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13.某有機物在氣態時,其密度是相同條件下氫氣的38倍,若將它完全燃燒,只生成水蒸氣和二氧化碳,且二者的體積比為4:3,另取該有機物3.8g充分燃燒后將其產物全部通過干燥的堿石灰,堿石灰增重10.2g,再取等質量的該有機物與足量金屬鈉反應,可生成標況下1.12L的氫氣.
(1)該有機物的分子式C3H8O2
(2)寫出該有機物可能的結構簡式HOCH2CH2CH2OH、CH3(CHOH)CH2OH.

分析 (1)有機物相對分子質量=2×38=76,只生成水蒸氣和二氧化碳,且二者的體積比為(同溫同壓下)4:3,則物質的量n(C):n(H)=3:8,則氧含量為76-12×3-1×8=32,故n(C):n(H):n(O)=3:8:2,可判斷分子式為C3H8O2
(2)該有機物與足量的金屬鈉反應,說明有醇羥基,根據醇生成氫氣的量計算羥基的數目,從而判斷結構簡式.

解答 解:(1)有機物相對分子質量=2×38=76,只生成水蒸氣和二氧化碳,且二者的體積比為(同溫同壓下)4:3,則物質的量n(C):n(H)=3:8,則氧含量為76-12×3-1×8=32,故n(C):n(H):n(O)=3:8:2,可判斷分子式為C3H8O2
故答案為:C3H8O2
(2)該有機物與足量的金屬鈉反應,說明有醇羥基.
C3H8O2+XNa→XH2
76       22.4x
3.8g     1.12L
X=1,說明C3H8O2分子中含有2個醇羥基,屬于醇類,故可能的結構簡式為HOCH2CH2CH2OH、CH3(CHOH)CH2OH,
故答案為:HOCH2CH2CH2OH、CH3(CHOH)CH2OH.

點評 本題考查有機物分子式確定、限制條件同分異構體書寫等,難度不大,理解燃燒法利用原子守恒確定有機物分子式.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.25℃時,將amol.L-1、pH=m的一元酸HX溶液與bamol.L-1、pH=n的一元堿YOH溶液等體積混合,下列說法正確的是(  )
A.若a=b,則混合后溶液中一定有:c(X-)=c(Y+)>c(H+)=c(OH-
B.若m+n=14,則混合后溶液一定顯中性
C.若混合后溶液中c(X-)<c(Y+),則該混合溶液一定顯堿性
D.若a=b,混合后溶液pH<7,則混合溶液中一定存在:c(Y-)=c(X-)+c(HX)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.某興趣小組對物質的性質進行相關探究.
【提出問題】氯化氫(HCl)氣體顯酸性嗎?
【進行實驗】該興趣小組的同學根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗:

實驗現象:Ⅰ和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色.
【查閱資料】圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的微觀示意圖.
【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性.
【交流反思】
(1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是在氯化氫氣體中,氯化氫以分子形式存在,沒有解離出氫離子,所以氯化氫氣體不顯酸性.
(2)小明向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴適當過量的稀氫氧化鈉溶液,發現小花最后變成黃綠色,寫出相關反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯紅色,在堿性溶液中顯黃綠色.
(4)下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是B.
A.測試鹽酸的導電性,鹽酸能導電
B.干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中,不反應
C.氫氣與氯氣反應,生成氯化氫氣體
D.干燥的碳酸鈉粉末放人鹽酸中,能反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.鐵、銅混合粉末18.0g 加入到100mL 5.0mol/L FeCl3 溶液中,剩余固體質量為3.2g.下列說法正確的是(  )
A.剩余固體是鐵、銅混合物
B.原固體混合物中銅的質量是9.6 g
C.反應后溶液中n(Fe3+)=0.10 mol
D.反應后溶液中n(Fe2+)+n(Cu2+)=0.5 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.通過糧食發酵可獲得某含氧有機化合物X,其相對分子質量為46,其中碳的質量分數為52.2%,氫的質量分數為13.0%.
(1)X的分子式是C2H6O;
(2)X與金屬鈉反應放出氫氣,反應的化學方程式是2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑(有機物用結構簡式表達);
(3)X與空氣中的氧氣在銅或銀催化下反應生成Y,Y的結構簡式是CH3CHO;
(4)Y氧化可生成Z.在加熱和濃硫酸作用下,X與Z反應可生成一種有香味的物質W,若184g X和120g Z反應能生成106g W,計算該反應的產率.[要求寫出計算過程:產率=(實際產量/理論產量)×100%].

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.丙烷具有同分異構體
B.C2H4是最簡單的烯烴
C.CH2Cl2的結構有2種說明CH4是正四面體分子
D.因為乙烷不具有同分異構現象,所以二氯乙烷也不具有同分異構現象

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.四氯苯的同分異構體數目是(  )
A.1B.2C.3D.4

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2.現有下列物質:①NaCO3•10H2O晶體  ②銅    ③氯化氫  ④CO2 ⑤NaHSO4 固體   ⑥Ba(OH)2固體 ⑦紅褐色的氫氧化鐵膠體    ⑧氨水    ⑨稀硝酸    ⑩Al2(SO43
(1)上述物質中有物質之間可發生離子反應:H++OH-═H2O,寫出一個該離子反應對應的化學方程式Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O.
(2)17.1g⑩溶于水配成250mL溶液,SO42-的物質的量濃度為0.6mol/L.
(3)將⑨滴加到⑦中至過量的實驗現象是先產生紅褐色沉淀,后沉淀溶解
(4)反應:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 在標況下生成3.36LCl2,轉移電子的個數為1.806×1023,被氧化的鹽酸物質的量為0.3mol.
(5)用①配制450mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,實驗中下列情況會使所配溶液濃度偏低的是AB
A.加水時超過刻度線                  B.洗滌液未移入容量瓶
C.容量瓶內壁附有水珠而未干燥         D.定容時俯視刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.硫酸亞鐵晶體( FeSO4•7H2O)俗稱綠礬,加熱至高溫會發生分解,為確定綠礬分解產生的非金屬氧化物,進行如下探究.
(1)假設1:非金屬氧化物為SO2
假設2:非金屬氧化物為SO3
假設3.非金屬氧化物SO2、SO3
(2)現設計如下所示實驗裝置(圖中鐵架臺略去),檢驗綠礬的分解產物.

按上述裝置進行實驗,同學們觀察到如下現象:
 裝置 現象 結論
 A 固體呈紅棕色,將其放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液 
 B 無水硫酸銅變藍
 C 高錳酸鉀溶液褪色
(3)結合實驗現象,理論上分析可知綠礬分解還生成另一物質SO3.其理論依據是每兩個FeSO4分解生成1個Fe2O3后剩余S、O原子個數比為2:5不等于1:2,若只生成Fe2O3和SO2,S和O之比為1:3.5,元素不守恒,故可通過理論分析得出:綠礬分解還生成另一物質SO3;.
(4)為證明反應產生了SO3,應在B、C之間補充一個裝置,請你在下表中畫出實驗裝置圖(氣流方向:左一右),注明藥品的名稱[可供選擇的藥品有1mol/L NaOH溶液、0.5mol/L BaCl2溶液、0.5mol/L Ba( N032溶液].
 裝置示意圖 現象及結論
  
有白色沉淀生成說明分解產物SO3
(5)根據上述實驗,寫出綠礬高溫分解的化學方程式2FeSO4•7H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O.

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