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醋酸是一種弱電解質.在一定溫度下,冰醋酸加水稀釋過程中,溶液的導電能力I隨加入水的體積V變化的曲線如圖所示.請回答:
(1)“O”點導電能力為O的理由是
 

(2)a,b,c三點溶液中c(H+)由小到大的順序為
 

(3)a,b,c三點中醋酸電離度最大的是
 

(4)若使C點溶液的c(CH3COO-)提高,在如下措施中可采取(填序號)
 

A.加鹽酸  B.加Zn粒    C.加入固體KOH   D.加水 E.加固體CH3COONa.
考點:弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)溶液的導電性與離子濃度有關,離子濃度越大,導電性越強;
(2)導電能力越強,離子濃度越大,氫離子濃度越大,;
(3)溶液越稀,越促進醋酸電離,則溶液中氫離子的物質的量越大,電離程度越大;
(4)使c(CH3COO-)增大,則使醋酸的電離平衡正移,或增加醋酸根的量.
解答: 解:(1)溶液的導電性與離子濃度有關,離子濃度越大,導電性越強,冰醋酸中沒有自由移動的離子,所以冰醋酸不導電,
故答案為:在“O”點處醋酸未電離,無離子存在;
(2)由于導電能力越強,溶液中離子濃度越大,氫離子濃度越大,
故答案為:c<a<b;
(3)溶液越稀,越促進醋酸電離,則溶液中氫離子的物質的量越大,電離程度越大,所以電離程度的是c,
故答案為:c;
(4)A.加鹽酸,氫離子濃度增大,醋酸的電離平衡逆移,c(CH3COO-)減小,故A錯誤;
B.加Zn粒,Zn與氫離子反應,氫離子濃度減小,則醋酸的電離平衡正移,c(CH3COO-)增大,故B正確;
C.加入固體KOH,消耗氫離子,則醋酸的電離平衡正移,c(CH3COO-)增大,故C正確;
D.加水稀釋,促進醋酸的電離,但是溶液體積增大程度大,c(CH3COO-)減小,故D錯誤;
E.加固體CH3COONa,c(CH3COO-)增大,故E正確.
故答案為:BCE.
點評:本題考查了弱電解質的電離,題目難度不大,注意把握決定溶液導電性的因素、影響電離平原的因素等知識點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗題:
實驗室用固體燒堿配制500mL0.1000mol/L的NaOH溶液.

(1)需稱量
 
g燒堿,應放在
 
(填儀器名稱)中稱量
(2)配制過程中,一定不需要的儀器(填寫代號)
 

a、燒杯 b、量筒 c、玻璃棒 d、1000mL容量瓶  e、漏斗 f、膠頭滴管
(3)根據實驗需要和(2)所列儀器判斷,完成實驗還缺少的儀器是
 
 
 

(4)步驟B通常稱為轉移,步驟A通常稱為
 

(5)將上述實驗步驟A到F按實驗過程先后次序排列
 

(6)在容量瓶中確定溶液體積的過程中,最后加入少量水的操作是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用質量分數為98%,密度為1.84g?cm-3的濃硫酸配制l mol/L稀硫酸100mL,其操作有以下各步:
①用量筒量取
 
mL濃硫酸
②洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,將洗滌液轉入容量瓶中
③將稀釋、冷卻后的硫酸轉入100mL容量瓶中
④將濃硫酸倒入盛有水的燒杯中稀釋、冷卻
⑤加水至液面接近刻度線1~2cm處,定容,搖勻
完成下列填空:
(1)第①步操作中應用量筒量取
 
mL濃硫酸;應選擇
 
mL量筒(填5、10或50).
(2)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、量筒、玻璃棒,還缺少的儀器是
 

(3)正確的操作順序是(用序號填寫)
 

(4)下列操作會使實際濃度偏高,偏低還是不變,請填寫:
1)搖勻后,液面低于刻度線,沒有再加水;
 

2)移液過程中,不小心濺出少量溶液;
 

3)定容時,如果俯視刻度線,配制的硫酸濃度將
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氣和氧氣的混合物氣體遇火星即發生爆炸生成水;水在1000°C以上持續加熱分解為氫氣和氧氣;水電解生成氫氣和氧氣.
(1)H2和O2化合生成H2O的反應是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應,H2和O2的總能量
 
(填“大于”或“小于”)水的總能量,此反應中化學能部分轉化為
 
能.
(2)水在高溫下分解的反應為
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應,反應中熱能轉化為
 
能.電解水的過程是
 
能轉化為
 
能的過程.

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科目:高中化學 來源: 題型:

歐盟原定于2012年1月1日起征收航空碳排稅以應對冰川融化和全球變暖,使得對如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發利用碳資源的研究顯得更加緊迫.請運用化學反應原理的相關知識研究碳及其化合物的性質.
(1)甲醇是一種新型燃料,甲醇燃料電池即將從實驗室走向工業化生產.工業上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應的熱化學方程式為:
CO(g)+2H2(g)
 
 CH3OH(g)△H1=-116kJ?mol-1
①下列措施中有利于增大該反應的反應速率的是
 

A.隨時將CH3OH與反應混合物分離       B.降低反應溫度
C.增大體系壓強                          D.使用高效催化劑  
②已知:CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H2=-283kJ?mol-1
,H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H3=-242kJ?mol-1則表示1mol氣態甲醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣時的熱化學方程式為
 

(2)在容積為1L的恒容容器中,分別研究在230℃、250℃和270℃三種溫度下合成甲醇的規律.下圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比(起始時CO的物質的量均為1mol)與CO平衡轉化率的關系.
請回答:
①在上述三種溫度中,曲線Z對應的溫度是
 

②利用圖中a點對應的數據,計算出曲線Z在對應溫度下CO(g)+2H2(g)
 
 CH3OH(g) 的平衡常數K=
 

(3)CO2在自然界循環時可與CaCO3反應,CaCO3是一種難溶物質,其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為7×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

有關鈉的敘述正確的是(  )
A、2.3g鈉與97.7g水反應后溶液中溶質的質量分數等于4%
B、鈉跟CuSO4溶液反應生成的藍色沉淀上有時出現暗斑,這是析出了金屬銅
C、將一小塊鈉投入盛飽和澄清石灰水的試管里溶液變渾濁
D、鈉在空氣中的緩慢氧化與其在空氣中點燃的產物都一樣

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科目:高中化學 來源: 題型:

為證明某可溶性一元酸(HX)是弱酸,某同學設計了如下實驗方案,其中不 合理的是(  )
A、室溫下,測0.1 mol/L HX溶液的pH>1,證明HX是弱酸
B、室溫下,將等濃度等體積的鹽酸和NaX溶液混合,若混合溶液pH<7,證明HX是弱酸
C、室溫下,測1 mol/L NaX的pH,若pH>7,證明HX是弱酸
D、在相同條件下,對0.1 mol/L的鹽酸和0.1 mol/L的HX溶液進行導電性實驗,若HX溶液燈泡較暗,證明HX為弱酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在指定的環境中一定能大量存在的是(  )
A、pH=1的溶液中:S2O32-、Cu2+、Na+、Cl-
B、能使酚酞變紅色的溶液中:Na+、K+、S2-、HCO3-
C、加入鋁粉能產生H2的溶液中:NH4+、Na+、Fe2+、NO3-
D、使甲基橙變黃色的溶液中:Na+、K+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置所示的實驗中,能達到實驗目的是(  )
A、
驗證NaHCO3和Na2CO3熱穩定性大
B、
分離乙醇與水的混合物
C、
   除去Cl2中的HCl
D、
  排水法收集氧氣

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同步練習冊答案
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