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7.采用下列裝置和操作,能達到實驗目的是(  )
A.甲裝置:用所示裝置分離出溴苯
B.乙裝置:加熱濃硫酸和乙醇混合液,制取乙烯
C.丙裝置:加熱苯和硝基苯的混合物,分離出苯
D.丁裝置:驗證溴乙烷發生消去反應生成烯烴

分析 A.互不相溶的液體采用分液方法分離;
B.濃硫酸和乙醇混合加熱需要170℃,溫度計測量溶液溫度;
C.互溶的液體采用蒸餾方法分離,蒸餾時溫度計水銀球位于燒瓶支管口處;
D.乙醇也能被酸性高錳酸鉀溶液氧化.

解答 解:A.互不相溶的液體采用分液方法分離,水和溴苯不互溶,所以可以采用分液方法分離,故A正確;
B.濃硫酸和乙醇混合加熱需要170℃,溫度計測量溶液溫度,溫度計應該插入混合溶液中,故B錯誤;
C.互溶的液體采用蒸餾方法分離,蒸餾時溫度計水銀球位于燒瓶支管口處,且苯易揮發,所以應該采用水浴加熱,故C正確;
D.乙醇易揮發,所以生成的乙烯中含有乙醇,乙醇也能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,應該先除去乙醇,然后用酸性高錳酸鉀溶液檢驗乙烯,故D錯誤;
故選AC.

點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及物質檢驗、物質的分離和提純、物質的制備等知識點,明確實驗原理是解本題關鍵,會從實驗操作規范、實驗原理等方面判斷,易錯選項是D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.碘酸鉀作為食鹽-碘添加劑,而碘化鉀則是化工生產中一種重要原料.還原法生產碘化鉀是由碘與氫氧化鉀反應生成碘酸鉀后,用甲酸還原而得,其主要流程如圖

請回答下列問題:
(1)判斷“合成”過程中,碘是否已完全反應的方法是取少量反應后的混合液于試管中,滴入幾滴淀粉溶液,若溶液未變藍,則證明碘已完全反應,反之則未完全反應.
(2)實驗室中,過濾操作要求“一貼二低三靠”,其中“三靠”是指盛有被過濾液體的燒杯注液口緊靠玻璃棒、玻璃棒下端緊靠三層濾紙處、漏斗下端尖口緊靠燒杯內壁.操作a 包括“蒸發濃縮、冷卻結晶”是依據KI具有何種性質:碘化鉀在水中的溶解度隨溫度的影響較大.
(3).寫出“合成”過程中,HCOOH參與的離子反應方程式:3HCOOH+IO3-=I-+3H2O+3CO2↑.
(4).測定產品中KI含量的方法是:
a.稱取3.340g樣品、溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.量取25.00mL溶液于錐形瓶中,加入足量KIO3,用少量稀硫酸酸化所,使KIO3與KI反應完全;
c.以淀粉為指示劑,用0.2400mol/L的Na2S2O3溶液滴定,消耗溶液體積平均值為10.00mL.
已知:IO3-+I-+H+=I2+H2O(未配平),I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
①測定過程所需儀器在使用前必須檢查是否漏液的有250mL容量瓶、滴定管.
②該樣品中KI的質量分數為99.4%.(保留3位有效數字)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列選項描述的過程能實現化學能轉化為熱能的是(  )
A.
光合作用
B.
燒炭取暖
C.
風力發電
D.
電解冶煉

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質中含有非極性鍵的化合物是(  )
A.NaOHB.Na2O2C.KClD.HF

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.某元素的3p能級上有兩個未成對電子,因此其( 。
A.第三電子層上有4個電子B.最高正價為+2
C.最高正價為+4D.第二電子層沒有未成對電子

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

12.下列化學用語書寫正確的是( 。
A.氮分子的電子式 N:::NB.鎂原子的原子結構示意圖
C.質量數是16的氧原子 ${\;}_{8}^{16}O$D.乙醇的結構簡式 C2H5OH

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.某校化學興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應,設計了圖1、圖2所示裝置進行實驗.
(1)比較兩實驗裝置,圖2裝置的優點是:①能更好的吸收有毒氣體SO2,防止其污染環境; ②便于控制反應的發生和停止.
(2)導氣管e有兩個主要作用:一是在反應過程中,因導管插入液面下,可起到“液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環境;二是停止加熱時,能防止倒吸或平衡壓強.
(3)能說明有SO2氣體產生的實驗現象是品紅溶液褪色.C中發生反應的離子方程式:SO2+2OH-=SO32-+H2O
(4)反應一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:
A.稀HCl溶液    B.稀H2SO4硫酸    C.KSCN溶液    D.KMnO4溶液
E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液     G.H2O2溶液
驗證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的C(填試劑序號,下同),振蕩,再滴加少量的G,根據溶液顏色的變化可確定假設Ⅱ是否正確.
驗證Ⅲ:步驟1.取試樣,滴加少量的C(或F)(填試劑序號),溶液的顏色變紅(或藍)色.則試樣中含有Fe3+,發生反應的離子方程式為Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
步驟2.再取適量的試樣滴加到少量的D(填試劑序號),溶液的顏色變為紫紅色褪去或變淺、色,則試樣中含有Fe2+,此反應的離子方程式為:5Fe2++MO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.利用硫酸廠燒渣(含鐵的氧化物和少量FeS及SiO2)制堿式硫酸鐵的流程如下:

(1)SO2與過量NaOH溶液反應的離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O.
(2)濾渣的主要成分為SiO2(填化學式).
(3)反應1中加雙氧水的目的是將Fe2+氧化為Fe3+
(4)堿式硫酸鐵的化學式為Fex(OH)y(SO4)z•nH2O,為確定其組成進行如下實驗:
①稱取1.6920g 樣品溶于足量的稀鹽酸中;
②加足量的BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱重,得固體質量為2.3300g;
③向步驟②的濾液中加過量的NaOH溶液,過濾、洗滌、灼燒、稱重,得固體質量為0.6400g.
根據以上實驗數據計算堿式硫酸鐵樣品中的n(OH-):n(SO42-)(寫出計算過程)2:5.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置如表所示,下列敘述不正確的是( 。
X
Y
Z
A.X是活潑的非金屬元素,其最高價氧化物的水化物是一種強酸
B.Y是最活潑的非金屬元素,不存在最高價氧化物的水化物
C.Z是較活潑的非金屬元素,其最高價氧化物的水化物是一種強酸
D.X、Y、Z的單質中Z的熔點最高

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同步練習冊答案
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