A. | 聚丙烯的結構簡式:![]() | B. | 丙烷分子的比例模型:![]() | ||
C. | 醛基的電子式:![]() | D. | 三硝基甲苯的結構:![]() |
分析 A.聚丙烯分子中的結構單元為-CH2-CH2(CH3)-;
B.球棍模型主要體現的是分子的空間結構和成鍵類型,比例模型主要體現的是組成該分子的原子間的大小關系;
C.醛基中的O原子最外層達到8電子穩定結構;
D.三個硝基取代苯環上的甲基鄰位、對位H生成三硝基甲苯.
解答 解:A.聚丙烯為丙烯通過加聚反應生成的,其正確的結構簡式為:,故A錯誤;
B.為丙烷的球棍模型,丙烷的比例模型為:
,故B錯誤;
C.醛基中O原子最外層為8個電子,醛基正確的電子式應為,故C錯誤;
D.甲苯與濃硝酸發生取代反應生成三硝基甲苯,則三硝基甲苯的結構簡式為:,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了常見化學用語的判斷,題目難度中等,涉及電子式、結構簡式、比例模型等知識,明確常見化學用語的概念及書寫原則為解答關鍵,試題培養了學生的分析能力及靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦ | B. | ②③⑦ | C. | ①⑥ | D. | ②④⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol N2(g)和3 mol H2(g)的能量之和高于2 mol NH3 (g)的能量 | |
B. | 形成2 mol NH3(g)的化學鍵釋放的總能量大于斷裂1 mol N2 (g) 和3 mol H2 (g) 的化學鍵所吸收的總能量 | |
C. | 加入催化劑是為了加大反應速率,縮短生產周期,降低生產成本 | |
D. | 將1 mol N2(g)和3 mol H2(g)充入一密閉容器中充分反應,放出92.2 kJ 的熱量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 其他條件不變,升高溫度,正、逆反應速率均增大,且A的轉化率增大 | |
B. | T℃時,若在該容器中由0.4mol/LA、0.4mol/LB和0.2mol/LC反應,達到平衡后,C的濃度仍為0.4mol/L | |
C. | 在(t1+10)min時,保持其他條件不變,增大壓強,平衡向逆反應方向移動 | |
D. | (t1+10)min時,保持壓強不變,通入稀有氣體,平衡向正反應方向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子交換膜在工業生產中廣泛應用,如氯堿工業使用了陰離子交換膜 | |
B. | 向煤中加入適量CaSO4,可大大減少燃燒產物中SO2的量 | |
C. | “低碳生活”倡導生活中盡量減少耗能,從而減少CO2排放 | |
D. | 鋁表面有一層致密的氧化物薄膜,故鋁制容器可用來腌制咸菜等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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