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下列物質屬于塑料的是（　　）

A、聚乙烯	B、錦綸
C、阿膠	D、玻璃鋼

考點：塑料的老化和降解

專題：

分析：有機合成材料分為塑料、合成纖維、合成橡膠，根據物質的組成分析．

解答： 解：有機合成材料分為塑料、合成纖維、合成橡膠，聚乙烯屬于塑料，錦綸屬于合成纖維，阿膠的主要成分是蛋白質，不是合成材料，玻璃鋼屬于復合材料；
故選A．

點評：本題考查了常見的有機合成材料，題目難度不大，側重于基礎知識的考查，注意基礎知識的積累．

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科目：高中化學 來源： 題型：

甲、乙兩個燒杯中各盛有100mL 3mol/L的鹽酸和氫氧化鈉溶液，向兩燒杯中分別加入等質量的鋁粉，反應結束后，測得生成的氣體體積比為V（甲）：V（乙）=1：2．則加入鋁粉的質量為（　　）

A、8.1g

B、5.4g

C、3.6 g

D、2.7g

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科目：高中化學 來源： 題型：

氯氣和二氧化硫是中學化學中常見的氣體．
（1）某活動小組設計如圖1所示裝置圖（圖中夾持和加熱裝置略去），分別研究氯氣和二氧化硫的性質．

①從左端分別通入氯氣或二氧化硫時，裝置A中觀察到相同的現象，其原理是否相同？

（填“相同”或“不同”）．
②裝置E中盛放的物質可以為

；若裝置D裝的是鐵絲，通入氯氣與鐵絲充分反應時現象為

．
③當通入足量氯氣完全反應后，向B中滴加淀粉溶液，無明顯現象．若B中原有10.0mL 1.0mol?L^-1的碘水，反應中共轉移了0.1mol電子，則該反應的離子方程式為

（無需配平）．
（2）為了探究同時通入氯氣和二氧化硫時發生的反應，某興趣小組同學地如圖2所示的實驗裝置．則氣體發生裝置A中產生的氣體是

，F裝置的作用是

．
（3）Na₂SO₃是抗氧劑，向燒堿和Na₂SO₃的混合溶液中加入少許溴水，振蕩后溶液變為無色．堿性條件下Br₂與Na₂SO₃溶液反應的離子方程式為

（不需配平）．
（4）為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成，在燒瓶中充入含有少量NO的SO₂氣體，慢慢通入O₂，該過程中發生反應化學方程式為

、

，再噴射適量蒸餾水即得硫酸型酸雨，NO的作用為

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A～G都是有機化合物，它們的轉化關系如下：

請回答下列問題：
（1）已知：6.0g化合物E完全燃燒生成8.8g CO₂和3.6g H₂O；E的蒸氣對氫氣的相對密度為30，則E的分子式為

．
（2）A為一取代芳烴，B中含有一個甲基．由B生成C的化學方程式為

．
（3）由B生成D、由C生成D的反應條件分別是

、

．
（4）由A生成B、由D生成G的反應類型分別是

、

．
（5）F存在于梔子香油中，其結構簡式為

．
（6）在G的同分異構體中，苯環上一硝化的產物只有一種的共有

種，其中核磁共振氫譜有兩組峰，且峰面積比為l：1的是

（填結構簡式）

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科目：高中化學 來源： 題型：

有一固體粉末，其中可能含有Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、CuCl₂、Ba（NO₃）₂、K₂CO₃、K₂SO₄中的一種或幾種，現按下列步驟進行實驗．
（1）將該粉末溶于水得無色溶液和白色沉淀．
（2）在濾出的沉淀中加入稀硝酸，有部分沉淀溶解，同時產生無色氣體．
（3）取濾液做焰色反應，火焰呈黃色，透過藍色的鈷玻璃觀察，未見紫色火焰．
由上述現象推斷：該混合物中一定含有

；一定不含有

，可能含有

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于水在人體中的作用錯誤的是（　　）

A、提供能量

B、做營養物質水解的反應物

C、做溶劑

D、調節體溫

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科目：高中化學 來源： 題型：

體積為1L的某溶液中含有的離子如表所示：用Pt電極電解該溶液，當電路中有3mol電子通過時（忽略電解時溶液體積的變化及電解產物可能存在的溶解現象），下列說法正確的是（　　）

離子	Cu²⁺	Al³⁺	NO₃^-	Cl^-
	1	1	a	1

A、陰極析出的金屬是銅與鋁

B、a=3

C、陽極生成1.5 mol Cl₂

D、電解后溶液的pH=0

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學研究性學習小組討論Fe³⁺溶液和SO₃^2-溶液之間發生怎樣的反應，提出了兩種可能，寫出預計反應的離子方程式：
一是發生氧化還原反應

；二是發生互促水解反應

．
為了證明發生怎樣的反應，同學們設計并進行如下實驗，請填寫下列空白：
實驗Ⅰ：取5mLFeCl₃濃溶液于試管中，逐滴加入某Na₂SO₃濃溶液至過量，觀察到無氣泡產生，無沉淀生成，但溶液顏色最終變為紅褐色．這種紅褐色液體是

．
向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過量，可觀察到溶液最終變為黃色．將所得溶液分成兩等份：
其中一份加入KSCN溶液，溶液變成血紅色，此步實驗的目的是

；另一份加入BaCl₂稀溶液，有少量白色沉淀生成，產生該白色沉淀的離子方程式是

．
實驗Ⅱ：將FeCl₃和Na₂SO₃溶液分別稀釋后，重復實驗Ⅰ，產生的現象完全相同．同學們由上述實驗得出的結論是

．
指導老師看過上述實驗步驟后認為該設計有缺陷，應在開始實驗前對某主要藥品進行檢驗，該主要藥品為

；檢驗的目的是

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列提純方法不正確的是（　　）

A、除去KNO₃中的NaCl雜質----結晶．重結晶

B、除去食鹽中的泥沙-----過濾

C、除去KCl中的K₂CO₃-----加適量鹽酸

D、除去碘水中的水-----升華

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