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18.Ⅰ.摩托羅拉公司開發了一種以甲醇為原料,以KOH為電解質的用于手機的可充電的高效燃料電池,充一次電可以連續使用一個月.已知該電池的總反應式為:2CH3OH+3O2+4KOH$?_{充電}^{放電}$2K2CO3+6H2O


請填空:
(1)放電時:負極的電極反應式為CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O.
Ⅱ.如圖1所示,A為電源,B為浸透飽和食鹽水和酚酞試液的濾紙,濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液,C、D為電解槽,其電極材料及電解質溶液見圖2.
(1)關閉K1,打開K2,通電后,B的KMnO4紫紅色液滴向c端移動,則電源b端為負極,通電一段時間后,觀察到濾紙d端的電極反應式是:2H++2e-=H2↑;
(2)已知C裝置中溶液為Cu(NO32和X(NO33,且均為0.1mol,打開K1,關閉K2,通電一段時間后,陰極析出固體質量m(g)與通過電子的物質的量n(mol)關系如右圖所示.則Cu2+、X3+、H+氧化能力由大到小的順序是Cu2+>H+>X3+;D裝置中溶液是H2SO4,則電極C端的實驗現象是:在C端開始時有無色無味氣體產生,一段時間后有紅色物質析出.

分析 Ⅰ.(1)原電池中負極上燃料失電子,堿性條件下,CH3OH反應生成碳酸根離子;
Ⅱ.(1)關閉K1,打開K2,為電解飽和食鹽水裝置,通電后,B的KMnO4紫紅色液滴向c端移動,根據電解池工作原理可知陰離子向陽極移動判斷電源的正負極并書寫d端的電極反應式;
(2)打開K1,關閉K2,則為電解C、D兩池,根據電解C的圖象可知,開始即析出固體,總共0.2mol電子通過時,析出固體質量達最大,證明此時析出的固體是銅,此后,繼續有電子通過,不再有固體析出,說明X3+不放電,H+放電,從而判斷離子氧化性;D裝置中溶液是H2SO4,電極C端與b負極相連即為陰極,開始氫離子得電子生成氫氣,后陽極的銅失電子生成銅離子進入陰極在陰極析出,據此分析

解答 解:Ⅰ.(1)原電池放電時,甲醇失電子被氧化,應為電池負極反應,其電極反應式為:2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O,
故答案為:CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O;
Ⅱ.(1)據題意B的KMnO4紫紅色液滴向c端移動,說明高錳酸根離子向c端移動,可推出極c端為陽極,則與之相連的電源a端為正極,b端為負極,所以通電濾紙d端為陰極,電極反應式為2H++2e-=H2↑,故答案為:負;2H++2e-=H2↑;
(2)根據電解C的圖象可知,通電后就有固體生成,當通過電子為0.2mol時,析出固體質量達最大,證明此時析出的固體是銅.如果是X3+析出,電子數應該是0.3mol,則氧化能力為Cu2+>X3+,當電子超過0.2mol時,固體質量沒變,說明這是陰極產生的是氫氣,即電解水,說明氧化能力H+>X3+,故氧化能力為Cu2+>H+>X3+;
D裝置中溶液是H2SO4,電極C端與b負極相連即為陰極,開始為氫離子得電子生成氫氣,后陽極的銅失電子生成銅離子進入陰極在陰極析出,所以看到的現象為在C端開始時有無色無味氣體產生,一段時間后有紅色物質析出;故答案為:Cu2+>H+>X3+;在C端開始時有無色無味氣體產生,一段時間后有紅色物質析出.

點評 本題綜合考查電解原理以及根據圖象獲取信息、運用知識綜合分析能力,根據KMnO4紫紅色液滴向c端移動判斷電源的正負極為解答該題的關鍵,注意電極方程式的判斷,為易錯點,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室以工業碳酸鈣(含少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質)為原料制取CaCl2•2H2O和CaO2的主要流程如下:

(1)加入試劑X,調節溶液pH為堿性環境,以除去溶液中Al3+和Fe3+,濾渣的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3.試劑X可以選擇下列的AB(填編號).
A.CaO    B.CaCO3    C.NH3•H2O   D.Ba(OH)2
(2)操作Ⅱ中進行蒸發濃縮時,除三角架、酒精燈外,還需要的儀器有蒸發皿、玻璃棒.
(3)由CaCl2制取CaO2的反應中,溫度不宜太高的原因是防止溫度過高H2O2發生分解.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各組中的化學性質比較,不正確的是( 。
①酸性:HClO4>HBrO4>HIO4                 
②還原性:I-<Cl-<F-
③堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
④穩定性:PH3>H2S>HCl
⑤半徑:S2->Na+>Mg2+>O2-                   
⑥氧化性:Li+>Na+>K+>Rb+>Cs+
A.①②④B.②④⑤C.①⑤⑥D.②③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于膠體的敘述中不正確的是(  )
A.丁達爾現象可用來區別膠體與溶液
B.溶液、膠體、濁液的根本區別是分散質粒子直徑的大小
C.膠體在一定條件下會發生聚沉
D.膠體粒子能通過半透膜,不能通過濾紙

