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5.如表為元素周期表的一部分,其中X、Y、Z、W為短周期元素,W元素原子的核電荷數為X元素的2倍.下列說法正確的是(  )
  X
YZW
 T 
A.X、W、Z元素的原子半徑及它們的氣態氫化物的熱穩定性均依次遞增
B.Y、Z、W元素在自然界中均不能以游離態存在,它們的最高價氧化物的水化物的酸性依次遞增
C.YX2晶體熔化、液態WX3氣化均需克服分子間作用力
D.根據元素周期律,可以推測T元素的單質具有半導體特性,T2X3具有氧化性和還原性

分析 X、Y、Z、W為短周期元素,由元素周期表可知:X應位于第二周期,且應處于周期表中右半部分,W與X處于同一主族,且W元素原子的核電荷數為X元素的2倍,那么X為O,W為S,據此結合選項判斷即可.

解答 解:X、Y、Z、W為短周期元素,由元素周期表可知:X應位于第二周期,且應處于周期表中右半部分,W與X處于同一主族,且W元素原子的核電荷數為X元素的2倍,那么X為O,W為S,那么Z為P,T為As,Y為Si,
A、元素的非金屬性越強,其氣態氫化物越穩定,由于非金屬性O>S>P,故H2O>H2S>H3P,故A錯誤;
B、S元素在自然界中存在游離態單質,常在火山口附近,故B錯誤;
C、YX2為SiO2,屬于原子晶體,該固體熔化克服的是共價鍵,沒有分子間作用力,故C錯誤;
D、As處于元素周期表的金屬與非金屬分界線上,具有半導體的性能,T2X3為As2O3,As的化合價為+3,處于中間價,故既有氧化性也有還原性,故D正確,
故選D.

點評 本題考查元素的位置與性質、結構的關系,難度不大,解題是時注意元素的性質的遞變規律及其應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.將鈉和過氧化鈉的混合物加入到足量的水中,生成的混合氣體點火爆炸恰好完全反應,則原混合物中Na、Na2O2的質量比是23:39.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.氫能是一種極具發展潛力的清潔能源.以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環分解水是一種高效、無污染的制氫方法.其反應過程如圖1所示:

(1)反應Ⅰ的化學方程式是SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI.
反應Ⅰ得到的產物用I2進行分離.該產物的溶液在過量I2的存在下會分成兩層--含低濃度I2的H2SO4層和含高濃度I2的HI層.
(2)①根據上述事實,下列說法正確的是ac(選填序號).
a.兩層溶液的密度存在差異
b.加I2前,H2SO4溶液和HI溶液不互溶
c.I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶
②辨別兩層溶液的方法是觀察顏色,顏色深的為HI層,顏色淺的為硫酸層.
③經檢測,H2SO4層中c(H+):c(SO42-)=2.06:1.其比值大于2的原因是硫酸層中含少量的I2,I2+H2O=HI+HIO,且HI電離出氫離子.
(3)反應Ⅱ:
2H2SO4(I)=2SO2(g)+O2+2H2O(g)△H=+550kJ?mo1-1
它由兩步反應組成:
ⅰ.H2SO4(I)=SO3(g)+H2O(g),△H=+177kJ?mo1-1
ⅱ.SO3(g)分解.
L (L1,L2),X 可分別代表壓強或溫度.圖2表示L一定時,ⅱ中SO3(g)的平衡轉化率隨X的變化關系.
①X代表的物理量是壓強.
②判斷L1、L2的大小關系,并簡述理由:L1<L2,分解反應為吸熱反應,溫度高,轉化率大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某汽車安全氣囊的產氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物質.當汽車發生碰撞時,產氣藥劑產生大量氣體使氣囊迅速膨脹,從而起到保護作用.
(1)NaN3是氣體發生劑,受熱分解產生N2和Na,N2的電子式為
(2)Fe2O3是主氧化劑,與Na反應生成的還原產物為Fe(已知該反應為置換反應).
(3)KClO4是助氧化劑,反應過程中與Na作用生成KCl和Na2O,KClO4含有化學鍵的類型為離子鍵、共價鍵,K的原子結構示意圖為
(4)NaHCO3是冷卻劑,吸收產氣過程中釋放的熱量而發生分解,其化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O.
(5)100g上述產氣藥劑產生的氣體通過堿石灰后得到N233.6L(標準狀況).
①用堿石灰除去的物質為CO2、H2O;
②該產氣藥劑中NaN3的質量分數為65%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.某模擬“人工樹葉”電化學實驗裝置如圖所示,該裝置能將H2O和CO2轉化為O2和燃料(C3H8O).下列說法正確的是(  )
A.該裝置將化學能轉化為光能和電能
B.該裝置工作時,H+從b極區向a極區遷移
C.每生成1mol O2,有44g CO2被還原
D.a電極的反應為:3CO2+18H+-18e-=C3H8O+5H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.化合物X是一種香料,可采用乙烯與甲苯為主要原料,按下列路線合成:

