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14.若1g CO2中含有x個原子,則阿伏加德羅常數可表示為(  )
A.$\frac{1}{44}$  mol-1B.$\frac{x}{22}$ mol-1C.$\frac{3x}{44}$ mol-1D.$\frac{44x}{3}$ mol-1

分析 結合n=$\frac{m}{M}$、NA=$\frac{N}{n}$及分子構成計算.

解答 解:1gCO2中含有原子x個,二氧化碳的物質的量為$\frac{1g}{44g/mol}$=$\frac{1}{44}$mol,原子的物質的量為$\frac{3}{44}$mol,則阿伏加德羅常數可表示為$\frac{x}{\frac{3}{44}mol}$=$\frac{44x}{3}$x,
故選D.

點評 本題考查物質的量的計算,為高頻考點,把握質量、物質的量、微粒個數的關系為解答的關鍵,側重分析與計算能力的考查,注意分子的構成,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.焦炭與CO、H2均是重要的能源,也是重要的化工原料.
(1)已知C、H2、CO的燃燒熱(△H)分別為-393.5kJ•mol-1、-285.8kJ•mo
l-1、-283kJ•mol-1,又知水的氣化熱為+44kJ/mol.
①焦炭與水蒸氣反應生成CO、H2的熱化學方程式為C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ/mol
②若將足量焦炭與2mol水蒸氣充分反應,當吸收能量為191.7kJ時,則此時H2O(g)的轉化率為73%.
(2)將焦炭與水蒸氣置于容積為2L的密閉容器中發生反應:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),其中H2O、CO的物質的量隨時間的變化曲線如圖所示.
①第一個平衡時段的平衡常數是0.017,(保留2位有效數字),若反應進行到2min時,改變了溫度,使曲線發生如圖所示的變化,則溫度變化為升溫(填“升溫”或“降溫”).
②反應至5min時,若也只改變了某一個條件,使曲線發生如圖所示的變化,該條件可能是下述中的b.
A.增加了C    B.增加了水蒸氣    C.降低了溫度    D.增加了壓強
(3)假設(2)中反應在第2min時,將容器容積壓縮至1L,請在上圖中繪制出能反映H2O、CO物質的量變化趨勢的圖象.
(4)若以CO、O2、K2CO3等構成的熔融鹽電池為動力,電解400mL飽和食鹽水,則負極上的電極反應式為CO+CO32--2e-=2CO2,當有5.6g燃料被消耗時,電解池中溶液的pH=14(忽略溶液的體積變化,不考慮能量的其它損耗).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于分散系的敘述中錯誤的是(  )
A.當光束通過下列分散系:有塵埃的空氣、豆漿、墨水都能觀察到丁達爾效應
B.溶液、膠體、濁液的根本區別是分散質微粒直徑的大小
C.把1mL0.1mol/L三氯化鐵溶液滴加入20mL沸水中,邊加邊振蕩,可制得氫氧化鐵膠體
D.膠體的穩定性介于溶液和濁液之間,屬于介穩體系

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于能源的說法不正確的是(  )
A.通過煤的氣化和液化獲得潔凈的燃料
B.加快核能、太陽能、沼氣等新能源的開發利用
C.減少資源消耗,注重資源的重復使用、資源的循環再生
D.大力發展農村沼氣,將廢棄的秸稈轉化為清潔高效的能源

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.水的電離平衡曲線如圖所示,若A點表示25℃時水的電離達平衡時的離子濃度,B點表示100℃時水的電離達平衡時的離子濃度.則100℃時1mol•L-1的NaOH溶液中,由水電離出的c(H+)=1×10-12mol•L-1,KW(25℃)<KW(100℃)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列不能通過單質間反應而制得的物質是(  )
A.CuCl2B.CuOC.FeCl2D.HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.0.1mol/L氨水溶液在稀釋過程中,始終保持增大趨勢的是(  )
A.OH-的物質的量B.c(H+) c(OH-C.c(NH4+D.c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.丙烷是直鏈烴,所以分子中3個碳原子也在一條直線上
B.丙烯所有原子均在同一平面上
C.  所有碳原子一定在同一平面上
D.  至少有16個原子共平面,至少8原子共線

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.按照物質不同的分類方法,HNO3應屬于(  )
①酸 ②氫化物 ③氧化物 ④含氧酸 ⑤難揮發性酸⑥混合物 ⑦一元酸 ⑧化合物.
A.①②③④⑤⑦⑧B.①④⑦⑧C.①⑥D.①④⑤⑦⑧

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同步練習冊答案
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