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18.醛類是有機合成中的重要原料,特別是對有機物碳鏈增長起著重要的橋梁作用.如醛類在一定條件下有如下反應:
,
通過以下路線可合成(G):

(1)反應①的條件是濃硫酸、加熱.
(2)B的結構簡式為CH2=CHCOOH,其核磁共振氫譜顯示分子內有3種不同環境的氫原子,其個數比為2:1:1.
(3)反應②和④的類型是酯化反應(取代反應)、氧化反應.
(4)D與足量的熱NaOH溶液反應的化學方程式為CH3CHBrCOOCH2CH3+2NaOH→CH3CHOHCOONa+NaBr+HOCH2CH3
(5)目前物質A在一定條件下,可以用于生產醫療中可降解的手術縫合線等高分子材料,該生產原理的化學方程式為
(6)F的一種同分異構體能發生銀鏡反應,還能水解生成不含甲基的芳香化合物W,W的結構簡式為
(7)A的一種同分異構體P能與熱NaOH溶液反應生成乙醛,P的結構簡式為

分析 比較A的結構簡式和B的分子式可知,反應①為在濃硫酸加熱的條件下發生消去反應,所以B為CH2=CHCOOH,反應②為B與乙醇發生酯化反應生成C為CH2=CHCOOCH2CH3,反應③為C與溴化氫發生加成反應生成D,反應④為E發生氧化反應生成F為,D與F發生信息中的反應,根據G的結構可知D為CH3CHBrCOOCH2CH3,以甲醇和A為原料制備,根據A的結構簡式可知,可以先將A與HBr發生取代再與甲醇酯化得CH3CHBrCOOCH3,將甲醇氧成甲醛,甲醛與CH3CHBrCOOCH3發生類似D、F之間的反應,再發生消去、加聚即可得產品,據此答題.

解答 解:比較A的結構簡式和B的分子式可知,反應①為在濃硫酸加熱的條件下發生消去反應,所以B為CH2=CHCOOH,反應②為B與乙醇發生酯化反應生成C為CH2=CHCOOCH2CH3,反應③為C與溴化氫發生加成反應生成D,反應④為E發生氧化反應生成F為,D與F發生信息中的反應,根據G的結構可知D為CH3CHBrCOOCH2CH3
(1)根據上面的分析可知,反應①的條件是濃硫酸、加熱,
故答案為:濃硫酸、加熱;    
(2)根據上面的分析可知,B的結構簡式為CH2=CHCOOH,其核磁共振氫譜顯示分子內有3種不同環境的氫原子其個數比為2:1:1,
故答案為:CH2=CHCOOH;2:1:1; 
(3)反應②和④的類型是酯化反應(取代反應)、氧化反應,
故答案為:酯化反應(取代反應);氧化反應; 
(4)D與足量的熱NaOH溶液反應的化學方程式為CH3CHBrCOOCH2CH3+2NaOH→CH3CHOHCOONa+NaBr+HOCH2CH3,
故答案為:CH3CHBrCOOCH2CH3+2NaOH→CH3CHOHCOONa+NaBr+HOCH2CH3; 
(5)目前物質A在一定條件下,可以用于生產醫療中可降解的手術縫合線等高分子材料,該生產原理是A發生縮聚反應生成高分子化合物,反應的化學方程式為,
故答案為:; 
(6)F為,F的一種同分異體能發生眼鏡反應,還能水解生成不含甲基的芳香化合物w,說明w中有甲酸某酯的結構,W的結構簡式為,
故答案為:;
(7)A的一種同分異構體P能與熱NaOH溶液反應生成乙醛,則P的結構簡式為
故答案為:

點評 本題考查有機物的結構和性質,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,注意把握有機物的官能團的性質,為解答該題的關鍵,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.2010年8月7日,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發生特大泥石流,造成大量人員傷亡,其中飲用水安全在災后重建中占有極為重要的地位,某研究小組提取三處被污染的水源進行了如下分析:并給出了如下實驗信息:其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質,一處含有C、D兩種物質,一處含有E物質,A、B、C、D、E五種常見化合物都是由下表中的離子形成的:
陽離子K+、Na+、Cu2+、Al3+
陰離子SO42-、HCO3-、NO3-、OH-
為了鑒別上述化合物,分別完成以下實驗,其結果是:
①將它們溶于水后,D為藍色溶液,其他均為無色溶液.
②將E溶液滴入到C溶液中,出現白色沉淀,繼續滴加沉淀溶解.
③進行焰色反應,只有B、C為紫色(透過藍色鈷玻璃).
④在各溶液中加入Ba(NO32溶液,再加入過量稀硝酸,A中放出無色氣體,C、D中產生白色沉淀.
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成.
根據上述實驗現象填寫下列空白:
(1)寫出化學式:ANaHCO3、BKNO3、CKAl(SO42、DCuSO4
(2)將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物為Na2CO3
(3)寫出實驗②發生反應的離子方程式Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理Al3++3H2O═Al(OH)3(膠體)+3H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.酸浸法制取硫酸銅的流程示意圖如下

