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6.某校化學小組的同學將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設計了如圖1制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的方案:

回答下列問題:
(1)第②步加入H2O2是為了除去Fe2+,該反應的離子方程式為2Fe2++H2O2+4OH-═2Fe(OH)3
(2)濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3.由濾渣2制取Al2(SO43•18H2O實驗過程的最后步驟,是由Al2(SO43溶液經過加熱蒸發、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥(填寫所需實驗操作的名稱),即獲得Al2(SO43•18H2O晶體.
(3)用第③步所得CuSO4•5H2O可制得Cu(OH)2.化學活動小組為探究Cu(OH)2受熱分解產物及產物性質,設計如下實驗過程:取0.98g Cu(OH)2固體加熱,有銅的氧化物生成,其質量隨溫度變化如圖3所示,產物A、B的化學式分別為CuO和Cu2O.通過以上實驗和圖象可以得出如下結論:高溫時B較穩定(填“較穩定”或“不穩定”).
活動小組同學還進行了如下實驗:
某同學用圖2裝置進行實驗(夾持裝置未畫出),最終得出的結論是加熱時A可將NH3氧化為N2,A被還原為單質Cu.支持此同學結論的現象是硬質玻璃管中黑色固體變成紅色,燒杯中導管口部產生氣泡,有無色、無味氣體生成.

分析 制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的流程:Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物和稀硫酸、濃硝酸混合酸后加熱,Cu、Al、Fe發生反應Cu+4H++2NO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu2++2NO↑+4H2O,Au、Pt和酸不反應,所以濾渣1的成分是Pt和Au,濾液1中的離子是Cu2+、Al3+、Fe2+;第②步加H2O2的作用是將Fe2+氧化為Fe3+,過氧化氫做氧化劑不引入雜質,對環境無污染,調節溶液PH鐵離子和鋁離子全部沉淀后過濾得到氫氧化鐵、氫氧化鋁沉淀和濾液硫酸銅,所以濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3,濾液2冷卻結晶得到五水合硫酸銅,將五水合硫酸銅在坩堝中加熱脫水制得硫酸銅,在濾渣2中加H2SO4,生成Fe2(SO43和Al2(SO43,再加Al粉和Fe2(SO43生成Al2(SO43,蒸發、冷卻、結晶、過濾可得硫酸鋁晶體.
(1)H2O2的作用是將Fe2+氧化為Fe3+,Fe3+與OH-反應生成Fe(OH)3沉淀,據此書寫離子反應方程式;
(2)由Al2(SO43溶液經過加熱蒸發、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥獲得Al2(SO43•18H2O晶體;
(3)0.98 g Cu(OH)2受熱分解得到的氧化物A、B應為CuO和Cu2O,結合生成A的質量為0.8 g,可知A是CuO,則B是Cu2O;結合圖象可知高溫時CuO分解為Cu2O,即高溫時Cu2O較穩定,加熱時CuO可將NH3氧化為N2,CuO被還原為單質Cu,現象是硬質玻璃管中黑色固體變成紅色,燒杯中導管口部產生氣泡,有無色、無味氣體生成.

解答 解:稀硫酸、濃硝酸混合酸后加熱,Cu、Al、Fe發生反應生成Cu2+、Al3+、Fe2+;所以濾渣1 的成分是Pt和Au,濾液1中的離子是Cu2+、Al3+、Fe2+,第②步加H2O2的作用是把Fe2+氧化為Fe3+,該氧化劑的優點是不引入雜質,產物對環境物污染,調溶液PH的目的是使Fe3+和Al3+形成沉淀.所以濾液2的成分是Cu2+,經蒸發結晶可得到CuSO4•5H2O晶體,濾渣2的成分為氫氧化鐵和氫氧化鋁,在濾渣中加NaOH,和Al(OH)3反應生成NaAlO2,再在濾液中加H2SO4生成Al2(SO43,蒸發、冷卻、結晶、過濾可得硫酸鋁晶體.
(1)步驟②是在堿性條件下H2O2與Fe2+發生氧化還原反應生成Fe3+與OH-,Fe3+與OH-反應生成Fe(OH)3沉淀,反應為:2Fe2++H2O2+4OH-═2Fe(OH)3
故答案為:2Fe2++H2O2+4OH-═2Fe(OH)3
(2)由濾渣2制取Al2(SO43•18H2O,在濾渣中加H2SO4,生成Fe2(SO43和Al2(SO43,再加Al粉和Fe2(SO43生成Al2(SO43,經蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥可得硫酸鋁晶體,所以最后的操作步驟為過濾、洗滌、干燥,
故答案為:過濾、洗滌、干燥;
(3)0.98gCu(OH)2固體物質的量為:0.01mol,依據分解圖象分析判斷,100°C時氫氧化銅分解產物為0.8g,高溫1100°C得到B為0.72g,根據氫氧化銅分解生成氧化銅和水判斷,Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;氧化銅摩爾質量為80g/mol,所以推斷A為CuO,B為Cu2O,依據溫度圖象可知Cu2O比CuO穩定,如CuO在加熱條件下發生反應生成Cu和N2,則可觀察到硬質玻璃管中黑色固體變成紅色,燒杯中導管口部產生氣泡,有無色、無味氣體生成,
故答案為:CuO;較穩定;硬質玻璃管中黑色固體變成紅色,燒杯中導管口部產生氣泡,有無色、無味氣體生成.

