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8.如圖為氫氣還原氧化銅的微型快速實驗裝置.實驗前先將銅絲1處理成下端彎曲的小圓環,并用鐵錘擊成帶小孔的小匙,將銅絲2一端彎曲成螺旋狀.試回答下列問題:
(1)在試管Ⅰ中先加入的試劑是鹽酸或稀硫酸.
(2)操作銅絲2的方法是在Ⅰ中開始產生H2后,將銅絲2在酒精燈上加熱到紅熱,迅速伸入Ⅱ中.
(3)實驗現象:Ⅰ中Zn粒不斷溶解,有氣泡產生;Ⅱ中紅熱的銅絲由黑色變成紫紅色.
(4)這樣處理銅絲1的優點是(答兩點)形成銅鋅原電池,產生H2的速率快;實驗完畢時可將銅絲向上提起,反應隨即停止,類似于“啟普發生器”原理.這樣處理銅絲2的目的是銅絲2彎曲成螺旋狀是為了增大接觸面積,提高銅絲局部的溫度,以利于CuO在H2中持續、快速被還原.

分析 (1)金屬鋅可以和鹽酸或是稀硫酸反應生成氫氣;
(2)銅絲在酒精燈上加熱至紅熱,可以得到氧化銅;
(3)金屬鋅可以和酸反應產生氫氣,氫氣還原氧化銅得到金屬銅和水;
(4)金屬銅、鋅、硫酸可以形成原電池,加快反應速率,根據影響化學反應速率的因素來回答.

解答 解:(1)金屬鋅可以和鹽酸或是稀硫酸反應生成氫氣,圖甲的試管I中先加入的試劑是鹽酸或稀硫酸,故答案為:鹽酸或稀硫酸;
(2)銅絲在酒精燈上加熱至紅熱,可以得到氧化銅,在Ⅰ中開始產生H2后,將銅絲2在酒精燈上加熱至紅熱,迅速伸入到Ⅱ中,即可引發氫氣和氧化銅之間的反應,
故答案為:在Ⅰ中開始產生H2后,將銅絲2在酒精燈上加熱至紅熱,迅速伸入到Ⅱ中;
(3)金屬鋅可以和酸反應產生氫氣,現象是:鋅粒不斷溶解,有氣泡產生;氫氣還原氧化銅得到金屬銅和水,現象是:紅熱銅絲由黑色變為紅色,
故答案為:鋅粒不斷溶解,有氣泡產生;紅熱銅絲由黑色變為紅色;
(4)處理銅絲1目的是讓銅絲1和鋅形成原電池,產生氫氣速率加快,實驗完畢可將銅絲提起,反應隨即停止,銅絲2彎曲成螺旋狀是為了增大接觸面積,提高銅絲局部的溫度,以利于CuO在H2中持續、快速被還原,
故答案為:形成銅鋅原電池,產生H2的速率快,實驗完畢時可將銅絲向上提起,反應隨即停止,類似于“啟普發生器”原理;銅絲2彎曲成螺旋狀是為了增大接觸面積,提高銅絲局部的溫度,以利于CuO在H2中持續、快速被還原.

點評 本題考查銅及其化合物的性質實驗,明確氫氣還原氧化銅的實驗關鍵是溫度的保持,繞成螺旋狀顯然是為了保持較高的溫度,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.往含0.2mol NaOH和0.1mol Ca(OH)2的混合溶液中持續穩定地通入CO2氣體0.5mol.請以CO2的量為橫坐標,以溶液中離子的總量為橫坐標,畫出離子總量隨CO2加入量變化的折線圖.(不計弱電解質的電離和鹽的水解)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中,錯誤的是(  )
A.無論是乙烯分子還是苯分子,它們分子中所有原子都是在同一個平面上
B.無論使用溴的四氯化碳溶液還是酸性KMnO4溶液都可以鑒別乙烯和乙烷
C.無論是足量的乙醇還是乙酸,它們與等質量的鈉反應,相同條件下產生的氣體體積相同
D.無論是植物油還是動物脂肪它們都屬于飽和高級脂肪酸甘油酯

