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NO和NO2是常見的氮氧化物,研究它們的綜合利用有重要意義.
(1)氮氧化物產生的環境問題有
 
(填一種).
(2)氧化-還原法消除氮氧化物的轉化如下:NO
O3
反應I
NO2
CO(NH2)2
反應II
N2
①反應Ⅰ為:NO+O3═NO2+O2,生成11.2L O2(標準狀況)時,轉移電子的物質的量是
 
mol.
②反應Ⅱ中,當n(NO2):n[CO(NH22]=3:2時,反應的化學方程式是
 

(3)硝化法是一種古老的生產硫酸的方法,同時實現了氮氧化物的循環轉化,主要反應為:NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ?mol-1
①已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ?mol-1寫出NO和O2反應生成NO2的熱化學方程式
 

②一定溫度下,向2L恒容密閉容器中充入NO2和SO2各1mol,5min達到平衡,此時容器中NO和NO2的濃度之比為3:1,則NO2的平衡轉化率是
 

③上述反應達平衡后,其它條件不變時,再往容器中同時充入NO2、SO2、SO3、NO各1mol,平衡
 
(填序號).
A.向正反應方向移動
B.向逆反應方向移動
C.不移動
(4)某化學興趣小組構想將NO轉化為HNO3,裝置如圖,電極為多孔惰性材料.則負極的電極反應式是
 
考點:氮的氧化物的性質及其對環境的影響,熱化學方程式,氧化還原反應的計算,化學平衡的影響因素,化學平衡的計算
專題:化學平衡專題,元素及其化合物
分析:(1)根據含氮化合物對環境的影響來回答;
(2)①化合價升高值=化合價降低值=轉移電子數,根據化合價的變化來確定電子轉移數目;
②反應方程式中,系數之比等于物質的量之比;
(3)①根據蓋斯定律結合熱化學方程式的書寫來回答;
②根據化學平衡中的三行式進行計算;
③根據Qc和K的關系來確定化學平衡的移動方向;
(4)在原電池的負極上發生失電子的氧化反應.
解答: 解:(1)氮氧化物進入大氣后,不僅會形成硝酸型酸雨,還可能形成光化學煙霧,故答案為:產生光化學煙霧或形成酸雨;
(2)①NO+O3═NO2+O2,生成1mol氧氣轉移電子是2mol,生成11.2L即0.5mol O2(標準狀況)時,轉移電子的物質的量是1mol,故答案為:1;
②當n(NO2):n[CO(NH22]=3:2,即NO2和CO(NH22的系數之比是3:2,其方程式表示為:6NO2+4CO(NH22=7N2+8H2O+4CO2,故答案為:6NO2+4CO(NH22=7N2+8H2O+4CO2
(3)①已知:A、NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ?mol-1
B、2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ?mol-1,則反應:2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)可以看成是B-2A得到的,所以該反應的△H=-196.6kJ?mol-1-2(-41.8kJ?mol-1)=-113.0 kJ?mol-1,故答案為:2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)△H=-113.0 kJ?mol-1
②設NO2的變化濃度是x,
          NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)
初始濃度:0.5    0.5       0        0
變化濃度:x        x        x        x
平衡濃度:0.5-x    0.5-x     x       x
x
0.5-x
=
3
1
,解得x=0.375,所以二氧化氮的轉化率=
0.375
0.5
×100%=75%,故答案為:75%;
③反應的平衡常數K=
0.375×0.375
0.125×0.125
=9,再往容器中同時充入NO2、SO2、SO3、NO各1mol,即濃度各增加0.5mol/L,此時Qc=
0.875×0.875
0.625×0.625
=1.96<K,所以向正反應方向移動.故選A.
(4)將NO轉化為HNO3的原電池中,負極上發生一氧化氮失電子的氧化反應,即NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+,故答案為:NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+
點評:本題考查學生熱化學、電化學以及化學平衡的有關計算知識,是考試的重點和難點,難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

鹵代烴在強堿的醇溶液中發生消去反應時,醇的主要作用是(  )
A、催化劑B、氧化劑
C、還原劑D、溶劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖裝置,已知兩電極上發生的電極反應分別為:
a極:Cu2++2e-=Cu; b極:Fe-2e-=Fe2+
請回答下列問題:
(1)該裝置中的原電解質溶液一定含有
 
 (填序號)
A. Cu2+ B.Na+    C.Fe2+   D. Ag+
(2)若該裝置是原電池,則b極為原電池的
 
(選填“負”或“正”) 極,發生
 
 (選填“氧化”或“還原”)反應,a極的電極材料可以是
 
,該電池反應的離子方程式為
 

(3)若該裝置是電解池,則a極為電解池的
 
 (選填“陰”或“陽”)極;當a極的質量增加6.4g時,電路上通過的電子物質的量為
 
 mol.

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配制250mL、0.2mol/L的氯化鈉溶液.
(1)計算需要NaCl固體的質量:
 
g.
(2)根據計算結果,用
 
稱量固體NaCl質量.
(3)將稱好的NaCl固體放入
 
中,用適量蒸餾水溶解.
(4)將燒杯中的溶液注入
 
,并用少量蒸餾水洗滌
 
2~3次,洗滌液也都注入
 
.輕輕晃動容量瓶,使溶液混合
 

(5)將蒸餾水注入容量瓶,液面離容量瓶頸刻度線下
 
 cm時,改用
 
滴加蒸餾水至
 
,蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻.
(6)容量瓶不能久貯溶液,因此配制好的溶液要
 

(7)配制一定物質的量濃度的溶液所需儀器有:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

準確配制某體積的0.25mol/L的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)A學生準確計算出需要NaOH固體的質量為5.0g,實驗所用儀器中的定量儀器除了天平、量筒和燒杯以外,另一個重要的定量儀器是
 

(2)配制方法:某同學設計了四個操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
②將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
③繼續往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2cm.
④改用
 
(填儀器名稱)加蒸餾水至液面與刻度線相切,加蓋搖勻.若按上述步驟配制溶液物質的量濃度會
 
(填“偏高”或“偏低”或“無影響”).若無影響下面不用填寫,若有影響,應在步驟
 
之間,補充的操作是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

改正下列各操作中的錯誤(在圖的橫線上用文字簡要回答.)

(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現向含6molKI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整個過程中含碘物質的物質的量與所加入KBrO3的物質的量的關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)B點時,KI反應完全,則氧化產物與還原產物的物質的量之比為
 
,電子轉移數目為
 

(2)已知B→C過程中,僅有溴元素發生化合價變化,寫出并配平該反應的離子方程式:
 

(3)已知在C→D段發生下列反應:2BrO3-+I2═2IO3-+Br2;當n(KBrO3)=3mol時,n(I2)=
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將4gNaOH固體溶于水配成250mL溶液,此溶液中NaOH的物質的量濃度為
 
mol/L.取出10mL此溶液,其中含有NaOH
 
g.將取出的溶液加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中NaOH的物質的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、Fe的摩爾質量是56g
B、NH3的摩爾質量是17g/mol
C、氧氣的摩爾質量是16g/mol
D、1mol Na的質量是23g/mol

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同步練習冊答案
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