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5.欲測定某NaOHmol•L-1溶液的物質的量濃度,可用0.100的HCl標準溶液進行中和滴定(用甲基橙作指示劑).
請回答下列問題:
(1)滴定時,盛裝待測NaOH溶液的儀器名稱為錐形瓶;
(2)盛裝標準鹽酸的儀器名稱為酸式滴定管;
(3)滴定至終點的顏色變化為溶液由黃色變為橙色且半分鐘內不褪色;
(4)若甲學生在實驗過程中,記錄滴定前滴定管內液面讀數為0.50mL,滴定后液面如圖,則此時消耗標
準溶液的體積為26.90mL;
(5)乙學生做了三組平行實驗,數據記錄如下:
選取下述合理數據,計算出待測NaOH溶液的物質的量濃度為0.1052mol/L;(保留四位有效數字)
實驗序號待測NaOH溶液的體積/mL0.1000mol•L-1HCl溶液的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度
125.000.0026.29
225.001.0031.00
325.001.0027.31
(6)下列哪些操作會使測定結果偏高AC(填序號).
A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用待測液潤洗
B.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后再用標準液潤洗
C.滴定前酸式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失
D.滴定前讀數正確,滴定后俯視滴定管讀數.

分析 (1)滴定操作標準液在滴定管中,待測液盛在錐形瓶中;
(2)酸性溶液存放在酸式滴定管中;
(3)根據滴定終點時溶液顏色由黃色突變為橙色,且保持半分鐘不變色;
(4)根據滴定管的結構與精確度為0.01mL;
(5)先根據數據的有效性,舍去第2組數據,然后求出1、3組平均消耗V(鹽酸),接著根據鹽酸和NaOH反應求出C(NaOH);
(6)根據c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析不當操作對V(標準)的影響,以此判斷.

解答 解:(1)用酸式滴定管取待測待測NaOH溶液于錐形瓶中;
故答案為:錐形瓶;
(2)盛裝標準鹽酸的儀器名稱為酸式滴定管;
故答案為:酸式滴定管;
(3)待測液是氫氧化鈉,錐形瓶中盛有的氫氧化鈉溶液中滴入甲基橙,溶液的顏色是黃色,隨著溶液的pH減小,當滴到溶液的pH小于4.4時,溶液顏色由黃色變成橙色,且半分鐘不褪色,滴到結束,
故答案為:溶液由黃色變為橙色且半分鐘內不褪色;
(4)甲學生在實驗過程中,記錄滴定前滴定管內液面讀數為0.50mL,滴定后液面如圖為27.40ml,滴定管中的液面讀數為27.40ml-0.50mL=26.90mL,
故答案為:26.90mL;
(5)根據數據的有效性,舍去第2組數據,則1、3組平均消耗V(鹽酸)=$\frac{26.29mL+26.31mL}{2}$=26.30mL,
                  HCl+NaOH═NaCl+H2O
0.0263L×0.1000mol•L-1     0.025L×C(NaOH)
則C(NaOH)=$\frac{0.0263L×0.1000mol/L}{0.025L}$=0.1052mol/L;
故答案為:0.1052mol/L;
(6)A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用待測液潤洗,會使錐形瓶內溶質的物質的量增大,會造成V(標準)偏大,根據c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,造成c(待測)偏高,故A正確;
B.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后再用標準液潤洗,對V(標準)無影響,根據c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,造成c(待測)不變,故B錯誤;
C.滴定前酸式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失,會造成V(標準)偏大,根據c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,造成c(待測)偏高,故C正確;
D.滴定前讀數正確,滴定后俯視滴定管讀數,會造成V(標準)偏小,根據c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,造成c(待測)偏低,故D錯誤;
故選AC.

點評 本題考查了酸堿中和滴定實驗的操作步驟、滴定管的結構、終點判斷以及計算應用,終點判斷,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某校化學小組學生進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗,并探究固體產物成分.
(1)反應的化學方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑.
(2)圖1裝置證明實驗中有氣體產生的現象是有大量肥皂泡生成,部分肥皂泡浮在空中,點燃肥皂泡發生輕微爆炸
(3)收集實驗中產生的氣體,應用圖2裝置中的bd (選填字母編號).

(4)反應停止冷卻后稱量,得到固體質量為28.8g.再向固體中加入過量稀鹽酸充分反應,并進行如圖實驗:

如果向淡黃色溶液中加入一種試劑,產生了藍色沉淀,則能夠確定其中含有Fe2+,寫出反應的離子方程式3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓;加入新制氯水后溶液紅色加深的原因是(用離子方程式表示)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(5)某同學在實驗中加入了過量氯水,放置一段時間后,發現深紅色褪去,現請對褪色原因進行探究.
假設1:溶液中的+3價鐵被氧化為更高的價態;
假設2:SCN-被過量的氯水氧化;
為了對所提出的假設2進行驗證,實驗方案是取少量褪色后的溶液,滴加過量KSCN溶液,如果出現紅色,則說明假設2正確,若不變紅,則假設2不正確.
(6)根據所給數據,可計算出反應前試管B中鐵元素的質量分數為77.8%.

