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15.在下列各溶液中,離子一定能大量共存的是( 。
A.室溫下,pH=1的溶液中:Na+、Fe2+、NO3-、SO42-
B.含有0.1mol•L-1Fe3+的溶液中:K+、Mg2+、I-、NO3-
C.無色溶液中:K+、Na+、MnO4-、SO42-
D.pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-

分析 A.常溫下pH=1的溶液呈酸性,硝酸根離子在酸性條件下能夠氧化亞鐵離子;
B.鐵離子具有氧化性,能夠氧化碘離子;
C.高錳酸根離子為有色離子;
D.該溶液呈堿性,溶液中存在大量氫氧根離子,四種離子之間不反應,都不與氫氧根離子反應.

解答 解:A.該溶液呈酸性,Fe2+、NO3-在酸性條件下發生氧化還原反應,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.Fe3+、I-之間發生氧化還原反應,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.MnO4-為有色離子,不滿足溶液無色的條件,故C錯誤;
D.pH=11的溶液中存在大量氫氧根離子,CO32-、Na+、AlO2-、NO3-之間不發生反應,都不與氫氧根離子反應,在溶液中能夠大量共存,故D正確;
故選D.

點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發生復分解反應的離子之間;能發生氧化還原反應的離子之間等;還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;試題側重對學生基礎知識的訓練和檢驗,有利于培養學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.用NA表示阿伏加德羅常數的值.下列敘述正確的是(  )
A.2H和18O所組成的水22g,其中所含的中子數為11 NA
B.分子數為NA的N2、CO混合氣體體積為22.4 L,質量為28 g
C.標準狀況下,22.4LNO和11.2L O2混合后氣體的原子總數為3NA
D.過氧化鈉與水反應時,生成0.1mol氧氣轉移的電子數為0.4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.某校研究性學習小組的同學對SO2與漂粉精的反應進行實驗探究,請你參與探究實驗并完成下列問題:
操               作現                  象
取4g漂粉精固體,加入100mL水部分固體溶解,溶液略有顏色
過濾,測漂粉精溶液的pHpH試紙先變藍(約為12),后褪色
i.液面上方出現白霧;
ii.稍后,出現渾濁,溶液變為黃綠色;
iii.稍后,產生大量白色沉淀,黃綠色褪去
(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(2)pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質是堿性、漂白性.
(3)向水中持續通入SO2,未觀察到白霧.推測現象i的白霧由HCl小液滴形成,進行如下實驗:
a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗白霧,無變化;
b.用酸化的AgNO3溶液檢驗白霧,產生白色沉淀.
①實驗a目的是檢驗白霧中是否含有Cl2,排除Cl2干擾.
②由實驗a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是白霧中含有SO2,SO2可以使酸化的AgNO3溶液產生白色沉淀
(4)現象ii中溶液變為黃綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強,漂粉精的有效成分和C1-發生反應.通過進一步實驗確認了這種可能性,其實驗方案是向漂粉精溶液中逐滴滴入硫酸,觀察溶液顏色是否變為黃綠色
(5)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X.
①向沉淀X中加入稀HC1,無明顯變化.取上層清液,加入BaC12溶液,產生白色沉淀.則沉淀X中含有的物質是CaSO4
②用離子方程式解釋現象iii中黃綠色褪去的原因:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.偏四氯乙烷是一種常見化工原料,以偏四氯乙烷和烯烴(C5H10)為原料合成某種六元環酯(C7H10O4)的合成路線如下:
已知:一個碳原子上連接2個-OH不穩定,容易脫水變成
(1)化合物II中能與能與金屬鈉反應的官能團名稱為羥基.
(2)化合物IV合成化合物V的反應類型為加成反應,化合物V合成化合物VI反應類型為取代反應.
(3)寫出由化合物VI合成化合物VII的反應方程式
(4)有機物R是化合物IV的同分異構體,R能使溴水褪色,且其核磁共振氫譜中有4組峰,有機物R的結構簡式為,該六元環酯(C7H10O4)的結構簡式為
(5)參照上合成路線,設計以有機物Cl2CH2-CH2Cl2和乙二醇為原料合成聚乙二酸乙二醇酯的合成路線.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.氨氣在工農業生產中有重要應用.
(1)①氮氣用于工業合成氨,寫出氮氣的電子式;
②NH3的穩定性比PH3強(填寫“強”或“弱”).
(2)如圖所示,向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,迅速蓋上蓋,觀察現象.