點評 本題考查制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的實驗設計,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握物質的性質以及實驗的原理和方法,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.分子式為C2H6O的化合物A具有如下性質:A+Na-→慢慢產生氣泡;A+CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$有香味的產物
(1)根據上述信息,對該化合物可作出的判斷是AD.
A.一定含有-OH   B.一定含有-COOH   C.A為乙酸    D.A為乙醇
(2)A分子與金屬鈉反應時,斷裂的化學鍵為O-H鍵(填具體元素間,下同),催化氧化為醛時,斷裂的化學鍵為O-H鍵及羥基連接的碳原子上的C-H鍵.
(3)含A的體積分數為75%的水溶液可以用作醫用消毒劑.
(4)A與CH3COOH反應的化學方程式:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,反應類型是酯化反應.
(5)若乙酸分子中的氧都是16O,A中的氧都是18O,二者在濃H2SO4作用下發生反應,加熱一段時間后,分子中含有18O的物質有B.
A.1種     B.2種     C.3 種     D.4種
(6)A可由含淀粉[(C6H10O5n]的農產品如玉米、小麥、薯類等經發酵、蒸餾而得.請寫出淀粉水解的化學方程式:(C6H10O5)n+nH2O$→_{△}^{硫酸}$nC6H12O6

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.已知反應:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-571.6kJ•mol-1,下列說法正確的是(  )
A.H2的燃燒熱(△H)是285.8kJ•mol-1
B.反應2H2O(g)=2H2(g)+O2(g)H2的焓變(△H)是571.6kJ•mol-1
C.反應2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)只能在電解條件下進行
D.反應2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)在一定條件下可以自發進行

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.用NA表示阿伏加德羅常數,下列敘述中正確的是(  )
A.0.1mol•L-1稀硫酸100mL中含有硫酸根個數為0.1NA
B.1mol CH3+(碳正離子)中含有電子數為10NA
C.2.4g金屬鎂與足量的鹽酸反應,轉移電子數為2NA
D.12.4g白磷中含有磷原子數為O.4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.過氧化鈣可以用于改善地表水質、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應急供氧等.工業上生產過氧化鈣的主要流程如下:

已知CaO2•8H2O呈白色,微溶于水.I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)用上述方法制取CaO2•8H2O的化學方程式是CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl;
(2)檢驗“水洗”是否合格的方法是取最后一次洗滌液少許于試管中,再滴加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,看是否產生白色沉淀;
(3)測定產品中CaO2的含量的實驗步驟是:
第一步:準確稱取a g產品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液,充分反應.
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液.
第三步:逐滴加入濃度為c mol•L-1的Na2S2O3溶液至反應完全,消耗Na2S2O3溶液V mL.
①判斷此滴定實驗達到終點的方法是:當滴入最后一滴標準溶液時溶液由藍色變為無色(或溶液褪色),且半分鐘不變色.
②CaO2的質量分數為$\frac{36cV×10{\;}^{-3}}{a}$×100% (用字母表示);
③某同學第一步和第二步的操作都很規范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質量分數可能偏高(填“不受影響”、“偏低”或“偏高”),原因是在酸性條件下空氣中的O2也可以把KI氧化為I2,使消耗的Na2S2O3增多,從而使測得的CaO2的質量分數偏高.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.利用廢鋁箔(主要成分為Al、少量的Fe、Si等)既可制取有機合成催化劑AlBr3又可制取凈水劑硫酸鋁晶體.
I.實驗室制取無色的無水AlBr3(熔點:97.5℃,沸點:263.3℃~265℃,在空氣中AlBr3遇水蒸氣易發生水解)可用如圖1所示裝置,主要實驗步驟如下:
步驟l.將鋁箔剪碎,用CCl4浸泡片刻,干燥,然后投入
到燒瓶6中.
步驟2.從導管口7導入氮氣,同時打開導管口l和4排出空氣,一段時間后關閉導管口7和1;導管口4接裝有P2O5的干燥管.
步驟3.從滴液漏斗滴入一定量的液溴于燒瓶6中,并保證
燒瓶6中鋁過剩.
步驟4.加熱燒瓶6,回流一定時間.
步驟5.將氮氣的流動方向改為從導管口4到導管口l.將裝有P2O5的干燥管與導管口1連接,將燒瓶6加熱至270℃左右,使AlBr3蒸餾進入收集器2.
步驟6.蒸餾完畢時,在繼續通入氮氣的情況下,將收集器2從3處拆下,并立即封閉3處.
(1)步驟l中,鋁箔用CCl4浸泡的目的是除去鋁箔表面的油脂等有機物.
(2)步驟2操作中,通氮氣的目的是排去裝置中含水蒸氣的空氣.
(3)步驟3中,該實驗要保證燒瓶中鋁箔過剩,其目的是保證液溴完全反應,防止溴過量混入AlBr3中.
(4)步驟4依據何種現象判斷可以停止回流操作5的管中回流液呈無色(或燒瓶6中物質呈無色).
(5)步驟5需打開導管口l和4,并從4通入N2的目的是將AlBr3蒸氣導入裝置2中并冷凝.
Ⅱ.某課外小組的同學擬用廢鋁箔制取硫酸鋁晶體,已知鋁的物種類別與溶液pH關系如圖2所示,實驗中可選用的試劑:處理過的鋁箔;2.0mol•L-1NaOH溶液:2.0mol•L-1硫酸
(6)由鋁箔制備硫酸鋁晶體的實驗步驟依次為:
①稱取一定質量的鋁箔于燒杯中,分次加入2.0mol•L-1NaOH溶液,加熱至不再產生氣泡為止.
②過濾,③濾液用2.0mol•L-1硫酸在不斷攪拌下調到pH4~10左右;
④過濾、洗滌沉淀;⑤向沉淀中不斷加入2.0mol•L-1硫酸,至恰好溶解;
⑥蒸發濃縮;⑦冷卻結晶;⑧過濾、洗滌、干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.高錳酸鉀[KMnO4]是常用的氧化劑.工業上以軟錳礦(主要成分是MnO2)為原料制備高錳酸鉀晶體.中間產物為錳酸鉀[K2MnO4].如圖1是實驗室模擬制備的操作流程:

