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1.用質量分數為98%,密度為1.84g•cm-3的濃硫酸配制100mL物質的量濃度為1mol/L的稀硫酸.
(1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、100ml容量瓶、膠頭滴管.
(2)其操作步驟可分解為以下幾步:
A.用量筒量取5.4mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌
B.用約30mL蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都倒入容量瓶里
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里
D.檢查100mL容量瓶,是否漏水
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1-2cm
F.蓋緊瓶塞,反復顛倒振蕩,搖勻溶液
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點恰好與刻線相切
請據此填寫:
①完成上述步驟中的空白處.
②正確的操作順序是(用字母填寫):
D→A→C→B→E→G→F.
③進行A步操作時,選用量筒的規格是A.(選填字母)
A.10mLB.50mLC.100mLD.1000mL
④如果對裝有濃硫酸的量筒仰視讀數,配制的稀硫酸濃度將偏高(選填“偏高”、“偏低”、“無影響”).
⑤A步驟操作完成時,必須后冷卻至室溫,才能進行后面的操作.

分析 (1)依據用濃溶液配制一定物質的量濃度稀溶液一般步驟選擇需要的儀器;
(2)①A.先計算濃硫酸的物質的量濃度,然后根據稀釋過程中硫酸的物質的量不變進行計算需要濃硫酸溶液的體積;
E.依據定容的正確操作解答;
②用濃溶液配制一定物質的量濃度稀溶液一般步驟:計算、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等,據此排序;
③依據濃硫酸體積選擇合適規格的容量瓶;
④如果對裝有濃硫酸的量筒仰視讀數,導致量取濃硫酸體積偏大,依據C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
⑤容量瓶不能盛放過熱液體,所以移液前,應進行冷卻.

解答 解:(1)用濃溶液配制一定物質的量濃度稀溶液一般步驟:計算、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、容量瓶,配制100mL物質的量濃度為1mol/L的稀硫酸需要100mL容量瓶;所以還缺少的儀器:100ml容量瓶、膠頭滴管;
故答案為:100ml容量瓶、膠頭滴管;
(2)①A.質量分數為98%,密度為1.84g•cm-3的濃硫酸物質的量濃度C=$\frac{1000ρω}{M}$=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$=18.4mol/L,
設需要濃硫酸體積V,則依據稀釋過程中硫酸的物質的量不變得:V×18.4mol/L=1mol/L×100mL,解得V=5.4mL;
故答案為:5.4;
E.定容時,將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1-2cm,改用膠頭滴管逐滴滴加到凹液面與刻度線相切;
故答案為:1-2cm;
②用濃溶液配制一定物質的量濃度稀溶液一般步驟:計算、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等,所以正確的操作順序為:DACBEGF;
故答案為:DACBEGF;
③依據A可知需要濃硫酸體積為5.4mL,所以應選擇10mL量筒,
故選A;
④如果對裝有濃硫酸的量筒仰視讀數,導致量取濃硫酸體積偏大,則溶質的物質的量偏大,溶液濃度偏高;
故答案為:偏高;
⑤容量瓶不能盛放過熱液體,而濃硫酸稀釋產生大量的熱,所以移液前,應冷卻到室溫;
故答案為:冷卻至室溫.

點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關鍵,注意誤差分析的方法和技巧,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.現擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).已知實驗中可能會發生下列反應:
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C  
④Mg+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2↑  
⑤Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3
可供選擇的裝置和藥品如下頁圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內所發生的反應是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連).

回答下列問題;
在設計實驗方案時,除裝置A、E外,還應選擇的裝置(填字母代號)及其目的分別為(可不填滿)
裝置                        目的
(2)連接并檢查實驗裝置的氣密性.實驗開始時,打開自來水的開關,將空氣從5升的儲氣瓶壓入反應裝置,則氣流流經導管的順序是(填字母代號)j→h→g→d→c→k→l(或l→k)→a→b (或b→a);
(3)通氣后,應先點燃F處的酒精燈,再點燃A處的酒精燈;如果同時點燃A、
F裝置的酒精燈,對實驗結果有何影響?制得的氮化鎂不純;
(4)請設計一個實驗,驗證產物是Mg3N2,寫出操作步驟、現象和結論:將產物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍,則說明產物是氮化鎂,若試紙不變藍,則不含有Mg3N2