(1)步驟①中Cu2(OH)2CO3 發生反應的化學方程式為Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O.
(2)在步驟③發生的反應中,1mol MnO2轉移2mol 電子,該反應的離子方程式為MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O.
(3)該小組為測定黃銨鐵礬的組成,進行了如下實驗:
a.稱取4.800g樣品,加鹽酸完全溶解后,配成100.00mL溶液A;
b.量取25.00mL溶液A,加入足量的KI,用0.2500mol•L-1Na2S2O3溶液進行滴定(反應方程式為I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6),消耗30.00mLNa2S2O3溶液至終點.
b.量取25.00mL溶液A,加入足量的NaOH溶液充分反應后,過濾、洗滌、灼燒得紅色粉末0.600g.
c.另取25.00mL溶液A,加足量BaCl2溶液充分反應后,過濾、洗滌、干燥得沉淀1.165g.
①用Na2S2O3溶液進行滴定時,滴定到終點的顏色變化為滴入最后一滴Na2S2O3溶液時,溶液藍色恰好褪去,且半分鐘內不再恢復到原來顏色.
②通過計算確定黃銨鐵礬的化學式(寫出計算過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
其化學平衡常數K和溫度T的關系如表:
T/℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
某溫度下,在體積為10L的容器中將1.0mol CO與1.0mol H2O混合加熱,一段時間后達到平衡狀態,測得CO的物質的量為0.5mol.回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數表達式為K=$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$.該反應的正反應方向△H>0(填“<”或“>”).
(2)上述數據對應的化學平衡狀態建立的溫度是830.
(3)若其它條件不變,1000℃時,測得容器中c(CO)=0.060mol•L-1,在這種情況下,該反應是否處于化學平衡狀態否(選填是或否),此時,化學反應速率是v正小于v逆(選填大于、小于或等于),其原因是$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$=2.25>1.7,說明此時c(CO)大于平衡狀態的濃度,所以v(逆)>v(正).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)某銀白色固體A在空氣中點燃,火焰呈黃色,并生成淡黃色固體B;將A在空氣中露置,最后變成白色固體C,將A、B投入水中都生成D.
則A是Na;B是Na2O2;C是Na2O;D是NaOH.
B與H2O反應的離子方程式為2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑,
B與CO2反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑.
(2)有A、B、C三種無色溶液,已知是HCl、H2SO4、Ba(NO32三種物質的溶液中的一種,按一定順序滴入Na2CO3溶液中,至恰好完全反應,有以下現象:
①加入A時有白色沉淀.
②向 ①中沉淀加入B時,沉淀溶解,并有氣體逸出.
③向②中生成的溶液中加入C時,又有白色沉淀生成.根據以上現象,回答下列問題:
判斷A、B、C 各是什么溶液?ABa(NO32,BHCl,CH2SO4
寫出相關的離子方程式:Ba2++CO32-=BaCO3↓;BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O;Ba2++SO42-=BaSO4↓.
(3)將氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液混合,反應的離子方程式為Cu2++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+Cu(OH)2↓.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.工業上常用鐵質容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:
探究一
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵釘表面被鈍化(或其他合理答案).
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應選用d選填序號)
a.KSCN溶液和氯水    b.鐵粉和KSCN溶液     c..濃氨水    d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發生反應:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后得干燥固體2.33g.由于此推知氣體Y中SO2的體積分數為66.7%.
探究二
分析上述實驗中SO2體積分數的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含少量的H2和Q氣體.為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡.
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O(用化學方程式表示).
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于c(選填序號).
a. A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現象應是D中固體由黑變紅,E中固體由白變藍.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.1932年美國化學家鮑林(L.Pauling)首先提出了電負性的概念.電負性(用X表示)也是元素的一種重要性質,下表給出的是原子序數小于20的16種元素的電負性數值:
元素HLiBeBCNOF
電負性2.11.01.52.02.53.03.54.0
元素NaMgAlSiPSClK
電負性0.91.21.51.72.12.33.00.8
請仔細分析,回答下列有關問題:
(1)估計鈣元素的電負性的取值范圍:0.8<X<1.2.
(2)經驗規律告訴我們:當形成化學鍵的兩原子相應元素的電負性差值大于1.7時,所形成的一般為離子鍵;當小于1.7時,一般為共價鍵.試推斷AlBr3中形成的化學鍵的類型為共價鍵,其理由是AlCl3中Cl和Al的電負性差值為1.5,而Br的電負性小于Cl,所以AlBr3中兩元素的電負性差值小于1.5.
(3)某化合物分子中含有S-N鍵,你認為該共用電子對偏向于N原子(填元素符號)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.一包混有雜質的Na2CO3,其中雜質可能是Ba(NO32、KCl、NaHCO3中的一種或多種.今取10.6g 樣品,溶于水得澄清溶液,另取10.6g樣品,加入足量的鹽酸,收集到4.4g CO2,則雜質是KCl和NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.簡述下列實驗操作過程.
要除去甲烷中混有少量的乙烯、水蒸氣雜質.

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