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14.NA為阿伏加德羅常數的數值,下列說法中正確的是(  )
A.5.6g的鐵與0.1mol Cl2充分反應轉移電子0.3NA
B.一定條件下,2.3g的Na完全與O2反應生成3.6g產物時失去的電子數為0.1NA
C.1.0L的0.1 mol•L-1AlCl3溶液中含有的Al3+離子數為0.1NA
D.標準狀況下,22.4L的CCl4中含有的CCl4分子數為NA

分析 A、5.6g鐵的物質的量為0.1mol,與0.1mol氯氣反應時鐵過量,根據反應后氯元素變為-1價來分析;
B、求出鈉的物質的量,然后根據反應后鈉為+1價來分析轉移的電子數;
C、鋁離子為弱堿陽離子,在溶液中會水解;
D、標況下,四氯化碳為液體.

解答 解:A、5.6g鐵的物質的量為0.1mol,與0.1mol氯氣反應時鐵過量,由于反應后氯元素變為-1價,故0.1mol氯氣反應時轉移0.2mol電子即0.2NA個,故A錯誤;
B、2.3g鈉的物質的量為0.1mol,由于鈉完全反應且反應后鈉為+1價,故0.1mol鈉轉移0.1mol電子即0.1NA個,故B正確;
C、鋁離子為弱堿陽離子,在溶液中會水解,故溶液中的鋁離子的個數小于0.1NA個,故C錯誤;
D、標況下,四氯化碳為液體,不能根據氣體摩爾體積來計算其物質的量,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數的有關計算,難度不大,熟練掌握公式的運用和物質的結構是解題關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.鐵、銅及其化合物在日常生產、生活有著廣泛的應用.請回答下列問題:
(1)鐵在元素周期表中的位置第四周期第Ⅷ族.
(2)配合物Fe(CO)x常溫下呈液態,熔點為-20.5℃,沸點為103℃,易溶溶于非極性溶劑,據此可判斷Fe(CO)x晶體屬于分子晶體(填晶體類型).Fe(CO)x的中心原子價電子數與配體提供電子數之和為18,則x=5.Fe(CO)x在一定條件下發生反應:
Fe(CO)x(s)?Fe(s)+xCO(g).已知反應過程中只斷裂配位鍵,由此判斷該反應所形成的化學鍵類型為金屬鍵.
(3)寫出CO的一種常見等電子體分子的結構式N≡N;兩者相比較沸點較高的為CO(填化學式).
(4)銅晶體中銅原子的堆積方式如圖1所示.
①基態銅原子的核外電子排布式為[Ar]3d104s1或1s22s22p63s23p63d104s1
②每個銅原子周圍距離最近的銅原子數目12.
(5)某M原子的外圍電子排布式為3s23p5,銅與M形成化合物的晶胞如附圖2所示(黑點代表銅原子).
①該晶體的化學式為CuCl.
②已知該晶體的密度為ρ g•cm-3,阿伏伽德羅常數為NA,則該晶體中銅原子和M原子之間的最短距離為$\frac{\sqrt{3}}{4}×\root{3}{\frac{99.5×4}{ρ{N}_{A}}}$×1010pm(只寫計算式).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質的沸點,前者高于后者的是(  )
A.丙烷 丁烷B.新戊烷 正戊烷
C.對-二甲苯 間-二甲苯D.碘 干冰

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.在一定溫度和壓強下,2.4克CH4的體積為30mL,則在此狀況下,4.8克氧氣的體積為(  )
A.40mLB.30mLC.20mLD.10mL

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關檢驗碳酸鈉樣品中是否含有氯化鈉雜質的實驗方案中,最合理的是(  )
A.取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水溶解,滴加幾滴AgNO3溶液,若產生白色沉淀,說明樣品中含有氯化鈉雜質
B.取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水溶解,再加入足量鹽酸至不再產生氣泡,然后滴加幾滴AgNO3溶液,若產生白色沉淀,說明樣品中含有氯化鈉雜質
C.取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水溶解,再加入足量硫酸至不再產生氣泡,然后滴加幾滴AgNO3溶液,若產生白色沉淀,說明樣品中含有氯化鈉雜質
D.取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水溶解,再加入足量硝酸至不再產生氣泡,然后滴加幾滴AgNO3溶液,若產生白色沉淀,說明樣品中含有氯化鈉雜質

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.從化學看生活,你認為下列說法不合理的是(  )
A.塑料制品長期不使用也會老化
B.食醋和料酒混合即可產生大量有香味的乙酸乙酯
C.“84消毒液”可用于消毒、漂白,說明其具有強氧化性
D.純堿是Na2C03,小蘇打是NaHC03,其水溶液均呈堿性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學方程式或離子方程式中,正確的是(  )
A.用濃硫酸與4-溴-1-丁醇加熱發生消去反應:BrCH2CH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCH=CH2↑+HBr↑+H2O
B.水楊酸()中加入NaHCO3溶液:+2HCO3-+2CO2↑+2H2O
C.在氫氧化鋇溶液中滴加硫酸氫鉀溶液至pH=7:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
D.高錳酸鉀酸性溶液與雙氧水反應:2 MnO4-十5H2l8O2+6 H+═2Mn2++518O2↑+8H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.甲醇是一種可再生能源,具有開發和應用的廣闊前景,研究甲醇具有重要意義.
(1)工業上可用C02和H2制取甲醇,已知下列反應的能量變化圖:
則由二氧化碳和氫氣制備甲醇的熱化學方程式為CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-50KJ/mol.
(2)某化學研究性學習小組模擬用CO和H2合成甲醇,其反應為:CO(g)+2H2(g)
CH30H(g)△H<O.在容積固定為2L的密閉容器內充人1mol CO和2mol H2,加入合適的催化劑(體積可以忽略不計)、保持250℃不變發生上述反應,用壓力計監測容器內壓強的變化如下:
  反應時間/min    O    5    10    15    20    25
  壓強/MPa  12.6  10.8  9.5  8.7  8.4  8.4
則反應從開始到20min時,以CO濃度變化表示的平均反應速率V(CO)=0.0125mol/(L•min),該溫度下平衡常數K=4,若升高溫度則K值減小(填增大、減小或不變).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.甲乙兩位同學分別用不同的方法配制100mL 3.6mol•L-1的稀硫酸.
(1)若采用18mol•L-1的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為20.0 mL.
(2)甲學生:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉移到100mL容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶中加水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻.
將溶液轉移到容量瓶中的正確操作是將玻璃棒插入容量瓶刻度線以下,輕靠瓶壁,把溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中.
(3)若實驗中遇到下列情況,對硫酸溶液的物質的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”)?
①定容時觀察液面俯視,偏高.
②未經冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中,偏高.
③搖勻后發現液面低于刻度線再加水,偏低.
④容量瓶中原有少量蒸餾水,不變.
(4)乙學生:用100mL量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加水至100mL刻度線,攪拌均勻,你認為此法是否正確?若不正確,指出其中錯誤之處不正確.不能用量筒配制溶液,不能將水加入到濃硫酸中.

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