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7.硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料,銅不能與稀硫酸直接反應,本實驗中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全,通過蒸發、結晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示)
(1)如何檢驗裝置氣密性關閉K1、K2,微熱圓底燒瓶,3中長導管有氣泡冒出,停止加熱長導管中形成一段水柱
(2)實驗過程中通入O2的作用使生成的氮的氧化物能被完全吸收.3中液體為NaOH溶液
(3)為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計:
方案1:以空氣為氧化劑.將銅粉在儀器B中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應.
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發現在常溫下幾乎不反應.向反應液中加FeSO4或Fe2(SO43,即發生反應.反應完全后向其中加物質甲調節pH 3~4,產生Fe(OH)3沉淀,過濾、蒸發、結晶,濾渣作催化劑循環使用(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的PH分別為37.64)
請回答下列問題:
①方案1中的B儀器名稱是坩堝
②方案2中甲物質是ab(填字母序號)a.CuO b.CuCO3 c.NaOH   d.NH3•H2O
以加入Fe2(SO43為例,用離子方程式解釋反應發生的原因2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+、4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
方案3:將3.2g銅絲放到45mL 1.5mol?L-1的稀硫酸中,控溫在50℃.加入18mL 10%的H2O2,反應0.5小時后,升溫到60℃,持續反應1小時后,過濾、蒸發結晶、減壓抽濾等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4•5H2O 10.6g則過程Cu的利用率為84.8%.

分析 (1)檢驗裝置的氣密性,應該先形成密閉體系,在根據氣體熱脹冷縮的原理檢驗.
(2)Cu與硫酸、硝酸反應生成氮的氧化物,通入氧氣可以使其在氫氧化鈉溶液中完全吸收;
(3)①高溫灼燒固體應在坩堝中進行;
②調節溶液的PH時,不能引進雜質離子,且所加的物質可以和酸發生反應即可;向反應液中加Fe2(SO43時,Fe2(SO43與Cu反應生成FeSO4,亞鐵離子被氧氣氧化為鐵離子;
③根據銅原子守恒得銅和五水硫酸銅的關系,求出CuSO4•5H2O 質量,然后求出產率;對比兩種方案時從能量消耗、產品純度、是否產生有害物質等分析.

解答 解:(1)檢驗裝置的氣密性,應該先形成密閉體系,則需要關閉活塞K1、K2,微熱圓底燒瓶,燒瓶中氣體膨脹,則3中長導管有氣泡冒出,停止加熱,燒瓶中氣體壓強減小,大氣壓壓著水進入長導管,則長導管中形成一段水柱,
故答案為:關閉K1、K2,微熱圓底燒瓶,3中長導管有氣泡冒出,停止加熱長導管中形成一段水柱;
(2)Cu與硫酸、硝酸反應生成氮的氧化物,氮的氧化物屬于有毒氣體用于氫氧化鈉溶液吸收,所以3中液體為氫氧化鈉溶液,通入氧氣可以使氮的氧化物在氫氧化鈉溶液中完全吸收,
故答案為:使生成的氮的氧化物能被完全吸收;NaOH溶液;
(3)①高溫灼燒固體應在坩堝中進行,故答案為:坩堝;
②調節溶液的PH時,不能引進雜質離子,且所加的物質可以和酸發生反應即可,所以甲物質為CuO或CuCO3;向反應液中加Fe2(SO43時,Fe2(SO43與Cu反應生成FeSO4,其反應的離子方程式為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;通入的氧氣能夠把亞鐵離子氧化為鐵離子,其反應的離子方程式為:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O;
故答案為:ab;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+、4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O;
③設3.2g銅生成五水硫酸銅的質量為xg,根據銅原子守恒得銅和五水硫酸銅的關系式為:
Cu→CuSO4•5H2O
64         250
3.2g        xg
所以x=$\frac{3.2g×250}{64}$=12.5
理論上生成CuSO4•5H2O 12.5克,故產率為$\frac{10.6g}{12.5g}$×100%=84.8%,
故答案為:84%.

點評 本題考查了學生對實驗原理的理解、實驗方案的評價、實驗裝置的理解與評價、常用化學用語、物質推斷、實驗條件控制等,難度中等,應根據實驗目的思考實驗原理,根據實驗原理中反應物的狀態和反應條件確定試劑和裝置,通過比較和評價優選最佳實驗方案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.有a克Na2CO3和NaHCO3混合物,下列實驗方案中可測定其中Na2CO3質量分數的是(  )
①將混合物與足量稀鹽酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,堿石灰增重b克
②將混合物充分加熱,固體質量減少b克
③將混合物與足量BaCl2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得b克固體.
④將混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,堿石灰增重b克.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.某汽車尾氣分析儀以燃料電池為工作原理測定CO的濃度,其裝置如圖所示,該電池中電解質為氧化釔-氧化鈉,其中O2-可以在固體介質NASICON中自由移動.下列說法不正確的是(  )
A.工作時電極b作正極,O2-由電極b流向電極a
B.負極的電極反應式為:CO+O2--2e-═CO2
C.當傳感器中通過2×10-3 mol電子時,通過的尾氣中含有2.24 mL CO
D.傳感器中通過的電流越大,尾氣中CO的含量越高

