A. | 放電時每轉移3 mol電子,正極有1mol K2FeO4被氧化 | |
B. | 充電時陽極反應為:Fe(OH)3-3e-+5OH-=FeO42-+4H2O | |
C. | 放電時鋅失去電子,發生氧化反應 | |
D. | 放電時負極附近溶液的堿性降低 |
分析 根據電池的總反應可知,高鐵電池放電時必定是鋅在負極失去電子,電極反應式為Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2,高鐵酸鈉在正極得到電子,電極反應式為FeO42+4H2O+3e-=Fe(OH)3+5OH-,根據電極反應式可判斷電子轉移的物質的量與反應物之間的關系,充電時,陽極上氫氧化鐵轉化成高鐵酸鈉,電極反應式為Fe(OH)3+5OH-=FeO42+4H2O+3e-,陽極消耗OH-離子,堿性要減弱.
解答 解:A、放電時正極反應為FeO42+4H2O+3e-=Fe(OH)3+5OH-,每轉移3mol電子,正極有1molK2FeO4被還原,故A錯誤;
B、充電時陽極發生Fe(OH)3失電子的氧化反應,即反應為:Fe(OH)3-3e-+5OH-=FeO42-+4H2O,故B正確;
C、根據電池的總反應可知,高鐵電池放電時必定是鋅在負極失去電子發生氧化反應,故C正確;
D、放電時鋅在負極失去電子,電極反應式為Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2,堿性要降低,故D正確;
故選A.
點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅電極表面的電極反應式 CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O | |
B. | 為提高該人工光合系統的工作效率,可向裝置中加入少量硫酸 | |
C. | 該裝置僅將化學能轉變為電能 | |
D. | 裝置中的H+由左向右移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 向乙酸乙酯中加入足量的30%NaOH溶液,在加熱的條件下觀察酯層的消失 | |
B. | 乙醇與濃硫酸混合,加熱至140℃制取乙烯 | |
C. | 向2mL的甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液,用力振蕩,觀察溶液顏色褪去 | |
D. | 1 mol•L-1CuSO4溶液2 mL和0.5mol•L-1NaOH溶液2mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5mL,加熱煮沸觀察磚紅色沉淀的生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滴入酚酞試液顯紅色的溶液中:K+、Na+、Cu2+、SO42- | |
B. | 在$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=10-12的溶液中:K+、Ba2+、Cl-、ClO- | |
C. | 水電離產生的c(H+)=10-13mol•L-1 的溶液中:Na+、Cl-、NO3-、CH3COO- | |
D. | pH=0的溶液中:Na+、NO3-、S2-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 應用高效潔凈的能源轉換技術,推廣使用節能環保材料 | |
B. | 大力發展火力發電,解決電力緊張問題 | |
C. | 研發以高純硅為核心材料的光伏發電技術 | |
D. | 大力開發新能源,如核能、太陽能、風能等,減少化石能源的使用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③ | D. | ③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 控制工業廢水的排放 | B. | 控制生活污水的排放 | ||
C. | 對被污水污染了的河流進行治理 | D. | 減少用水量 |
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