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如圖②為恒壓容器,①③④為恒容容器,起始加入物如下,且起始容積均相等,維持恒溫的條件下發生反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-197KJ/mol達平衡后,各容器內放出熱量Q1、Q2、Q3和Q4的大小關系正確的是(  )
A、197>Q1>Q2
B、Q1>2Q3
C、Q1=Q4
D、Q3<Q4
考點:化學平衡建立的過程,等效平衡
專題:化學平衡專題
分析:A、容器②相當于①容器達到平衡狀態后再加壓,看平衡向右移動;
B、當③容器為①容器容積一半大小時,兩容器可建立等效平衡,在此基礎上再改變;
C、①和④兩容器的平衡狀態是等效平衡,但起始狀態不同;
D、④相當于在③達到平衡后,再加入1molSO3,平衡逆向移動.
解答: 解:A、容器②相當于①容器達到平衡狀態后再加壓,而加壓時平衡向右移動,反應物轉化率增大,放出的熱量更多,即Q2>Q1,故A錯誤;
B、當③容器為①容器容積一半大小時,兩容器可建立等效平衡,此時①放熱等于③放熱的2倍,再將③容積擴大2倍以滿足題中條件時,平衡逆向移動,反應物轉化率降低,放熱減少,即Q1>2Q3,故B正確;
C、①和④兩容器的平衡狀態是等效平衡,但起始狀態不同,所以放熱不相等,故C錯誤;
D、④相當于在③達到平衡后,再加入1molSO3,而增大SO3的濃度平衡逆向移動,放熱必然減少,即Q3>Q4,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查學生對化學平衡的有關計算,影響化學平衡的因素,達到化學平衡的標志,化學平衡常數等考點的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質的鑒別方法錯誤的是(  )
A、用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液
B、用燃著的木條鑒別CO2和O2
C、用稀硫酸鑒別鋅片和銅片
D、用加水溶解的方法即可鑒別食鹽和白糖

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科目:高中化學 來源: 題型:

在電解水制取H2和O2時,為了增強溶液的導電性,常常要加入一些電解質,最好選用下列物質中的(  )
A、HCl
B、MgSO4
C、CuSO4
D、NaCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

釣魚島及其附屬島嶼是中國的固有領土,我國歷來十分重視海水資源的綜合利用,下列有關海水綜合利用的說法不正確的是(  )
A、從海帶中提取碘單質的過程不涉及氧化還原反應
B、往淡水中加入NaCl等配成人造海水,可用于海產品的長途運輸
C、赤潮主要是由工農業生產和生活廢水引起沿海水域的富營養化而造成的
D、雖然海水中元素的種類很多,總儲量很大,但許多元素的富集程度很低

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科目:高中化學 來源: 題型:

用如圖所示實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的是(  )
A、裝置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl氣體
B、按裝置②所示的氣流方向可用于收集H2、NH3
C、裝置③可證明非金屬性Cl>C>Si
D、裝置④向左推動針筒活塞可檢驗該裝置的氣密性

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學反應2A(g)?B(g)+D(g)在四種不同條件下進行,B、D起始濃度為0.反應物A的濃度(mol/L)隨反應時間(min)的變化情況如下表:
實驗
序號
時間
濃度
溫度
0102030405060
1800℃1.00.800.670.570.500.500.50
2800℃c20.600.500.500.500.500.50
3800℃c30.920.750.630.600.600.60
4820℃1.00.400.250.200.200.200.20
根據上述數據,完成下列填空:
(1)在實驗1,反應在20至30分鐘時間內用A表示表示該反應的平均速率為
 

(2)在實驗2,A的初始濃度c2=
 
mol/L,反應經20分鐘就達到平衡,可推測實驗2中還隱含的條件是
 

(3)設實驗3的反應速率為v3,實驗1的反應速率為v1,則v3
v1(填“<”、“=”或“>”),且c3
 
1.0mol/L(填“<”、“=”或“>”).
(4)比較實驗4和實驗1,可推測該反應是
 
反應(選填吸熱、放熱).理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,使10mol SO3在體積固定為2L的密閉容器中發生反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),則下圖中正確的是(
.
M
表示混合氣體的平均相對分子質量)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

LiMO2(M為過渡金屬)晶體是良好的導電材料,屬六方晶系.其中Li在晶胞的頂點,三個M原子在六棱柱的三個不相鄰的三角形的中線上并位于
1
2
的高度上,O原子也在這條中線上但高度分別為
1
4
3
4

(1)試畫出LiMO2的一個晶胞.
(2)寫出Li,M及O原子的分數坐標.
(3)這個晶胞中O原子占據的是什么空隙?占據率是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

天然維生素P(結構如圖,分子結構中R為飽和烴基)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養增補劑,關于維生素P的敘述正確的是(  )
A、可與溴水反應,且1mol該物質與足量溴水反應消耗6molBr2
B、可與NaOH溶液反應,1mol該物質可與5molNaOH反應
C、一定條件下1mol該物質可與H2加成,耗H2最大量為6mol
D、維生素P能發生水解反應

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