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.酒石酸是葡萄酒中特有的一種有機酸,葡萄酒的pH主要取決于酒石酸的含量,正常的葡萄酒pH約為2.9~3.8.常溫下,酒石酸(用H2T表示)水溶液中三種微粒所占的分數(a)與pH的關系如圖所示.下列表述不正確的是(  )
A.葡萄酒中除了存在酒石酸外,還存在酒石酸鹽
B.常溫下,H2T?H++HT-   Ka=10-3
C.當葡萄酒的pH為3.7時,HT-所占分數達到最大,此時葡萄酒中H2T>T2-
D.當HT-和T2-物質的量濃度相等時,溶液中水電離出來的氫離子濃度小于純水中氫離子的濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列變化中,元素價態變化與反應:3NO2+H2O═2HNO3+NO屬于同一類型的是(  )
A.2FeCl3+H2S═2FeCl2+2HCl+S↓
B.2NH4Cl+6HCl+K2Cr2O7═2KCl+N2↑+2CrCl3+7H2O
C.3Br2+6NaOH═NaBrO3+5NaBr+3H2O
D.5H2S+2KMnO4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+5S↓+8H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關敘述中,正確的是(  )
A.在一定溫度下的BaSO4水溶液中,Ba2+和SO42-濃度的乘積是一個常數
B.向含有BaSO4固體的溶液中加入適量的水使溶解又達到平衡時,BaSO4的溶度積不變,其溶解度也不變
C.只有難溶電解質才存在沉淀溶解平衡過程
D.向飽和的BaSO4水溶液中加入硫酸,BaSO4的Ksp變大

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.為研究SO2氣體的性質,某小組設計完成如圖實驗.

(Ⅰ)將適量純的SO2氣體通入到下列溶液中產生現象如下:
溶液①品紅溶液②Na2S③BaCl2④Ba(OH)2⑤Ba(NO32
現象溶液褪色黃色沉淀無明顯現象白色沉淀白色沉淀
(1)實驗②中通入一段時間后才漸漸產生黃色沉淀,表現SO2的氧化性和水溶液酸性;實驗⑤中反應的離子方程式為2S2-+5SO2+2H2O=3S↓+4HSO3-
(Ⅱ)某小組探究銅與濃硫酸反應的產物.將銅與濃硫酸在燒瓶中共熱時,液面上產生大量白霧,銅表面先變黑后漸漸溶解;產生的氣體依次通過品紅溶液和BaCl2溶液,品紅溶液褪色,卻意外發現BaCl2溶液也能產生白色沉淀;反應所得灰綠色溶液下沉積少量白色固體,傾倒出液體后的白色固體小心加水,溶解后溶液呈藍色.
【查閱資料】:①Cu2S不溶于稀硫酸,能夠溶于熱的稀硝酸中,且產生SO42-離子.
    ②98.3%濃硫酸的沸點:339℃;純硫酸溫度高于500℃部分分解;
(2)對產生的氣體通入使BaCl2溶液產生沉淀原因做出猜想并設計實驗加以驗證.
(a)若考慮裝置中的空氣中某成分作用于SO2使之產生沉淀,為消除這一因素,裝置的選擇與連接順序為CAD;(選給定3個裝置,見如圖)
(b)利用所設計的裝置進行實驗依然發現BaCl2溶液產生沉淀,則可能的原因是濃硫酸分解生成二氧化硫和氧氣,則排除此因素,裝置選擇和連接順序為ACD;(給定裝置,如圖)
(3)探究上述實驗過程中銅表面產生的黑色固體組成,某同學猜想可能為CuO或Cu2S的一種,將不溶解的表面有黑色物質附著的銅濾出、清洗、干燥、磨碎.
下列實驗設計能夠確認上述同學猜想的是(  )
A、取少量樣品加入稀硝酸加熱觀察是否溶解,試管口是否有氣體變淺棕色;
B、取少量樣品加入稀硫酸充分振蕩,觀察溶液是否變藍色;
C、取少量樣品加入足量稀硝酸加熱溶解,加入BaCl2檢驗SO42-離子是否產生.
(4)取上述反應的燒瓶中殘留物制備CuSO4•5H2O晶體,殘留物去除不溶物后中緩緩加入適量水,溶解、蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾洗滌、干燥稱重得該晶體.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.關于金屬冶煉的敘述正確的是(  )
A.工業上可利用鋁熱反應大量冶煉金屬鐵
B.金屬鈉、鋁和銅都可用還原法制備
C.電解飽和氯化鎂溶液可得金屬鎂
D.用足量CO還原磁鐵礦得到9 mol鐵時轉移24 mol電子

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.(1)下列實驗操作或敘述正確的是AHI(填字母)
A.向飽和苯酚鈉溶液中,不斷通入足量二氧化碳氣體,溶液最終呈渾濁
B.用金屬鈉檢驗無水乙醇中含有的少量水
C.除去乙烷中少量的乙烯:與適量的氫氣混合加熱,把乙烯轉化為乙烷
D.向苯酚濃溶液中滴入少量濃溴水可觀察到白色的三溴苯酚沉淀
E.用氨水洗去試管內壁的銀鏡
F.證明氯乙烷分子中含有氯原子,可將氯乙烷溶于AgNO3的HNO3溶液中
G.乙醇與氫溴酸的反應中斷裂了O-H 鍵
H.甲醛與苯酚制取酚醛樹脂的反應屬于聚合反應
I.實驗室制取乙烯氣體時,將溫度計的水銀球放入液面下
(2)化合物A(C4H8Br2)可由下列反應制得,C4H10O$\stackrel{濃硫酸、加熱}{→}$C4H8 $\stackrel{溴的四氯化碳溶液}{→}$C4H8Br2,則結構式不可能的是B
A.CH3CH2CHBrCH2Br  B.CH3CH(CH2Br)2C.CH3CHBrCHBrCH3     D.(CH32CBrCH2Br.

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同步練習冊答案
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