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下列有關物質分類的說法正確的是


  1. A.
    SO2能與堿反應生成鹽和水，屬于酸性氧化物
  2. B.
    NaHSO4溶于水電離出H+，屬于酸
  3. C.
    NH4Cl組成中不含金屬離子，不屬于鹽類
  4. D.
    Cl2溶于水形成的溶液能夠導電，Cl2是電解質
A
分析：A．能和堿反應生成鹽和水的氧化物屬于酸性氧化物；
B．電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸；
C．由金屬離子或銨根離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽；
D．電解質是在水溶液中或熔融狀態下能導電的化合物，電解質必須是化合物．
解答：A．SO2能與堿反應只生成鹽和水，屬于酸性氧化物，故A正確；
B．NaHSO4溶于水電離出H+，Na+、SO42-，生成的陽離子不全是氫離子，不屬于酸，故B錯誤；
C．NH4Cl是由銨根離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故C錯誤；
D．無論電解質，還是非電解質，都是指化合物，Cl2是單質，故既不是電解質，也不是非電解質，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查物質的分類，難度不大，注意掌握相關的定義是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列對事實的解釋不正確的是


  1. A.
    事實：用鋁罐槽車儲運濃硫酸；解釋：濃硫酸的強氧化性使鋁鈍化
  2. B.
    事實：用飽和NH4Cl溶液處理過的 舞臺布簾可防火；NH4Cl分解吸熱，且分解產物能隔絕空 氣中的氧氣
  3. C.
    事實：鈉元素的焰色反應呈黃色；解釋：Na2O2是一種淡黃色的固體
  4. D.
    事實：SO2能使溴水褪色；解釋：SO2具有還原性

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關實驗操作正確或能達到預期目的是


  1. A.

    測溶液pH
  2. B.

    稀釋濃硫酸
  3. C.

    制取并收集干燥CO2
  4. D.

    配置100mL 0.1mol?L-1鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

在標準狀況下有：①0.3mol氨氣　②6.02×1022個H2O分子　③7.3gHCl　 ④0.2molCH4．
請將序號填在后面橫線上，體積最大的是________；密度最大的是________；質量最大的是________．

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

下列物質中的硫元素既可表現氧化性、又能表現還原性的是


  1. A.
    Na2S
  2. B.
    S
  3. C.
    SO2
  4. D.
    H2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

某合作學習小組討論辨析以下說法，其中正確的組合是
①SiO2可以制光導纖維；②水玻璃和漂白粉都是混合物；③不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；

④純堿和熟石灰都是堿；⑤豆漿和霧都是膠體．


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③⑤
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ①②⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

長期置露于空氣中，質量不增加的是


  1. A.
    亞硫酸鈉
  2. B.
    濃硫酸
  3. C.
    濃硝酸
  4. D.
    堿石灰

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

用下圖表示的一些物質或概念間的從屬關系中正確的是
XYZ
例氧化物化合物純凈物
A 能電離出H+的物質 酸化合物
B混合物分散系膠體
C中和反應復分解反應 離子反應
D鹽酸導電的物質電解質


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

綠礬（FeSO4?7H2O）是重要的化學化工試劑，工業上常利用機械加工行業產生的廢鐵屑為原料制備．請回答下列問題：
（1）右圖錐形瓶中的反應物是鐵屑和28%的硫酸，反應前常用98%的硫酸配制500g 28%的硫酸，要算出所需98%的硫酸的體積，還要知道的數據是______．
（2）在制備硫酸亞鐵的過程中，理論上控制鐵過量或酸過量均有利于防止Fe2+被氧化．設計兩個實驗：實驗一，控制酸過量；實驗二，控制鐵過量；其余步驟同，制得硫酸亞鐵，并對產品質量進行檢測．檢測結果如下：
序號反應物用量產品質量
1n（H2SO4）：n（Fe）＞1：1介于Ⅰ級～Ⅱ級之間
2n（H2SO4）：n（Fe）＜1：1優于Ⅰ級
已知產品質量標準：Fe3+的質量分數等于0.005%，產品質量定為Ⅰ級；Fe3+的質量分數等于0.01%，產品質量定為Ⅱ級，從實驗結果中，可得出制備硫酸亞鐵溶液時，反應控制______過量為最佳．
（3）該小組在繼續研究由綠礬制備Fe（OH）2的過程中，發現出現白色的沉淀會逐漸轉變為灰綠色，最后變為紅褐色．甲同學查資料該灰綠色沉淀可能是Fe3（OH）8，請用氧化物的形式寫出該沉淀______；乙同學查資料后認為該灰綠色沉淀是由于Fe（OH）2部分被氧化，混入少量的Fe（OH）3的緣故，請提出一種在研究由Fe2+制備Fe（OH）2的過程中，有助于對沉淀由“白”變“綠”的現象進行合理解釋的實驗設計新思路______．

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