已知:RX$\stackrel{NaOH/H_{2}O}{→}$ROH;RCHO+CH3COOR′$\stackrel{CH_{3}CH_{2}ONa}{→}$RCH=CHCOOR′
請回答:
(1)E中官能團的名稱是醛基.
(2)B+D→F的化學方程式
(3)X的結構簡式
(4)對于化合物X,下列說法正確的是AC.
A.能發生水解反應          B.不與濃硝酸發生取代反應
C.能使Br2/CCl4溶液褪色     D.能發生銀鏡反應
(5)下列化合物中屬于F的同分異構體的是BC.
A.      B.
C.CH2=CHCH=CHCH=CHCH=CHCOOH       D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列由實驗現象得出的結論正確的是(  )
操作及現象結論
A向AgCl懸濁液中加入NaI溶液時出現黃色沉淀Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
B向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈紅色溶液中一定含有Fe2+
C向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色Br-還原性強于Cl-
D加熱盛有NH4Cl固體的試管,試管底部固體消失,試管口有晶體凝結NH4Cl固體可以升華
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.有A、B、C、D、E、F等6種短周期元素,其中A 的一種原子不含中子;B 的單質能與冷水劇烈反應,所得強堿性溶液中含有兩種電子數相同的陰、陽離子;C 原于最外層的電子排布式為時nsnnp2n,D與B同周期,該周期中D的簡單離子半徑最小;E的單質是一種本身有毒可以用來消毒的氣體;F 元素最高正價與最低負價的代數和為4. 
(1)B、C、E 三元素組成的化合物之一,是家用消毒劑的主要成分,所含的化學鍵有離子鍵、共價鍵,其電子式為
(2)D、E、F 的簡單離子半徑由大到小的順序是S2->Cl->Al3+(用離子符號表示). 
(3)兩種均含A、B、C、F 四種元素的化合物在溶液中相互反應的離子方程式H++HSO3-=SO2↑+H2O.
(4)一定量的石灰乳中通入一定量的E 單質,兩者恰好完全反應,生成物中有三種含E元素的離子.其中兩種離子的物質的量(n) 與反應時間(t)的曲線如圖所示.

則t2時刻消耗氫氧化鈣質量為37g,此時反應的化學方程式為10Cl2+10Ca(OH)2=7CaCl2+2Ca(ClO)2+Ca(ClO32+10H2O. 
(5)A、B 形成的化合物BA 在有機合成中用途很廣泛.它可以奪取很多化合物中的質子而生成相應的鈉的化合物.寫出它與乙醇反應的化學方程式NaH+CH3CH2OH→CH3CH2ONa+H2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.2-苯基-2-丁醇不穩定,200℃以上會分解,是重要的有機合成中間體,以溴苯為原料合成該中間體的反應原理如圖1:

【實驗裝置】如圖2
【實驗步驟】
步驟1:將鎂條置于裝置Ⅰ的三頸燒瓶中,加入100mL乙醚(ρ=0.71g•cm-3),在冷卻條件下緩緩滴入溴苯,微熱并加入一小塊碘引發反應①.
步驟2:滴加14.2mL丁酮和30mL乙醚混合物,發生反應②;滴加入20%的NH4Cl水溶液,發生反應③.
步驟3:分出油層,用水洗滌至中性,用無水CaCl2干燥.
步驟4:用裝置Ⅱ先蒸出乙醚,再蒸餾出產品.
(1)步驟1中加入碘的作用是做催化劑.
(2)裝置Ⅰ中滴加液體所用的儀器的名稱是恒壓漏斗,反應②需將三頸燒瓶置于冰水中,且逐滴加入丁酮和乙醚,其目的是該反應放熱,防止反應過于劇烈.
(3)步驟三中分離出油層的具體實驗操作是將混合液置于分液漏斗中,先放出下層液體于燒杯中,再將上層液體從上口倒入另一燒杯中.
(4)裝置Ⅱ采用的是減壓蒸餾,實驗時需將吸濾瓶需連接抽氣泵;采用這種蒸餾方式的原因是降低2-苯基-2-丁醇的沸點,防止溫度過高發生分解.

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