A. | 制備干燥的NH3:加熱濃氨水,將生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 | |
B. | 提純含有少量HCl的CO2:將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸鈉溶液、濃硫酸的洗氣瓶 | |
C. | 檢驗食鹽中是否含有碘酸鉀:取少量的食鹽溶液,加稀硫酸酸化,再滴入淀粉溶液,觀察實驗現象 | |
D. | 探究溫度對化學平衡移動的影響:將盛有NO2和N2O4混合氣體的燒瓶,先后置于冷水和熱水中,觀察燒瓶中氣體顏色的變化 |
分析 A.氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨;
B.二者均與碳酸鈉溶液反應;
C.碘單質遇淀粉試液變藍色;
D.溫度不同,二氧化氮和四氧化二氮之間的平衡改變而向吸熱或者方向移動.
解答 解:A.氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨,應用堿石灰干燥,故A錯誤;
B.二者均與碳酸鈉溶液反應,不能除雜,應加飽和碳酸氫鈉溶液、洗氣來除雜,故B錯誤;
C.碘單質遇淀粉試液變藍色,碘酸鉀中不含碘單質,所以與淀粉實驗不反應變色,故C錯誤;
D.溫度不同,導致二氧化氮和四氧化二氮之間的平衡改變而向吸熱或者方向移動,能達到目的,故D正確.
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及混合物的分離提純、除雜及檢驗等,側重物質性質及實驗技能的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、CO32-、Cl-、NO3- | B. | MnO4-、K+、OH-、SO42- | ||
C. | Cl-、SO42-、Cu2+、Ba2+ | D. | Mg2+、Na+、NO3-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲可以制備氯氣 | |
B. | 用裝置乙分離泥沙中的碘單質 | |
C. | 向碘酒中加入CCl4,靜置后分液,可以分離碘酒中的碘 | |
D. | 用玻璃棒蘸取NaClO溶液點在pH試紙上,測定溶液的pH |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電離方程式:Na2SO4═Na2++SO42- | B. | 氯化鈉的電子式:![]() | ||
C. | 14C的原子結構示意圖:![]() | D. | CH4分子的比例模型:![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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