分析 (1)過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,氧元素化合價-1價變化為0價和-2價;
(2)由題給信息可知,過氧化鈉與低價態的非金屬氧化物發生化合反應,生成該非金屬的最高價態的含氧酸鹽,此時沒有氧氣產生;
(3)過氧化氫在二氧化錳作用下會分解生成氧氣和水,在加入酚酞變紅色不褪色說明是過氧化氫的氧化性使變紅色的溶液褪色,否則是過氧化鈉的氧化性作用.
解答 解:(1)Na2O2在潛水艇中作為提供氧氣的來源,反應原理為過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,
氧元素化合價-1價變化為0價和-2價,若生成1mol O2,電子轉移數目為2NA,
故答案為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;2NA;
(2)根據根據過氧化鈉和二氧化碳的反應,可以推知過氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和氧氣,亞硫酸鈉易被氧氣氧化為硫酸鈉,即SO2+Na2O2=Na2SO4,三氧化硫和過氧化鈉反應生成硫酸鈉和氧氣,即2Na2O2+2SO3═2Na2SO4+O2,
故答案為:2Na2O2+2SO2═2Na2SO4、2Na2O2+2SO3═2Na2SO4+O2;
(3)Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,往Na2O2與水完全反應后生成的溶液中加入少量二氧化錳,待不再產生氣泡,再滴入酚酞試液,溶液只變紅不褪色證明過氧化氫的氧化性使變紅色的溶液褪色,說明乙同學正確,若變紅色后褪色說明是過氧化鈉的氧化性說明甲同學正確,
故答案為:MnO2.
點評 本題考查了鈉及其化合物性質的分析應用,注意信息的分析判斷,化學方程式的書寫方法,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 證明乙烯有還原性 | 將乙烯氣體通入酸性KMnO4溶液中 |
B | 比較H2O和乙醇中羥基氫的活潑性 | 分別加入少量Na |
C | 檢驗溴乙烷中的溴原子 | 加入NaOH溶液,加熱,然后加入AgNO3溶液 |
D | 鑒別1-丙醇和2-丙醇 | 核磁共振氫譜 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 分離碘酒中的碘和酒精 | B. | ![]() 滴定法測定鹽酸的濃度 | ||
C. | ![]() 驗證NH3的溶解性 | D. | ![]() 比較Na2CO2、NaHCO2的熱穩定性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素一般可分為脂溶性和水溶性 | |
B. | 維生素容易在內積存,主要積存在肝臟 | |
C. | 維生素容易被人體吸收,多余的隨尿排出體外,不易在體內積存,所以容易缺乏 | |
D. | 維生素C可以防治夜盲癥 |
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