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7.下列說法正確的是(  )
A.SO2使品紅、酸性高錳酸鉀溶液褪色,分別體現了它的漂白性和還原性
B.將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,溶液變紅,說明Fe(NO32樣品已經變質
C.在未知溶液中滴加BaCl2溶液出現白色沉淀,加鹽酸,沉淀不溶解,說明該溶液中一定存在SO42-
D.提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉,應采用在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結晶、過濾、干燥的方法

分析 A.SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,因為它具有還原性;
B.將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4,發生氧化還原反應生成鐵離子;
C.硫酸鋇和AgCl均為不溶于酸的白色沉淀;
D.依據氯化鈉、硝酸鉀溶解度隨溫度變化不同選擇分類方法.

解答 解:A.SO2使品紅褪色,提現漂白性,酸性高錳酸鉀具有強氧化性,SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,是因為它具有還原性,故A正確;
B.將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4,發生氧化還原反應生成鐵離子,則不能檢驗是否變質,應溶于水,滴加KSCN溶液,故B錯誤;
C.硫酸鋇和AgCl均為不溶于酸的白色沉淀,則向某溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀,繼續加鹽酸沉淀不消失,溶液中可能含SO42-,故C錯誤;
D.混有少量硝酸鉀的氯化鈉,制得氯化鈉的飽和溶液,采取蒸發結晶的方法分離氯化鈉,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及二氧化硫漂白性、離子檢驗和物質的提純與檢驗,難度不大,注意D為易錯點,若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可以采用此方法提純.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列有關實驗,所選的裝置合理的是(  )
A.
用裝置吸收多余的氯氣
B.
裝置用酒精萃取分離水中的碘
C.
用裝置除去純堿中的小蘇打
D.
用裝置排水法收集氨氣

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.按要求完成下列試題
(1)根據系統命名法(IUPAC)命名3,3-二乙基戊烷;
(2)寫出1-丙醇(CH3CH2CH2OH)的鍵線式
(3)寫出甘油的結構簡式CH2OH-CH(OH)-CH2OH;
(4)0.3mol氣態高能燃料乙硼烷(B2H6)在氧氣中燃燒,生成固態三氧化二硼和液態水,放出649.5kJ的熱量,寫出該反應的熱化學方程式B2H6(g)+3O2(g)=B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法錯誤的是(  )
A.硅是良好的半導體材料
B.氨氣與硝酸合成氮肥屬于人工固氮
C.金剛石、石墨和富勒烯互為同素異形體
D.硬鋁、青銅和不銹鋼都屬于合金

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.對下列現象或事實的解釋不正確的是(  )
選項現象或事實解釋
A鋁箔在酒精燈上加熱,溶化后的液態鋁不滴落高熔點的氧化鋁薄膜兜在鋁的外面,阻止了液態鋁滴落
B漂白粉在空氣中久置變質漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應生成CaCO3
C鐵放在冷濃硝酸中不溶解,無紅棕色氣體產生鐵遇濃硝酸鈍化,表面形成致密的氧化膜,阻止內部鐵繼續與硝酸反應
DNa著火不能用水滅火Na遇水劇烈反應,易引發爆炸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.現有一塊已知質量為mg的鎂鋁合金,欲測定其中鋁的質量分數,幾位同學設計了以下幾種不同的實驗方案:
方案Ⅰ:鎂鋁合金$\stackrel{足量NaOH溶液}{→}$過濾、洗滌、干燥→測定剩余固體質量m1g
方案Ⅱ:鎂鋁合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$生成氣體在標準狀況下的體積為VL
方案Ⅲ:鎂鋁合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$溶液$\stackrel{足量NaOH溶液}{→}$過濾、洗滌、干燥→測定沉淀質量m2g
請回答以下問題:
(1)上述方案能測定出鋁的質量分數的是A
A.都能                  B.Ⅰ不能,Ⅱ和Ⅲ能
C.Ⅱ不能,Ⅰ和Ⅲ能        D.Ⅰ和Ⅱ不能,Ⅲ能
(2)如果方案Ⅲ過濾得到沉淀沒有洗滌、干燥,測得鋁的質量分數會偏小(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(3)某同學綜合上述方案,設計如圖1所示的實驗步驟,確定合金組成.

①用字母m、n表示合金中鋁的質量分數為$\frac{5m-3n}{5m}$.
②若合金中Al的物質的量分數為x,金屬總物質的量為6mol,試在圖2中作出y隨x變化的曲線.當y=7.5mol時,該合金中鎂鋁的原子數之比為1:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.等物質的量濃度、等體積的下列溶液中:①H2CO3   ②Na2CO3    ③NaHCO3    ④NH4HCO3 ⑤(NH42CO3.下列關系或者說法錯誤的是(  )
A.c(CO32-)的大小關系為:②>⑤>③>④>①
B.將溶液蒸干灼燒只有②能得到對應的固體物質
C.③④⑤既能與鹽酸反應,又能與NaOH溶液反應
D.c(HCO3-)的大小關系為:④>③>⑤>②>①

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.隨著人類對溫室效應和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發利用CO2,引起了各國的普遍重視.
(1)目前工業上有一種方法是用CO2來生產燃料甲醇.為探究反應原理,現進行如下實驗,在體積恒為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下合成甲醇,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.達到平衡時放出熱量150kJ.
①寫出該反應的熱化學方程式:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-200kJ/mol;
②從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=0.225mol/(L•min).
③該反應的平衡常數表達式為$\frac{c(C{H}_{3}OH)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$.
④可以證明該反應已達到平衡狀態的是abc;
a.2個O-H鍵斷裂的同時,有3個H-H鍵斷裂   
b.混合氣體平均相對分子質量不再改變
c.正反應速率v(H2)=0.6mol/(L•min),逆反應速率v(CO2)=0.2mol/(L•min)    
d.密度保持不變
⑤下列措施中能使$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的是CD.
A.升高溫度              B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離   D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2)在載人航天器的生態系統中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2.某種電化學裝置可實現如下轉化:2CO2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2CO+O2,CO可用作燃料.已知該反應的陽極反應為:4OH--4e-═O2↑+2H2O則陰極反應式為:2CO2+4e-+2H2O=2CO+4OH-.有人提出,可以設計反應2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來消除CO的污染.請你判斷是否可行并說出理由:不可行,該反應是一個焓增、熵減的反應,任何情況下不能自發進行.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.用濃硫酸配制一定物質的量濃度稀硫酸時,下列操作使溶質物質的量濃度偏高的是(  )
A.用敞開放置久了的濃硫酸進行配制B.量取濃硫酸仰視刻度線
C.配制過程中未洗滌燒杯和玻璃棒D.配制前,容量瓶有少許蒸餾水

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同步練習冊答案
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