分析 (1)達到平衡時,反應物O2還剩余0.2mol,則參加反應的氧氣的物質的量=(1-0.2)mol=0.8mol,根據方程式知,參加反應的二氧化硫物質的量為0.8mol×2=1.6mol,生成三氧化硫物質的量為0.8mol×2=1.6mol,再根據v=$\frac{△c}{△t}$計算v(SO3),轉化率=$\frac{物質的量變化量}{起始物質的量}$×100%;
(2)采用過量的氧氣,有利于平衡正向移動,提高二氧化硫轉化率;
(3)可逆反應到達平衡時,同種物質的正逆速率相等且保持不變,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應隨反應進行發生變化,該物理量由變化到不再變化說明到達平衡;
(4)A.增大某一反應物濃度,平衡正向移動,其它反應物轉化率增大;
B.向容器中通入少量SO2,二氧化硫轉化率降低;
C.使用催化劑不影響平衡移動;
D.降低溫度,平衡向放熱反應方向移動;
E.向容器中通入少量氦氣,恒容條件下,反應各組分濃度不變,平衡不移動;
(5)已知:K(300℃)>K(350℃),說明降低溫度平衡正向移動,正反應為放熱反應,若反應溫度升高,平衡逆向移動;
(6)平衡常數只受溫度影響,溫度不變,平衡常數不變.
解答 解:(1)達到平衡時,反應物O2還剩余0.2mol,則參加反應的氧氣的物質的量=(1-0.2)mol=0.8mol,根據方程式知,參加反應的二氧化硫物質的量為0.8mol×2=1.6mol,生成三氧化硫物質的量為0.8mol×2=1.6mol,則v(SO3)=$\frac{\frac{1.6mol}{2L}}{2min}$=0.4mol/(L.min),二氧化硫轉化率=$\frac{1.6mol}{2mol}$×100%=80%,
故答案為:0.4;80%;
(2)采用過量的氧氣,有利于平衡正向移動,提高二氧化硫轉化率,
故答案為:提高二氧化硫的轉化率;
(3))A.該反應前后氣體物質的量減小,當容器內壓強不再發生變化,說明氣體物質的量不變,反應達到平衡狀態,故正確;
B.SO2的體積分數不再發生變化,正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態,故正確;
C.無論反應是否達到平衡狀態,容器內氣體原子總數都不發生變化,故錯誤;
D.無論反應是否達到平衡狀態,都存在相同時間內消耗2n molSO2的同時消耗n molO2,所以不能據此判斷平衡狀態,故錯誤;
E.相同時間內消耗2n molSO2的同時生成n molO2,生成n molO2同時生成2mol二氧化硫,二氧化硫的正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態,故正確;
故選:ABE;
(4)A.向容器中通入少量O2,平衡正向移動,二氧化硫轉化率增大,故A正確;
B.向容器中通入少量SO2,二氧化硫轉化率降低,故B錯誤;
C.使用催化劑加快反應速率,不影響平衡移動,二氧化硫轉化率不變,故C錯誤;
D.正反應為放熱反應,降低溫度,平衡正向移動,二氧化硫轉化率增大,故D正確;
E.向容器中通入少量氦氣,恒容條件下,反應各組分濃度不變,平衡不移動,二氧化硫轉化率不變,故E錯誤,
故選:AD;
(5)已知:K(300℃)>K(350℃),說明降低溫度平衡正向移動,正反應為放熱反應,若反應溫度升高,平衡逆向移動,二氧化硫轉化率減小,
故答案為:放;減小;
(6)平衡常數只受溫度影響,溫度不變,平衡常數不變,A、B溫度相同,則平衡常數K(A)=K(B),
故答案為:=.
點評 本題考查化學平衡有關計算與影響因素、化學平衡狀態判斷等,判斷平衡的物理量應隨反應進行發生變化,該物理量由變化到不再變化說明到達平衡.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.01mol/L鹽酸 | B. | 0.01mol/L Na2CO3溶液 | ||
C. | pH=4NaHSO3溶液 | D. | pH=11氨水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
試劑 | 離子方程式 | |
SiO2(CaCO3) | ||
FeCl2(FeCl3) | ||
FeCl3(FeCl2) | ||
Fe2O3(Al2O3) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | CH3Br和![]() | D. | ![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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