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3.有a克Na2CO3和NaHCO3混合物,下列實驗方案中可測定其中Na2CO3質量分數的是(  )
①將混合物與足量稀鹽酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,堿石灰增重b克
②將混合物充分加熱,固體質量減少b克
③將混合物與足量BaCl2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得b克固體.
④將混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,堿石灰增重b克.
A.①②B.②③C.②④D.③④

分析 實驗方案是否可行,關鍵看根據測量數據能否計算出結果.
①鹽酸易揮發,生成物中含有氯化鈣;
②此方案利用碳酸氫鈉的不穩定性,利用差量法即可計算質量分數;
③只有碳酸鈉與氯化鋇反應;
④應先把水蒸氣排除才合理.

解答 解:①鹽酸易揮發,生成物中含有氯化鈣,生成的物質不全部為碳酸鈣,不能確定物質的組成,故錯誤;
②NaHCO3受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,所以通過加熱分解利用差量法即可計算出Na2CO3質量分數,故正確;
③Na2CO3與BaCl2反應,反應的方程式為CO32-+Ba2+=BaCO3↓,因此最后得到的固體bg是BaCO3,所以可以計算出Na2CO3質量分數,故正確;
④混合物與足量稀硫酸充分反應,也會生成水和二氧化碳,所以逸出的氣體是二氧化碳,但會混有水蒸氣,即堿石灰增加的質量不是二氧化碳的質量,不能測定含量,故錯誤.
故選B.

點評 本題考查物質含量的實驗方案的設計,為高頻考點,注意把握物質的性質以及實驗方案的原理,該題注意測量數據能否計算出結果為解答該題的關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列命名正確的是(  )
A.3,3-二甲基-4-乙基戊烷B.3,3,4-三甲基己烷
C.1,3-二甲基-4-乙基己烷D.2,3-二乙基-4-甲基己烷

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列.從海水中提取食鹽和溴的過程如圖1:

(1)請列舉海水淡化的兩種方法:蒸餾法、電滲析法.
(2)將NaCl溶液進行電解,在電解槽中可直接得到的產品有H2、Cl2、NaOH或H2、NaClO.
(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為富集溴元素.
(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關反應的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,由此反應可知,除環境保護外,在工業生產中應解決的主要問題是強酸對設備的嚴重腐蝕.
(5)某化學研究性學習小組為了解從工業溴中提純溴的方法,查閱了有關資料:Br2的沸點為59℃,微溶于水,有毒性和強腐蝕性.他們參觀生產過程后,繪制了如圖2裝置簡圖:請你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱:冷凝管.
②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是溴腐蝕橡膠.
③實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關鍵條件:控制溫度計b的溫度,并收集59℃的餾分.
④C中液體產物顏色為深紅棕色,為除去該產物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應后,再進行的分離操作是分液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.X、Y、Z、W是元素周期表中原子序數依次增大的四種短周期元素,其相關信息如下表:
元素相關信息
XX的最高價氧化物對應的水化物化學式為H2XO3
YY是地殼中含量最高的元素
ZZ的基態原子最外層電子排布式為3s23p1
WW的一種核素的質量數為28,中子數為14
(1)W位于元素周期表第三周期第ⅣA族;W的原子半徑比X的大(填“大”或“小”).
(2)Z的第一電離能比W的小(填“大”或“小”); XY2由固態變為氣態所需克服的微粒間作用力是分子間作用力;氫元素、X、Y的原子可共同形成多種分子,寫出其中一種能形成同種分子間氫鍵的物質名稱CH3CH2OH、CH3COOH等.
(3)W的單質與氫氟酸反應生成兩種無色氣體,該反應的化學方程式是Si+4HF=SiF4↑+2H2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.有pH值相等的A、B、C、D四種一元酸的溶液各20mL,與過量鎂充分反應后,產生氫氣質量是D>C>B=A.
這說明:①D的酸性最強.
②A與B的酸性最強且彼此相當.
③原D反應后溶液的pH值最大.
④反應后原A和B的溶液的pH值最大;
⑤反應前D的電離程度最大,
⑥反應前四種酸的電離程度相同,其中正確的是(  )
A.①③⑤B.②④⑥C.①⑥D.②③

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).若在500℃和催化劑的作用下,該反應在容積固定的密閉容器中進行,下列有關說法不正確的是(  )
A.升高溫度,可以加快反應速率
B.使用催化劑是為了加快反應速率
C.在上述條件下,SO2不能完全轉化為SO3
D.達到平衡時,SO2的濃度與SO3的濃度一定相等

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.合成治療腦缺血的藥物I的一種路線如下:

已知:
(1)
(2)I結構中分別有一個五原子環和一個六原子環.
(3)F能發生銀鏡反應.
完成下列填空:
(一)D→E的反應類型為取代;F中不含氧的官能團有溴原子(寫名稱).
(二)按系統命名法,A的名稱是2-甲基丙烯;I的結構簡式為
(三)H在一定條件下可以合成高分子樹脂,其化學方程式為
(四)G的同分異構體有多種,其中含有酚羥基,且結構中有4種不同性質氫的結構有3種.
(五)化合物D經下列步驟可以得到苯乙烯:

反應Ⅰ的條件為光照;試劑X是HCHO;反應Ⅱ的化學方程式為

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關元素化合物的說法正確的是(  )
A.常溫下,1mol銅片投入含有4mol HNO3的濃硝酸中,銅片可以完全溶解
B.Al與S直接化合可以得到Al2S3,Fe與S直接化合也可以得到Fe2S3
C.電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液中,陰極上依次析出Cu、Fe、Al
D.反應14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4,FeS2中的硫元素全部被氧化

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料,銅不能與稀硫酸直接反應,本實驗中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全,通過蒸發、結晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示)
(1)如何檢驗裝置氣密性關閉K1、K2,微熱圓底燒瓶,3中長導管有氣泡冒出,停止加熱長導管中形成一段水柱
(2)實驗過程中通入O2的作用使生成的氮的氧化物能被完全吸收.3中液體為NaOH溶液
(3)為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計:
方案1:以空氣為氧化劑.將銅粉在儀器B中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應.
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發現在常溫下幾乎不反應.向反應液中加FeSO4或Fe2(SO43,即發生反應.反應完全后向其中加物質甲調節pH 3~4,產生Fe(OH)3沉淀,過濾、蒸發、結晶,濾渣作催化劑循環使用(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的PH分別為37.64)
請回答下列問題:
①方案1中的B儀器名稱是坩堝
②方案2中甲物質是ab(填字母序號)a.CuO b.CuCO3 c.NaOH   d.NH3•H2O
以加入Fe2(SO43為例,用離子方程式解釋反應發生的原因2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+、4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
方案3:將3.2g銅絲放到45mL 1.5mol?L-1的稀硫酸中,控溫在50℃.加入18mL 10%的H2O2,反應0.5小時后,升溫到60℃,持續反應1小時后,過濾、蒸發結晶、減壓抽濾等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4•5H2O 10.6g則過程Cu的利用率為84.8%.

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