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16.二甲醚是一種重要的清潔燃料,可替代氟利昂作制冷劑,對臭氧層無破壞作用.工業上可利用水煤氣合成二甲醚,總反應為:3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H<0
(1)該反應的化學平衡常數表達式K=$\frac{c(C{H}_{3}OC{H}_{3})c(C{O}_{2})}{{c}^{3}({H}_{2}){c}^{3}(CO)}$.溫度升高平衡常數變小(填“變大”、“變小”、“不變”)
(2)在一定條件下的密閉容器中,該總反應達到平衡,只改變一個條件能同時提高反應速率和CO的轉化率的是cd(填字母代號).
a.降低溫度   b.加入催化劑  c.縮小容器體積  d.增加H2的濃度  e.增加CO的濃度
(3)在一定溫度下,在容積為1L的密閉容器中充入3mol H2、3mol CO,發生反應:3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g),
在10min時剛好達到平衡,此時測得H2的物質的量濃度為1.5mo1•L-1.則:
①平衡時n(CH3OCH3)=0.5,平衡時CO的轉化率為50%.
②達到平衡后,若向容器中再充入1mol H2、1mol CO2,經一定時間達到平衡,反應開始時正、逆反應速率的大小:v(正)>v(逆)(填“>”“<”或“=”).
③在該反應條件下能判斷反應達到化學平衡狀態的依據是D(填編號).
A   v(CO)=3v(CO2)  B   生成a mol CO2的同時消耗3a mol H2
C   c(CO2)=c(CO)   D   混合氣體的平均相對分子質量不變
E   氣體的密度不再改變   F   氣體的總質量不再改變.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=a kJ•mol-1,反應過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)完全轉化為1mol SO3(g)放熱99kJ.請回答:
(1)圖中A點表示反應物總能量,a=-198.
(2)Ea的大小對該反應的△H無(填“有”或“無”)影響.
(3)已知單質硫的標準燃燒熱為296kJ•mol-1,寫出反應的熱化學方程式:S(s)+O2=SO2(g)△H=-296kJ•mol-1,常溫常壓下,由單質硫和氧氣經兩步反應,若生成4mol SO3(g),放出的總熱量為1580.

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20.我國的“神舟”系列宇宙飛船不僅在太空首次實現手動交會對接,還實現宇航員在“天宮一號”內的實驗操作.“神舟”系列火箭用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,四氧化二氮做氧化劑,生成水、氮氣和二氧化碳.
①寫出反應的化學方程式C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O;
②該反應是放熱反應(填“放熱”或“吸熱”),反應物的總能量大于生成物的總能量(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.用0.1mol/L的硫酸溶液滴定未知濃度的NaOH溶液,導致測定的NaOH濃度值偏大的操作有(  )
A.將待測液NaOH溶液取到錐形瓶后,露置空氣中較長時間,以酚酞為指示劑測定
B.以甲基橙為指示劑,當甲基橙變紅時停止滴定
C.移液管用蒸餾水沖洗后直接移取待測液
D.滴定終點讀數時俯視

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.鈰是一種重要的稀土金屬元素,如圖1是其重要化合物Ce(OH)4的一種制備方法:
注:高鈰是指溶液中Ce為+4價

(1)高鈰硫酸鹽溶液可用于吸收硝酸工廠廢氣中的NO(如圖2),則該反應過程中氧化產物為NO2-、NO3-
(2)已知硫酸鈰鈉中各離子的物質的量之比為1:1:2,則硫酸鈰鈉的化學式為NaCe(SO42
(3)“還原”過程溫度不能過高的原因是防止H2O2分解.
(4)寫出加入氨水時發生反應的離子方程式Ce3++3NH3•H2O=Ce(OH)3↓+3NH4+
(5)“氧化”過程若用NaClO代替O2,寫出該反應的化學方程式2Ce(OH)3+NaClO+H2O=2Ce(OH)4+NaCl.
(6)為測定Ce(OH)4樣品的純度,現設計如下步驟:取上述樣品2.68g用適量稀硫酸溶解后,加蒸餾水稀釋至100ml.準確量取出20.00ml溶液于錐形瓶中,滴加2~3滴鄰菲羅啉(指示劑),用0.1000mol•L-1 FeSO4標準溶液滴定至終點,并記錄消耗FeSO4標準溶液的體積.將上述步驟重復2~3次,記錄消耗標準溶液的平均體積為25.00ml,則產品的純度為0.97.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.FeCl3在現代工業生產中應用廣泛.經查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華.工業上,向500-600℃的鐵屑中通入氯氣可生產無水氯化鐵;向熾熱鐵屑中通入氯化氫可以生產無水氯化亞鐵.某化學研究性學習小組模擬工業生產流程制備無水FeCl3并對產物做了如圖探究實驗,請回答下列問題:

(1)裝置的連接順序為a→g,h→d,e→b,c→f.
(2)i.A中反應的離子方程式:MnO2+2Cl-+4H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑.
ii.D中堿石灰的作用是吸收沒有反應完的氯氣,以防污染空氣,吸收空氣中的水蒸氣,防止生成的FeCl3潮解.
(3)反應結束后,生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器,少量沉積在反應管B中硬質玻璃管的右端.要使沉積的FeCl3進入收集器,需進行的操作是在沉積的FeCl3固體下方加熱.
(4)反應一段時間后熄滅酒精燈,冷卻后將硬質玻璃管及收集器中的物質一并快速轉移至錐形瓶中,加入過量稀鹽酸和少許植物油(反應過程中不振蕩),充分反應后,進行如下實驗:

①淡黃色溶液中加入試劑X生成淡紅色溶液的離子方程式為Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3
②淡紅色溶液中加入過量H2O2后溶液紅色加深的原因是2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++2H2O(用離子方程式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.鑒別下列物質,只能用焰色反應的是(  )
A.K2CO3和KClB.NaCl和Na2CO3C.NaCl和MgCl2D.NaCl和KCl

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同步練習冊答案
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