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3.N2H4是一種高效清潔的火箭燃料.0.25mol N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態水時,放出133.5kJ熱量.則下列熱化學方程式中正確的是(  )
A.$\frac{1}{2}$N2H4+$\frac{1}{2}$O2═$\frac{1}{2}$N2+H2O△H=-267 kJ•mol-1
B.N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(l)△H=-133.5 kJ•mol-1
C.N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=+534 kJ
D.N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534 kJ•mol-1

分析 根據熱化學方程式的意義以及熱化學方程式的書寫方法可知,書寫熱化學方程式時應標注物質的聚集狀態,放熱反應的反應熱為負值,化學計量數要和反應熱成比例,據此進行解答.

解答 解:A物質狀態影響其具有能量,則.熱化學方程式中必須注明物質所處狀態,故A錯誤;
B.0.25mol N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態水時,放出133.5kJ熱量,則1mol N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態水時,放出133.5kJ×4=534kJ的熱量,故B錯誤;
C.該反應為放熱反應,其焓變應該為負值,且生成水的狀態應該為液態,故C錯誤;
D.0.25mol N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態水時,放出133.5kJ熱量,則1mol N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態水時,放出133.5kJ×4=534kJ的熱量,熱化學方程式為N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ•mol-1,故D正確;
故選D.

點評 本題考查學生熱化學方程式的意義以及熱化學方程式的書寫方法,題目難度不大,明確熱化學方程式的書寫原則為解答關鍵,試題側重基礎知識的考查,有利于提高學生的靈活應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年云南省高一9月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

在Cu+4HNO3(濃)= Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,下列有關該反應說法正確的是

A.硝酸表現出了氧化性和酸性 B.還原劑與氧化劑之比為1:4

C.每個硝酸分子得到2個電子 D.硝酸銅是還原產物

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.能源是現代文明的原動力,通過化學方法可以使能量按人們所期望的形式轉化,從而開辟新能源和提高能源的利用率.
(1)氫氣在O2中燃燒的反應是放熱反應(填“放”或“吸”),這是由于反應物的總能量大于生成物的總能量(填“大于”、“小于”或“等于”,下同);
(2)從化學反應的本質角度來看,是由于斷裂反應物中的化學鍵吸收的總能量小于形成產物的化學鍵放出的總能量.已知破壞1mol H-H鍵、1mol O═O鍵、1mol H-O鍵時分別需要吸收436kJ、498kJ、463kJ的能量.則2mol H2(g)和1mol O2(g)轉化為2mol H2O(g)時放出的熱量為482kJ.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.在高空中有一層臭氧層,它吸收了太陽光中絕大部分紫外線,使地球上的生物免收紫外線傷害.臭氧的化學式為O3,它是一種(  )
A.混合物B.單質C.氧化物D.化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.廢電池的污染引起人們的廣泛關注,廢電池對環境污染的主要物質是(  )
A.石墨B.二氧化錳C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.(1)為了檢驗和除去表中的各種雜質(括號里的為雜質),請從①中選出適當的檢驗試劑,從②中選出適當的除雜試劑,將所選的答案用字母填入相應的空格內.
①檢驗的試劑:A.無水硫酸銅B.酸性高錳酸鉀溶C.水D.氫氧化鈉溶液
②除雜試劑:a.無水硫酸銅  b.乙酸    c.新制的生石灰  d.溴水
物質檢驗試劑除雜試劑
甲烷(乙烯)
酒精(水)
(2)如圖,在左試管中先加入2mL 95%的乙醇,并在搖動下緩緩加入3mL濃硫酸,再加入2mL乙酸,充分搖勻.按圖連接好裝置,用酒精燈對左試管小火加熱3~5min后,改用大火加熱,當觀察到右試管中有明顯現象時停止實驗.
試回答:在右試管中通常加入飽和碳酸鈉溶液.作用是:中和揮發出來的乙酸,溶解揮發出來的乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到乙酸乙酯;
反應中加入濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.已知亞硫酸(H2SO3)為中強酸,某化工廠設計以下流程制備Na2SO3產品(圖1).
(1)反應Ⅰ中碳酸鈉溶液與二氧化硫發生反應,有關組分的質量分數變化如圖2所示.
①圖中曲線2、3表示的組分分別為NaHCO3、Na2SO3.(填化學式)
②圖中M點之后發生反應的離子方程式為SO2+SO32-=2HSO3-
(2)實驗時,反應Ⅱ中加入NaOH溶液的目的是NaHSO3+NaOH=Na2SO3+H2O(主要);SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(次要);(用化學方程式表示).
(3)國家標準規定產品中Na2SO3的質量分數≥97%為優等品,≥93.0%為一等品.為了確定實驗所得產品的等級,研究小組采用了以下方法進行測定:稱取2.64g產品,用蒸餾水溶解,加入足量雙氧水使Na2SO3完全氧化生成Na2SO4,再加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,當溶液中SO42-恰好完全沉淀,將所得沉淀進行過濾、洗滌、干燥后稱量,稱得質量為4.66g,則產品中Na2SO3的質量分數為95.45%.(不考慮產品中Na2SO4的影響)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.用二氧化氯(ClO2)、高鐵酸鈉(Na2FeO4)等新型凈水劑替代傳統的凈水劑Cl2對淡水進行消毒是城市飲用水處理新技術.ClO2和Na2FeO4在水處理過程中分別被還原為Cl-和Fe3+
(1)如果以單位質量的氧化劑所得到的電子數來表示消毒效率,那么ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是ClO2>Cl2>Na2FeO4.(填化學式)
(2)二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水.工業上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得.某學生用如上圖所示的裝置模擬工業制取及收集ClO2,其中A為ClO2的發生裝置,B為ClO2的凝集裝置,C為尾氣吸收裝置.       請回答下列問題:
①A中反應產物有K2CO3、ClO2和CO2等,請寫出該反應的化學方程式:2KClO3+H2C2O4=K2CO3+2ClO2↑+CO2↑+H2O.
A部分還應添加溫水浴控制60℃的溫度,B部分還應補充什么裝置:冰水浴冷凝裝置或盛有冰水的水槽;
②該裝置按①補充完整后,裝置A、B、C中還有一處設計明顯不合理的是C(填“A、B或C”)
③C中的試劑為NaOH溶液,反應時生成氯酸鈉和亞氯酸鈉(NaClO2),該反應的離子方程式為2ClO2+2OH-═ClO3-+ClO2-+H2O.若實驗時需要450mL 4mol/L的NaOH溶液,則在精確配制時,需要稱取NaOH的質量是80.0g,所使用的儀器除托盤天平、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外,還必須有500mL容量瓶、燒杯.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol/L的NaOH溶液240mL.一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤移液 ⑥洗滌  ⑦定容 ⑧冷卻 ⑨搖動
(1)配制溶液時,其正確的操作順序為②①③⑧⑤⑨⑥⑦④(填序號).本實驗必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、250mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)某同學欲稱量NaOH的質量,先用托盤天平稱量燒杯的質量,托盤天平平衡后的狀態如圖所示.燒杯的實際質量為27.4g,要完成本實驗該同學應稱量10.0g NaOH.

(3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是檢查是否漏水.
(4)配制過程中,下列操作會引起所配溶液濃度偏高的是BC(填序號).
A.轉移溶液時,有少量溶液灑到容量瓶外面
B.定容時俯視刻度線
C.未冷卻至室溫就將溶液移入容量瓶中并定容
D.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線.

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