容器編號 | 溫度/℃ | 起始物質的量/mol | 平衡物質的量/mol | ||
H2 | SO2 | H2 | SO2 | ||
容器Ⅰ | 300 | 0.3 | 0.1 | 0.02 | |
容器Ⅱ | 300 | 0.6 | 0.2 | ||
容器Ⅲ | 240 | 0.3 | 0.1 | 0.01 |
A. | 該反應正反應為吸熱反應 | |
B. | 容器Ⅲ達到平衡的時間比容器I短 | |
C. | 240℃時,該反應的平衡常數為1.08×104 | |
D. | 容器Ⅱ達到平衡時SO2的轉化率比容器I小 |
分析 容器Ⅰ、容器Ⅱ在相同溫度下反應,容器Ⅱ濃度較大,壓強較大,由方程式可知增大壓強平衡正向移動,容器Ⅲ反應溫度較低,達到平衡時二氧化硫的物質的量比容器Ⅰ少,說明降低溫度,平衡正向移動,則正反應為放熱反應,以此解答該題.
解答 解:A.容器ⅠⅢ比較可知,起始量相同,平衡量Ⅰ中二氧化硫物質的量大于容器Ⅲ中二氧化硫,說明溫度越低平衡正向進行,正反應為放熱反應,該反應正反應為放熱反應,故A錯誤;
B.容器Ⅲ和容器Ⅰ相比,溫度低反應速率小,達到平衡時間長,容器Ⅲ達到平衡的時間比容器I長,故B錯誤;
C.由表格中數據可知,
3H2(g)+SO2(g)?2H2O(g)+H2S(g)
起始量(mol/L) 0.3 0.1 0 0
變化量(mol/L) 0.27 0.09 0.18 0.09
平衡量(mol/L) 0.03 0.01 0.18 0.09
K=$\frac{0.09×0.1{8}^{2}}{0.0{3}^{3}×0.01}$=1.08×104L•mol-1,故C正確;
D.容器Ⅱ中加入起始量是Ⅰ起始量的2倍,相當于增大壓強,平衡正向進行,達到平衡時SO2的轉化率比容器I大,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查化學平衡計算及影響因素、反應速率影響因素、平衡常數應用等,為高頻考點,側重于學生的分析、計算能力的考查,注意把握反應的特征以及表中數據的分析,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間t/h | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
總壓強p/100kPa | 4.91 | 5.58 | 6.32 | 7.31 | 8.54 | 8.54 |
c(A)/(mol•L-1) | 0.10 | 0.086 | 0.071 | 0.051 | a | a |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | m=-26.5 2c=a-b | B. | m=-53 c2=$\frac{a}$ | C. | m=-26.5 c2=$\frac{a}$ | D. | m=-53 2c=a-b |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{53}^{131}$I的化學性質與${\;}_{53}^{127}$I相同 | |
B. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子序數為53 | |
C. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子核外電子數為78 | |
D. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子核內中子數多于質子數 |
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