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15.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.碳酸氫鈉的水解反應:HCO3-+OH-?CO32-+H2O
B.向澄清石灰水中加入鹽酸:Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O
C.Cl2通入熱的KOH溶液中制取KClO3:3Cl2+6OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ClO3-+5Cl-+3H2O
D.苯酚鈉溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+CO32-

分析 A.碳酸氫根離子水解反應生成碳酸和氫氧根離子;
B.澄清石灰水中,氫氧化鈣應拆成離子形式;
C.Cl2通入熱的KOH溶液發生歧化反應生成氯酸鉀和氯化鉀、水;
D.苯酚鈉溶液中通入少量CO2反應生成苯酚和碳酸氫鈉.

解答 解:A.碳酸氫鈉的水解反應,離子方程式:HCO3-+OH-?H2CO3+OH-,故A錯誤;
B.向澄清石灰水中加入鹽酸,離子方程式:OH-+H+═H2O,故B錯誤;
C.Cl2通入熱的KOH溶液中制取KClO3,離子方程式:3Cl2+6OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ClO3-+5Cl-+3H2O,故C正確;
D.苯酚鈉溶液中通入少量CO2,離子方程式:CO2+H2O+C6H5O-→C6H5OH+HCO3-,故D錯誤;
故選:C.

點評 本題考查了離子方程式的書寫,明確反應實質是解題關鍵,注意苯酚酸性弱于碳酸,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.大氣污染物NOx、SO2和可吸入顆粒物(PM2.5)等會危害人體健康,影響動植物生長因此應加強對其檢測和治理.
(1)NOx可導致的環境問題有ab(選填編號).
a.酸雨          b.臭氧層受損
(2)為減少SO2的排放,可用于吸收SO2的物質是b(選填編號).
a.CaCl2溶液      b.Ca(OH)2溶液
(3)為降低NOx的排放,在汽車尾氣系統中裝置催化轉化器,可將NOx還原成N2排出.寫出NO被CO還原的化學方程式:2XCO+2N0X$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2XCO2+N2
(4)某研究小組對PM2.5進行監測時,取其樣本用蒸餾水處理制成待測試樣,測得有關數據如表:
離子H+  Na+ NH4+ NO3-SO42- 
濃度(mol/L) 
1×10-5 
2×10-5  3×10-5 4×10-5
據此可判斷試樣中c(H+)=8×10-5mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖甲、乙是電化學實驗裝置.
(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有NaCl溶液,則:
①甲中石墨棒上的電極反應式為2H2O+O2+4e-═4OH-
②乙中總反應的離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-
③將濕潤的淀粉KI試紙放在乙燒杯上方,發現試紙先變藍后褪色,這是因為過量的Cl2氧化了生成的I2.若反應中Cl2和I2的物質的量之比為5:1,且生成兩種酸,該反應的化學方程式為5Cl2+I2+6H2O═10HCl+2HIO3
(2)若甲乙兩燒杯中均盛有足量CuSO4溶液,則:
①甲中鐵棒上的電極反應式為Fe-2e-═Fe2+
②如果起始時乙中盛有200mLpH=5的CuSO4溶液(25℃),一段時間后溶液的pH變為1,若要使溶液恢復到電解前的狀態,可向溶液中加入的物質是CuO(或CuCO3)(寫化學式),其質量為0.8(或1.24) g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.甲學生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應進行實驗探究.
操 作現 象
通入氯氣至過量
I.A中溶液變紅
II.稍后,溶液由紅色變為黃色
(1)B中反應的離子方程式是Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
(2)A中溶液變紅的原因是Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+,Fe3+與SCN-反應生成紅色的硫氰化鉀,所以溶液變紅.
(3)為了探究現象II的原因,甲同學進行如下實驗.
①取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在Fe3+
②取A中黃色溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液.甲同學的實驗證明產生現象II的原因是SCN-與Cl2發生了反應.
(4)甲同學猜想SCN-可能被Cl2氧化了,他又進行了如下研究.
資料顯示:SCN-的電子式為 
①甲同學認為SCN-中碳元素沒有被氧化,理由是SCN-中的碳元素是最高價態+4價.
②取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,由此證明SCN-中被氧化的元素是硫元素.
③通過實驗證明了SCN-中氮元素轉化為NO3-,他的實驗方案是取足量銅粉于試管中,加入A中黃色溶液和一定量的稀鹽酸,加熱,觀察到試管上方有紅棕色氣體生成,證明A中存在,SCN-中氮元素被氧化成.
④若SCN-與Cl2反應生成1mol CO2,則轉移電子的物質的量是16mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.鋁熱反應是鋁的一個重要性質,該性質用途十分廣泛,不僅被用于焊接鋼軌,而且還常被用于冶煉高熔點的金屬如釩、鉻、錳等.

(1)某校化學興趣小組同學,取磁性氧化鐵按教材中的實驗裝置(如圖1甲)進行鋁熱反應,現象很壯觀.取反應后的“鐵塊”溶于鹽酸,向其中滴加KSCN溶液,發現溶液變血紅色.出現這種現象的原因,除了可能混有沒反應完的磁性氧化鐵外,還有一個原因是熔融的鐵被空氣中氧氣氧化.
(2)若證明上述所得“鐵塊”中含有金屬鋁,可選擇氫氧化鈉溶液(填試劑名稱),所發生反應的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(3)為克服圖1甲的缺陷改用圖乙裝置進行鋁熱反應.取反應后的“鐵塊”溶于鹽酸,向其中滴加KSCN溶液,溶液沒有出現血紅色.為測定該實驗所得“鐵塊”的成分,實驗流程如圖2所示.

幾種氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如表所示.
Fe2+Fe3+Al3+Mg2+
開始沉淀時的pH7.52.84.29.6
沉淀完全時的pH9.04.0511
①試劑A應選擇C,試劑B應選擇D.(填序號)
A.稀鹽酸  B.氧化鐵  C.H2O2溶液  D.氨水  E.MgCO3固體
②灼燒完全的標志是前后兩次灼燒質量相差不大于0.1g.
③若最終紅色粉未M的質量為12.0g,則該“鐵塊”的純度是84%.如果對所得過濾固體直接洗滌、烘干、稱量,計算“鐵塊”的純度,則計算結果會偏小(填“偏大”“偏小”或“無影響”),原因是Fe(OH)3在烘干過程中會有部分發生分解反應,質量變小.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.室溫下,下列有關兩種溶液的說法不正確的是(  )
序號
pH1212
溶液氨水氫氧化鈉溶液
A.①②兩溶液中c(OH-)相等
B.①②兩溶液分別加水稀釋10倍,稀釋后溶液的pH:①>②
C.①溶液的物質的量濃度為0.01mol•L-1
D.等體積的①②兩溶液分別與0.01 mol•L-1的鹽酸完全中和,消耗鹽酸的體積:①>②

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.核電荷數為16的元素和核電荷數為4的原子相比較,前者的下列數據是后者的4倍的是(  )
A.原子半徑B.最外層電子數C.電子層數D.次外層電子數

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.X+、Y2+、Z3+、W2-均為第三周期元索的簡單離子,其中不影響水的電離平衡的微粒是(  )
A.X+B.Y2+C.Z3+D.W2-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列溶液均處于25℃,有關敘述正確的是(  )
A.某物質的水溶液PH<7,則該物質一定是酸或強酸弱堿鹽
B.pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中c(H+)的100倍
C.稀釋醋酸溶液,溶液中所有離子的濃度均降低
D.pH=5.6的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中,c(Na+)>c(CH3COO-

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