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用NA表示阿伏伽德羅常數,下列說法正確的是(  )
A、0.5molAl與足量鹽酸反應轉移電子數為1NA
B、標準狀況下,11.2L SO3所含的分子數為0.5NA
C、0.1 mol CH4所含的電子數為1 NA
D、46 g NO2和N2O4的混合物含有的分子數為1NA
考點:阿伏加德羅常數
專題:
分析:A.鋁為3價金屬,0.5mol鋁完全反應失去1.5mol電子;
B.標況下三氧化硫的狀態不是氣體,不能使用氣體摩爾體積計算三氧化硫的物質的量;
C.甲烷分子中含有10個電子,0.1mol甲烷中含有1mol電子;
D.NO2和N2O4的摩爾質量不同,無法計算混合物中含有的分子數.
解答: 解:A.0.5mol鋁完全反應失去1.5mol電子,轉移電子數為1.5NA,故A錯誤;
B.標況下三氧化硫不是氣體,不能使用標況下的氣體摩爾體積計算11.2L三氧化硫的物質的量,故B錯誤;
C.0.1mol甲烷分子中含有1mol電子,所含的電子數為1NA,故C正確;
D.二氧化氮的摩爾質量為46g/mol,N2O4的摩爾質量為92g/mol,無法計算46g混合物的物質的量,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查阿伏加德羅常數的綜合應用,題目難度中等,注意掌握好以物質的量為中心的各化學量與阿伏加德羅常數的關系,明確標況下氣體摩爾體積的使用條件,試題有利于培養學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

工業上常用鐵質容器盛裝冷濃酸.為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:
[探究一]已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入濃硫酸中,加熱,充分反應后收集到氣體Y.某同學認為氣體Y中除了SO2外還可能含有H2和CO2氣體,為此設計了下列實驗裝置,探究Y中H2和CO2的存在(圖中夾持儀器省略).

(1)裝置B中試劑的作用是
 

(2)認為氣體Y中還含有CO2的理由是
 
(用化學方程式表示).
(3)為確認CO2的存在,需在裝置中添加M于
 
(選填序號).
a..A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
(4)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現象應是
 

[探究二]SO2氣體還原Fe3+、I2,使用的藥品和裝置如圖所示:

(5)裝置C的作用是
 

(6)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發濃縮、冷卻結晶、
 
、洗滌、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有
 
(填序號).
A.蒸發皿  B.石棉網  C.漏斗  D.燒杯   E.玻璃棒  F. 坩堝
(7)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發生了氧化還原反應,他們取A中的溶液,分成三份,并設計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產生白色沉淀.
上述方案不合理的是
 
原因是
 

(8)能表明I-的還原性弱于SO2的現象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組用如圖1所示裝置進行探究實驗,以驗證產物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性.當溫度迅速上升后,可觀察到試管中溴水褪色,燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變為棕黑色.
(1)寫出該實驗中生成乙烯的化學方程式
 

(2)甲同學認為:考慮到該混合液體反應的復雜性,溴水褪色的現象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性,其理由正確的是
 

a.乙烯與溴水易發生取代反應?b.使溴水褪色的反應,未必是加成反應?c.使溴水褪色的物質,未必是乙烯?
(3)乙同學經過細致觀察后試管中另一現象后并借用pH試紙測定,證明反應中有乙烯生成,請簡述
 

(4)丙同學對上述實驗裝置進行了改進,在Ⅰ和Ⅱ之間增加上圖2裝置以除去乙醇蒸氣和SO2,則A中的試劑是
 
,B中的試劑為
 

(5)處理上述實驗后燒瓶中廢液的正確方法是
 

a.冷卻后倒入下水道中               b.冷卻后倒入空廢液缸中
c.冷卻后加水稀釋,倒入廢液缸中,加廢堿中和.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在強堿性溶液中能大量共存,且溶液為無色透明的離子組是(  )
A、K+、MnO4-、Cl-、Ba2+
B、Na+、Ba2+、HCO3-、NO3-
C、K+、NO3-、CO32-、Cl-
D、Na+、H+、Cl-、S2-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、將鈉投入硫酸銅溶液中只有紫紅色固體析出
B、過氧化鈉投入硫酸亞鐵溶液中出現白色沉淀
C、氨水滴入氯化鋁溶液中先出現白色沉淀后溶解
D、飽和氯化鈣溶液加入濃氫氧化鈉溶液出現白色沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:

某芳香烴A,分子式為C8H10;某烴類衍生物X,分子式為C15H14O3能使FeCl3溶液顯紫色:J分子內有兩個互為對位的取代基.在一定條件下有如圖的轉化關系:(無機物略去)請完成下列各題:

(1)A物質的結構簡式為:
 

(2)J中所含的含氧官能團的名稱為
 

(3)E與H反應的化學方程式是
 
;反應類型是
 

(4)B、C的混合物在NaOH乙醇溶液中加熱可以生成同一種有機物I,以I為單體合成的高分子化合物的名稱是
 

(5)已知J有多種同分異構體,寫出一種符合下列性質的J的同分異構體的結構簡式.①與FeCl3溶液作用顯紫色; ②與新制Cu(OH)2懸濁液作用產生紅色沉淀;③苯環上的一鹵代物有2種.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗的做法不正確的是(  )
A、分液時,分液漏斗的上層液體應由上口倒出
B、用加熱分解的方法區分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
C、配置0.1000 mol?L-1氫氧化鈉溶液時,將液體轉移到容量瓶中需用玻璃棒引流
D、蒸餾操作時,冷凝管中的水應該上進下出

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科目:高中化學 來源: 題型:

能正確表示下列反應的離子方程式為(  )
A、碳酸鈉的水解反應:CO32-+H3O+═HCO3-+H2O
B、大理石溶于醋酸中:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
C、氫氧化鐵與氫碘酸混合:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
D、向偏鋁酸鈉溶液中通入過量二氧化碳:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,在體積為1L的密閉容器中,1mol X和1mol Y進行反應:2X(g)+Y(g)?Z(g),下列敘述能證明該反應已達到化學平衡狀態的是(  )
A、X的百分含量不再發生變化
B、c(X):c(Y):c(Z)=2:1:1
C、容器內氣體的質量不再發生變化
D、同一時間內消耗2n mol X的同時生成n mol Z

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同步練習冊答案
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