①濃鹽酸液滴附近會出現白煙,發生反應的化學方程式為NH3+HCl═NH4Cl.
②濃硫酸液滴上方沒有明顯現象,一段時間后濃硫酸的液滴中有白色固體,該固體可能是NH4HSO4或(NH42SO4(寫化學式,一種即可).
③FeSO4液滴中先出現灰綠色沉淀,過一段時間后變成紅褐色,發生的反應包括Fe2++2NH3•H2O═Fe(OH)2↓+2NH4+和4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(3)空氣吹脫法是目前消除NH3 對水體污染的重要方法.在一定條件下,向水體中加入適量NaOH可使NH3 的脫除率增大,請用平衡移動原理解釋其原因氨在水中存在平衡為NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,加入NaOH后OH-濃度增大平衡逆向移動,故有利于氨的脫除.
(4)在微生物作用下,蛋白質在水中分解產生的NH3 能夠被氧氣氧化生成亞硝酸(HNO2).
反應的化學方程式為2NH3+3O2$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2HNO2+2H2O;當反應中有0.3mol電子發生轉移時,生成亞硝酸的質量為2.35g(小數點后保留兩位有效數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.疊氮化鈉(NaN3)是汽車安全氣囊中的主要成分,能在發生碰撞的瞬間分解產生大量氣體將氣囊鼓起.實驗室測定疊氮化鈉樣品中NaN3的質量分數.
實驗步驟如下:
①稱取約2.5000g疊氮化鈉試樣,配成250mL溶液.
②準確量取25.00mL溶液置于錐形瓶中,用滴定管加入50.00mL 0.1000mol•L-1
(NH42Ce(NO36(六硝酸鈰銨),
[發生反應為:2(NH42Ce(NO36+2NaN3=4NH4NO3+2Ce(NO33+2NaNO3+3N2↑](雜質不參與反應).
③反應后將溶液稍稀釋,然后向溶液中加入5mL濃硫酸,滴入2滴鄰菲噦啉指示液,用0.0500mol•L-1(NH42Fe(SO42(硫酸亞鐵銨)標準滴定溶液滴定過量的Ce4+至溶液由淡綠色變為黃紅色(發生的反應為:Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+),消耗硫酸亞鐵銨標準溶液24.00mL.
(1)步驟①配制疊氮化鈉溶液時,除需用到燒杯、玻璃棒、量筒外,還用到的玻璃儀器有250mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)疊氮化鈉受撞擊時生成兩種單質,反應的化學方程式為2NaN3 $\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑;.
(3)若其它讀數正確,滴定到終點后,讀取滴定管中(NH42Fe(SO42標準溶液體積按圖圖示讀取,將導致所測定樣品中疊氮化鈉質量分數偏小(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)通過計算確定疊氮化鈉試樣中含NaN3的質量分數為多少(寫出計算過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.明礬凈水過程中不涉及化學變化B.金屬與鹽溶液反應都是置換反應
C.化合反應一定有單質參加反應D.石油分餾和碘的升華都是物理變化

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.用NA表示阿伏加德羅常數,下列說法正確的是( 。
A.2.0g H218O與D2O的混合物中所含中子數為NA
B.常溫常壓下,60g丙醇中存在的共價鍵總數為10NA
C.1 molCu和足量熱濃硫酸反應可生成NA個SO3分子
D.標準狀況下,2.24L三氯甲烷中含有C-Cl鍵數目為0.3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.工業上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]的工藝流程如下:

已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見表:回答下列問題:
沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Al(OH)3
開始沉淀2.37.53.4
完全沉淀3.29.74.4
(1)加入少量NaHCO3的目的是調節PH,除去溶液中Al3+(使溶液中Al3+生成氫氧化物沉淀),該工藝中“攪拌”的作用是使反應物充分接觸,加快反應速率,使反應充分進行.
(2)反應Ⅱ中的離子方程式為Fe2++2H++NO2-=Fe3++NO↑+H2O,在實際生產中,反應Ⅱ常同時通入O2以減少NaNO2的用量,O2的作用是2H2O+4NO+O2=4HNO3.(用化學方程式表示)
(3)生產中堿式硫酸鐵溶液蒸發時需要在減壓條件下的原因是防止蒸發時溫度過高,堿式硫酸鐵進一步水解生成Fe(OH)3
(4)在醫藥上常用硫酸亞鐵與硫酸、硝酸的混合液反應制備堿式硫酸鐵.根據我國質量標準,產品中不得含有Fe2+及NO3-.為檢驗所得產品中是否含有Fe2+,應使用的試劑為D.(填寫字母)
A.氯水    B.KSCN溶液    C.NaOH溶液    D.酸性KMnO4溶液.

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同步練習冊答案
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