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兔耳草醛是一種重要的香料,主要用于食品、化妝品等工業中.用有機物A為原料可以合成兔耳草醛,其合成路線如圖所示:

已知:CH3CHO+CH3CHO 
KOH
CH3CH(OH)CH2CHO
-H2O
 CH3CH=CHCHO
試回答下列問題:
(1)兔耳草醛的分子式是
 
;物質A的結構簡式是
 

(2)檢驗C中含有一般的碳碳雙鍵時特別要注意的問題是
 

(3)物質A有多種同分異構體,其中一類同分異構體能使FeCl3溶液顯紫色,結構中不含-CH3,且苯環上只有兩個互為對位的取代基,其可能的結構簡式為
 

(4)C→D的化學方程式為
 

(5)兔耳草醛中的含氧官能團易被氧化,生成化合物W,化合物W的結構簡式是
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:由信息②的反應生成B,B經過系列轉化生成兔耳草醛,由兔耳草醛的結構可知,A為,順推可得B為,B發生消去反應生成C,C為,C與氫氣發生加成反應生成D,D氧化生成兔耳草醛,由兔耳草醛的結構可知,D為,據此解答.
解答: 解:A發生信息②的反應生成B,B經過系列轉化生成兔耳草醛,由兔耳草醛的結構可知,A為,順推可得B為,B發生消去反應生成C,C為,C與氫氣發生加成反應生成D,D氧化生成兔耳草醛,由兔耳草醛的結構可知,D為
(1)由兔耳草醛的結構,可知其分子式是C13H18O;物質A的結構簡式是:,故答案為:C13H18O;
(2)C為,因為C中含有碳碳雙鍵與醛基,且醛基比碳碳雙鍵更易被氧化,所以檢驗碳碳雙鍵時,應先把醛基保護或利用銀氨溶液(或新制的Cu(OH)2溶液)氧化掉,然后再檢驗碳碳雙鍵,
故答案為:因為C中含有碳碳雙鍵與醛基,且醛基比碳碳雙鍵更易被氧化,所以檢驗碳碳雙鍵時,應先把醛基保護或利用銀氨溶液(或新制的Cu(OH)2溶液)氧化掉,然后再檢驗碳碳雙鍵;
(3)有機物有多種同分異構體,其中一類同分異構體能使FeCl3溶液顯紫色,含有酚羥基,結構中不含-CH3,且苯環上只有兩個互為對位的取代基,其可能的結構簡式為等,
故答案為:等.
(4)C→D反應的化學方程式為:,故答案為:
(5)兔耳草醛中的含氧官能團易被氧化,生成化合物W,化合物W的結構簡式是,故答案為:
點評:本題考查有機物推斷與合成、官能團的性質與轉化、同分異構體、有機反應類型等,難度中等,理解信息給予的反應與官能團性質是關鍵,綜合考查學生對信息遷移應用能力和分析推斷能力,采取正、逆推法相結合進行推斷,(5)中同分異構體的書寫是難點、易錯點.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

已知下列數據:4Al(s)+3O2(g)═2Al2O3(s)△H=-3350kJ?mol-12Fe(s)+O2(g)═2FeO(s)△H=-544kJ?mol-1則2Al(s)+3FeO(s)═Al2O3(s)+3Fe(s)的△H是(  )
A、-859 kJ?mol-1
B、+1403 kJ?mol-1
C、-1718 kJ?mol-1
D、-2806kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

氨氣的制取及性質探究(圖中夾持裝置均已略去).
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學方程式:
 

(2)如何檢驗燒瓶中的氨氣是否已經集滿?(操作、現象、結論)
 

(3)用如圖裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發水上噴的操作是
 
;該實驗的原理是
 

(4)假設該噴泉實驗在標準狀況下進行,且噴泉結束后溶液充滿了整個燒瓶(溶質沒有擴散到燒瓶以外),則燒瓶中所得溶液的物質的量濃度是
 
mol?L-1

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有一處于平衡狀態的反應:X(g)+3Y(g)?2Z(g)(正反應為放熱反應).為了使平衡向生成Z的方向移動,應選擇下列的適宜條件是:(  )
①高溫    ②低溫    ③高壓    ④低壓     ⑤加催化劑     ⑥除去Z.
A、①④⑥B、②③⑤
C、①③⑥D、②③⑥

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研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要的意義.
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
①已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ?mol-1
     C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ?mol-1
則Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe (s)+3CO2(g)△H=
 

②已知Fe與CO可形成五羰基鐵[Fe(CO)5],該化合物相當活潑易吸收H2生成氫化羰基鐵.氫化羰基鐵為二元弱酸,可與NaOH反應生成四羰基鐵酸二鈉.試寫出五羰基鐵吸收H2的反應方程式
 

③利用燃燒反應可設計成CO/O2燃料電池(以KOH溶液為電解液),寫出該電池的正極反應式
 

(2)某實驗將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,在兩種不同條件下發生反應:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1
測得CH3OH的物質的量隨時間變化如圖所示,回答問題:
①該反應的平衡常數表達式為K=
 

②曲線I、Ⅱ對應的平衡常數大小關系為K
 
K(填“大于”、“等于”或“小于”).
③其它條件不變時,下列措施能提高H2轉化率的是
 
(填字母).
A.減小CO2的濃度       B.降低溫度       C.增加H2的濃度       D.增大壓強.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在體積固定的密閉容器中充入3mol A和1mol B發生反應3A(g)+B(g)═xC(g),達平衡C在平衡混合氣中的體積分數為w,若維持溫度和體積不變,按1.2mol A、0.4mol B、0.6mol C為起始物質,達到平衡后,C的體積分數仍為w,則x值是(  )
A、1或3B、2或4
C、2或3D、1或4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中,不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺
B、高壓比常壓有利于合成SO3的反應
C、加入催化劑有利于氨的合成
D、工業制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)?NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應混合物中分離出來

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科目:高中化學 來源: 題型:

T℃時,有甲、乙兩個密閉容器,甲容器的體積為1L,乙容器的體積為2L,分別向甲、乙兩容器中加入6mol A和3mol B,發生反應如下:3A(g)+bB(g)?3C(g)+2D(g)△H<0; 4min時甲容器內的反應恰好達到平衡,A的濃度為2.4mol/L,B的濃度為1.8mol/L; t min時乙容器內的反應達平衡,根據題給信息回答下列問題:
(1)甲容器中反應的平均速率v(B)=
 
,化學方程式中計量數b=
 

(2)乙容器中反應達到平衡時所需時間t
 
4min(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)若要使甲、乙容器中B的平衡濃度相等,可以采取的措施是
 

A.保持溫度不變,增大甲容器的體積至2L
B.保持容器體積不變,使甲容器升高溫度
C.保持容器壓強和溫度都不變,向甲中加入一定量的A氣體
D.保持容器壓強和溫度都不變,向甲中加入一定量的B氣體
(4)寫出平衡常數表達式K=
 
,并計算在T℃時的化學平衡常數K=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的離子方程式:
(1)澄清石灰水通入少量CO2反應
 

(2)澄清石灰水通入過量CO2反應
 

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同步練習冊答案
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