相關資料:
①物質溶解度
物質KMnO4K2CO3KHCO3K2SO4CH3COOK
20℃溶解度6.411133.711.1217
②錳酸鉀[K2MnO4]
外觀性狀:墨綠色結晶.其水溶液呈深綠色,這是錳酸根(MnO42-)的特征顏色.
化學性質:在強堿性溶液中穩定,在酸性、中性和弱堿性環境下,MnO42-會發生歧化反應.
試回答下列問題:
(1)煅燒軟錳礦和KOH固體時,不采用石英坩堝而選用鐵坩堝,實驗中用鐵坩堝煅燒暴露在空氣中的固體混合物發生反應的化學方程式為2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
(2)實驗時,若CO2過量會生成KHCO3,請用離子方程式表示實驗中通入適量CO2時導致體系中KMnO4產品純度降低的原因:3MnO42-+2CO2═2MnO4-+MnO2↓+2CO32-
(3)工業上一般采用惰性電極電解錳酸鉀溶液制取高錳酸鉀,試寫出該電解反應的化學方程式2K2MnO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2KMnO4+H2↑+2KOH;
傳統工藝采用無膜電解法由于副反應發生,Mn元素利用率和電流效率都會偏低.有同學聯想到離子交換膜法電解飽和食鹽水提出改進方法:可用陽離子交換膜分隔兩極區進行電解(如圖2).圖中A口加入的溶液最好為KOH溶液.使用陽離子交換膜可以提高Mn元素利用率的原因為陽離子交換膜防止錳酸根進入陰極區被還原.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.常溫下,下列溶液中有關物質的量濃度關系不正確的是(  )
A.pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液等體積混合后pH<7,則HA為弱酸
B.pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液:c(NaOH)<c(Na2CO3)<c(CH3COONa)
C.物質的量濃度均為0.2mol•L-1CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:2c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.2mol•L-1
D.0.1mol•L-1的NaHA溶液,其pH=4:c(HA-)>c(H+)>c(H2A)>c(A2-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0

(1)如用圖1裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是濃氨水與生石灰或氫氧化鈉固體.制備氨基甲酸銨的裝置如圖3所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中.當懸浮物較多時,停止制備.
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質.
(2)發生器用冰水冷卻的原因是降低溫度,提高反應物轉化率.
(3)液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過觀察氣泡,調節NH3與CO2通入比例.
(4)從反應后的混合物中分離出產品的實驗方法是過濾;(填寫操作名稱).為了得到干燥產品,應采取的方法是c(填寫選項序號).
a.常壓加熱烘干        b.高壓加熱烘干       c.真空40℃以下烘干
(5)尾氣處理裝置如圖2所示.雙通玻璃管的作用防止倒吸;濃硫酸的作用:吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進入反應器使氨基甲酸銨水解.
(6)取因部分變質而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質量為1.000g.則樣品中氨基甲酸銨的物質的量分數為80%.(精確到2位小數)

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同步練習冊答案
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