、關閉K2,加熱,裝置B、D中的藥品可選用下列物質中的ACD.(填編號)
A.NaOH溶液    B.濃H2SO4     C.酸性KMnO4溶液  D.飽和NaHCO3溶液
步驟3:C中混合液被氣流攪動,反應一段時間后,硫粉的量逐漸減少.當C中溶液的pH接近或不小于7時,打開K2、關閉K1并停止加熱;C中溶液要控制pH的理由是Na2S2O3在酸性溶液中不能穩定存在.
步驟4:過濾C中的混合液,將濾液經過蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、烘干,得到產品.
(2)Na2S2O3性質的檢驗:向足量的新制氯水中滴加Na2S2O3溶液,氯水顏色變淺,寫出該反應的化學方程式Na2S2O3+4Cl2+5H2O=Na2SO4+H2SO4+8HCl,再向溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產生,據此認為Na2S2O3具有還原性.該方案是否正確并說明理由不正確,因為氯水中含有氯離子.
(3)常用Na2S2O3溶液測定廢水中Ba2+濃度,步驟如下:取廢水25.00mL,控制適當的酸度加入足量K2Cr2O7溶液,得BaCrO4沉淀;過濾、洗滌后,用適量稀鹽酸溶解.此時CrO42-全部轉化為Cr2O72-;再加過量KI溶液,充分反應后,加入淀粉溶液作指示劑,用0.010mol•L-1的Na2S2O3溶液進行滴定,反應完全時,消耗Na2S2O3溶液18.00mL.部分反應的離子方程式為:①Cr2O72-+6I-+14H+=2Cr3++3I2+7H2O; ②I2+2S2O32-=2I-+S4O62-則該廢水中Ba2+的物質的量濃度為2.4×10-3mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.某化學興趣小組用甲、乙兩套裝置(如圖1所示)進行甲酸(HCOOH)與甲醇(CH318OH)酯化反應的實驗.已知,甲醇有毒,沸點65℃,甲酸甲酯無毒,沸點32℃.回答以下問題:

(1)甲酸和(CH318OH)進行酯化反應的化學方程式是:HCOOH+CH318OH$?_{△}^{濃硫酸}$HCO18OCH3+H2O
(2)乙裝置中長玻璃導管c的作用是平衡氣壓,冷凝回流,冷凝水應該從b進入.(填“a”或“b”)
(3)甲、乙兩套裝置中效果比較好的裝置是乙,原因:乙的冷凝效果好,減少了甲醇等有毒物質對大氣的污染.
(4)現擬分離含甲酸與甲醇和水的甲酸甲酯粗產品,圖2是分離操作步驟流程圖.在圖中圓括號表示加入適當的試劑,編號表示適當的分離方法.

 1)寫出加入的試劑:試劑(a)是飽和碳酸鈉溶液;試劑(b)是稀硫酸.
 2)寫出有關的操作分離方法:①是分液,②是蒸餾,③是蒸餾.
 3)在得到的A中加入無水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是除去甲酸甲酯中混有的少量水.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.溴苯是一種常用的化工原料,通常以苯和溴為原料制取,查資料知:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點/℃8059156
在水中的溶解度微溶微溶微溶
實驗室制備溴苯的實驗步驟如下:
步驟1:在a中加入15mL苯和少量鐵屑,再將b中4.0mL液溴慢慢加入到a中.
步驟2:充分反應后,向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應的鐵屑.
步驟3:濾液依次用10mL水、8mL 10%的NaOH溶液、10mL 水洗滌,分液得粗溴苯.
步驟4:向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾即得粗產品.

(1)步驟1儀器a中發生的主要化學反應方程式為:C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr.
(2)儀器c的作用是冷凝回流,回流的主要物質有:C6H6、Br2
(3)步驟3中NaOH所發生的主要反應是:Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O.
(4)若將圖1虛線框部分改為圖2裝置,則 D、E可以檢驗出來的物質是HBr,其中試管C中苯的作用是吸收溴蒸氣,能否據此判斷發生了取代反應?是(填“是”或“否”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.有關甲苯的實驗事實中,能說明苯環對側鏈性質的影響的是(  )
A.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.甲苯與濃硫酸和濃硝酸混酸反應生成2,4,6-三硝基甲苯
C.1mol甲苯能與3mol氫氣發生加成反應
D.甲苯可以燃燒并產生濃烈的黑煙

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同步練習冊答案
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