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.配制480mL2mol/L的NaOH溶液:
(1)配制該溶液應選用500mL容量瓶.
(2)用托盤天平準確稱取40g固體NaOH.
(3)把稱量好的NaOH固體放入燒杯中,加入適量的水,用玻璃棒攪拌,當固體完全溶解后,不能立即把溶液轉移到容量瓶的原因是NaOH溶于水放熱,熱的溶液轉入到容量瓶,會影響溶液配制的精確度.
(4)溶質溶解后轉移至容量瓶時,必須用少量蒸餾水將燒杯及玻璃棒洗滌2-3次,并將洗滌液一并倒入容量瓶,這是因為燒杯中殘留有NaOH溶液.否則,所配得的溶液濃度偏小 (“偏大”“偏小”)
(5)當往容量瓶里加蒸餾水時,距刻度線1-2cm處停止,改用膠頭滴管加蒸餾水到溶液的液面正好與刻度線相切,這個操作叫做定容.
(6)如果加水定容時超出了刻度線,如何處理重新配制.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構體
B.向蔗糖水解后所得溶液中加入新制Cu(OH)2煮沸會析出磚紅色沉淀
C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和酯類
D.誤食重金屬鹽而引起的中毒可服用大量豆漿或牛奶進行解救

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.在標準狀況下,進行甲、乙、丙三組鎂鋁合金與鹽酸反應實驗,三組實驗的有關數據如表:
組別鎂鋁合金質量.mgHCl物質的量/mol氫氣的體積/mL
255X280
385X336
459X336
試完成下列問題:
(1)①甲組實驗中,鹽酸過量(填“過量”“適量”或“不足量”),理由是HCl的物質的量一定,甲中合金質量小于乙中合金質量,且甲中生成氣體體積小于乙中氣體體積
②乙組實驗中,鹽酸不足(填“過量”“適量”或“不足量”),理由是生成336mL氫氣需要合金的質量為255mg×$\frac{336mL}{280mL}$=306mg<385mg
(2)求合金中鎂、鋁的物質的量之比,題中可作計算依據的數據是甲,求得鎂、鋁的物質的量之比是1:1;
(3)求HCl的物質的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.對于反應2SO2+O2?2SO3達化學平衡狀態后,下列說法正確的是( 。
A.改變某一條件,使v(正)、v(逆)均改變,化學平衡一定移動
B.改變某一條件,使v′(正)>v′(逆)不變,化學平衡一定逆向移動
C.改變某一條件,使v′(正)增大,v′(逆)不變,化學平衡一定正向移動
D.改變某一條件后,v′(正)、v′(逆)同時增大或同時減小時,化學平衡不移動

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.已知1mol CO氣體完全燃燒生成CO2氣體,放出283kJ熱量,1mol氫氣完全燃燒生成液態水放出286kJ熱量,1mol CH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和液態水放出890kJ熱量
(1)寫出H2燃燒熱的熱化學方程式H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-286kJ•mol-1
(2)若1mol CH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和水蒸汽,放出熱量<890kJ(填“=”、“>””<”)
(3)若將a mol CH4,CO,H2混合氣體完全燃燒,生成CO2氣體和水蒸汽,則放出熱量(Q)的取值范圍是283akJ<Q<890akJ.
(4)若將a mol CH4,CO,H2混合氣體完全燃燒,生成CO2氣體和水蒸汽,且CO2和H2O物質的量相等,則放出熱量(Q)的取值范圍是284.5a kJ<Q<586.5a kJ.
(5)用Cl2生產某些含氯有機物時會產生副產物HC1.利用反應A,可實現氯的循環利用.反應A:4HCl+O2$\frac{\underline{\;CuO/CuCl_{2}\;}}{400℃}$2Cl2+2H2O
已知:Ⅰ反應A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量.

①H2O的電子式是
②反應A的熱化學方程式是4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6 KJ/mol.
③斷開1mol H-O 鍵與斷開 1mol H-Cl 鍵所需能量相差約為32kJ,H2O中H-O 鍵比HCl中H-Cl鍵(填“強”或“弱”)強.
④對于反應A,圖1是4種投料比[n(HCl):n(O2),分別為1:1、2:1、4:1、6:1下,反應溫度對HCl平衡轉化率影響的曲線.

ⅰ曲線b對應的投料比是4:1.
ⅱ投料比為2:1、溫度為400℃時,平衡混合氣中Cl2的物質的量分數是30.8%.
(6)物質(t-BuNO)2在正庚烷溶劑中發生如下反應:(t-BuNO)2?2(t-BuNO).
實驗測得該反應的△H=+50.5kJ•mol-1,活化能Ea=90.4kJ•mol-1.下列能量關系圖(圖2)合理的是D.該反應的△S>0(填“>”、“<”或“=”).在較高填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應自發進行.

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