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.次硫酸氫鈉甲醛(NaHSO2•HCHO•2H2O)俗稱吊白塊,不穩定,120℃時會分解.在印染、醫藥以及原子能工業中有廣泛應用.以Na2SO3、SO2、HCHO和鋅粉為原料制備次硫酸氫鈉甲醛的實驗步驟如下:
步驟1:在三頸燒瓶中加入一定量Na2SO3和水,攪拌溶解,緩慢通入SO2,至溶液pH 約為4,制得NaHSO3溶液.
步驟2:將裝置A中導氣管換成橡皮塞.向燒瓶中加入稍過量的鋅粉和一定量甲醛溶液,在80~90℃下,攪拌(防止生成沉淀覆蓋在鋅粉表面阻止反應進行),反應約3h,冷卻至室溫,抽濾;
步驟3:將濾液真空蒸發濃縮,冷卻結晶.
(1)裝置B的燒杯中應加入的溶液是氫氧化鈉溶液;
(2)A中多孔球泡的作用是增大氣體與溶液的接觸面積,加快氣體的吸收速率.
(3)冷凝管中回流的主要物質除H2O外還有HCHO(填化學式).
(4)寫出步驟2中發生反應的化學方程式NaHSO3+HCHO+Zn+H2O=NaHSO2•HCHO+Zn(OH)2
(5)步驟3中在真空容器中蒸發濃縮的原因是防止溫度過高使產物分解,也防止氧氣將產物氧化.
(6)①抽濾裝置所包含的儀器除減壓系統外還有吸濾瓶、布氏漏斗(填儀器名稱)
②如果抽濾的溶液具有強氧化性時,可采取用玻璃纖維代替濾紙或用玻璃砂漏斗代替布氏漏斗的措施
(7)為了測定產品的純度,準確稱取2.0g樣品,完全溶于水配成100mL溶液,取20.00mL所配溶液,加入過量碘完全反應后(已知I2不能氧化甲醛,雜質不反應),加入BaCl2溶液至沉淀完全,過濾、洗滌、干燥至恒重得到白色固體0.466g,則所制得的產品的純度為77%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.固體碘化銨置于密閉容器中,加熱至一定溫度后恒溫,容器中發生反應:①NH4I(s)?NH3(g)+HI(g)  ②2HI(g)?H2(g)+I2(g),測得平衡時c(I2)=0.5mol/L,反應①的平衡常數為20mol2/L2,則下列結論不正確的是(  )
A.平衡時c(NH3)=5mol/L
B.平衡時HI分解率為20%
C.混合氣體的平均摩爾質量不再發生變化不可以作為判斷該反應達到平衡狀態的標志
D.平衡后縮小容器體積,NH4I的物質的量增加,I2的物質的量不變

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16.下列說法不正確的是(  )
A.碳酸銨在室溫下能自發發生分解,是由于反應生成了易揮發的氣體,使體系的熵增大
B.同一種物質氣態時熵值最大,液態時次之,而固態時熵值最小
C.與外界隔離的體系,自發過程將導致體系的熵減小
D.在一定條件下,非自發進行的反應也能夠發生

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6.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種高效氧化劑和優質漂白劑.一種以氯酸鈉(NaClO3)為原料制備NaClO2 粗品的工藝流程如圖所示:

已知:
①純ClO2 易分解爆炸,空氣中ClO2 的體積分數在10%以下比較安全;
②NaClO2 在堿性溶液中穩定存在,在酸性溶液中迅速分解;
③含水NaClO2 受熱易分解.
(1)試劑A 可以選擇a(填字母序號).
a.SO2b.濃硝酸   c.KMnO4
(2)反應Ⅱ的離子方程式為2ClO2+H2O2+2OH-═2ClO2-+2H2O+O2
(3)下列關于上述流程的說法中,合理的是ac(填字母序號).
a.反應Ⅰ進行過程中應持續鼓入空氣
b.反應Ⅰ后得到的母液中,溶質的主要成分是NaCl
c.反應Ⅱ中NaOH 應過量
(4)已知壓強越大,物質的沸點越高.反應Ⅱ結束后采用“減壓蒸發”操作的原因是在較低溫度蒸發濃縮,可防止溫度過高NaClO2分解.
(5)中間產物二氧化氯(ClO2)在生產生活中也有廣泛應用.用ClO2 處理泄漏的氰化鈉(NaCN),得到無毒的NaCl、N2 和CO2.若處理含NaCN4×10-5mol•L-1的廢水 1000L,至少需要ClO2 的質量為2.7g.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

13.將4mol A和2mol B在2L的密閉容器中混合,并在一定條件下發生如下反應:2A(s)+B(g)?2C(g),反應2s后測得C的濃度為0.6mol/L.下列說法正確的是(  )
A.用物質A表示2 s內的平均反應速率為0.3 mol/(L•s)
B.用物質B表示2s內的平均反應速率為0.6 mol/(L•s)
C.2 s后物質B的濃度為0.35 mol/L
D.2 s后物質A的轉化率為30%

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于膠體的敘述中,不正確的是(  )
A.可用丁達爾效應區分溶液和膠體
B.將1.0molFeCl3全部制成膠體,其中氫氧化鐵膠粒為NA
C.Fe(OH)3膠體的電泳實驗說明了膠體粒子帶有電荷
D.江河入海口三角洲的形成,通常與膠體的性質有關

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.天平的左、右托盤上分別放有一個盛有100mL 1mol/L鹽酸的等質量的燒杯,此時天平保持平衡,然后在左盤燒杯內投入10g鈉,右盤燒杯內投入10g鋅,充分反應后,最終天平的狀態是(  )
A.左盤高B.右盤高C.仍保持平衡D.不能確定

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