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.設NA為阿伏加德羅常數的值.下列說法錯誤的是(  )
A.2mol SO2和1mol O2在一定條件下充分反應后,所得混合氣體的分子數小于2NA
B.由1mol CH3COONa和少量CH3COOH形成的中性溶液中,CH3COO-數目為NA
C.常溫常壓下,14g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數目為NA
D.標準狀況下,6.72L NO2與水充分反應轉移的電子數目為0.2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.用R元素代表短周期元素,R原子最外層p能級上有2個未成對電子.下列關于R的描述正確的是( 。
A.R的氧化物都能溶于水
B.R的最高價氧化物對應的水化物都是H2RO4
C.R一定是非金屬元素
D.R的最高價氧化物都能與NaOH溶液反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.一定條件下,將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發生如下反應:3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(s).2min末該反應達到平衡,生成0.8molD,并測得C的濃度為0.2mol/L.下列判斷正確的是(  )
A.從開始到平衡A的平均反應速率為0.3mol/(Ls)
B.從開始到平衡B的轉化率為60%
C.此反應的化學平衡常數表達式K=$\frac{c(C)•{c}^{2}(D)}{{c}^{3}(A)•c(B)}$
D.若混合氣體的密度不再改變時,該反應一定達到平衡狀態

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不正確的是( 。
A.按系統命名法,有機物的命名為2,2,4,4,5-五甲基-3,3-二乙基己烷
B.人造纖維,合成纖維都是有機高分子化合物
C.某有機物含有C、H、O、N四種元素,其球棍模型為,該有機物的結構簡式為
D.紅斑素、紅曲素是常用于糖果、雪糕等食品的著色劑的主要成分,結構分別如下圖所示:

則紅斑素和紅曲素互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.已知二甲苯的同分異構體有三種,從而可推知四氯苯的同分異構體數目是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.化學課上老師做了一個演示實驗:用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末,置于石棉網上,往脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來.
(1)由上述實驗現象所得出的有關過氧化鈉跟水反應的結論是:
第一:有氧氣生成;第二:該反應是放熱反應.
Na2O2跟水反應的化學方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(2)某研究性學習小組擬用如圖1所示裝置(氣密性良好)進行實驗,以證明上述結論.

用以驗證第一條結論的實驗操作是:打開分液漏斗活塞使水流入試管,再將帶火星的木條靠近導管口P處,木條復燃,證明有O2生成;
用以驗證第二條結論的實驗方法是:將導管Q浸入水中,反應過程中導管口有氣泡冒出.
(3)實驗(2)往試管中加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后,取出試管,往試管中滴入酚酞試液,發現溶液先變紅后褪色.為探究其原因,該小組同學從查閱有關資料中得知:Na2O2與水反應可生成H2O2,H2O2具有強氧化性和漂白性.請設計一個簡單的實驗,驗證Na2O2跟足量水充分反應后的溶液中有H2O2存在.(只要求寫出實驗所用的試劑及觀察到的現象)
試劑:MnO2;
現象:氣泡迅速產生,能使帶火星的木條復燃.
(4)該小組同學提出用定量的方法探究Na2O2跟水反應后的溶液中否含有H2O2,其實驗方法為:稱取2.6g Na2O2固體,使之與足量的水反應,測量產生O2的體積并與理論值比較,即可得出結論.
①測量氣體體積時,必須待試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫時進行,應選用如圖2裝置中的(忽略導管在量筒中所占的體積)B(填序號),理由是防止氣體冷卻時發生倒吸現象.
②若在標準狀況下測量氣體的體積,應選用的量筒的大小規格為500mL(選填“100mL”“200mL”“500mL”或“1000mL”).

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