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“善待地球,科學發展,構建和諧”是“世界地球日”的主題.你認為下列行為不符的(  )
A、控制含磷洗滌劑的生產和使用,防止水體富營養化,保護水資源
B、研究采煤、采油新技術,盡量提高產量以滿足工業生產的快速發展
C、開發太陽能、水能、風能、可燃冰等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料
D、實現資源的“3R”利用,即:減少資源消耗、增加資源的重復使用、資源的循環利用
考點:常見的生活環境的污染及治理
專題:化學應用
分析:A.含磷洗衣粉能使水中藻類物質大量繁殖,造成水域污染;
B.煤、石油使用越多,對環境污染越大,不符合主題;
C.不可再生能源不能短期內從自然界得到補充,開發太陽能、水能、風能、可燃冰等新能源,符合主題;
D.實現資源的“3R”利用,符合主題.
解答: 解:A.磷是植物的營養元素,能造成水體富營養化,控制含磷洗滌劑的生產和使用,防止水體富營養化,保護水資源,符合主題,故A正確;
B.化石燃料燃燒時生成大量的二氧化碳,同時生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體,還能產生大量的粉塵等有害顆粒物,不能為了滿足能源需要,大量開采化石燃料,不符合“世界地球日”的主題,故B錯誤;
C.太陽能、水能、風能、可燃冰等為可再生能源,煤、石油等為非可再生資源,開發和利用新能源可減少煤、石油非可再生資源的開發和利用,故C正確;
D.實現資源的“3R”利用,可充分利用資源,減少浪費,符合主題,故D正確;
故選B.
點評:本題考查了善待地球、科學發展相關知識,涉及水體富營養化、化石燃料、新能源、資源的“3R”利用,側重于化學與生活、環境的考查,有利于培養學生的良好科學素養,注意把握物質的性質,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數的值.下列敘述中,正確的是(  )
A、在NA個NO2分子與水的反應中,轉移電子數為2NA
B、0.1NA個Cu與含0.2mol溶質的濃硫酸共熱,被還原的硫酸為0.1mol
C、19.2gCu與足量稀硝酸反應,生成0.2NA個NO分子
D、標準狀況下11.2LNH3溶解于1000 mL水中,所得溶液的物質的量濃度為0.5 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

將 N2、H2混合氣體分別充入甲、乙、丙三個容器中進行合成氨反應,經過一段時間后反應速率為:甲 v(H2)=3mol/(L?min);乙 v( N2 )=2mol/(L?min);丙 v(NH3)=1mol/(L?min).在這段時間內三個容器中合成氨的反應速率(  )
A、甲>乙>丙
B、甲=乙=丙
C、乙>甲>丙
D、甲>丙>乙

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科目:高中化學 來源: 題型:

將a克Fe2O3、Al2O3樣品溶解在過量的200mL pH=1的硫酸溶液中,然后向其中加入NaOH溶液使Fe3+、Al3+剛好完全沉淀,用去NaOH 溶液100mL,則NaOH溶液的濃度為(  )
A、0.1 mol?L-1
B、0.2 mol?L-1
C、0.4 mol?L-1
D、0.8 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

將兩個鉑電極插入500mL CuSO4溶液中進行電解,通電一段時間后,某一電極增重0.032g(電解時無氫氣放出,不考慮水解和溶液體積變化),此時溶液中H+的濃度約為(  )
A、4×10-3mol?L-1
B、2×10-3mol?L-1
C、1×10-3mol?L-1
D、1×10-7mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中正確的是(  )
A、電解法精煉銅時,以粗銅作陰極,純銅作陽極
B、向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體
C、常溫下,將pH=10的氨水稀釋,溶液中所有離子濃度都減小
D、反應NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)在室溫下可自發進行,則該反應的△H>0

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科目:高中化學 來源: 題型:

用A、B兩根石墨棒作電極電解AgNO3溶液,通電tmin時,在B極上共產生11.2mL(標準狀況下)氣體.然后將電極A、B與電反接,用相同的電流再電解0.5tmin,兩極上均無氣體產生,最終溶液的體積為200mL,則該溶液的pH接近于(  )
A、2B、2.7C、3D、4

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科目:高中化學 來源: 題型:

將一定量的鐵粉加入500mL Fe2(SO43和Cu SO4的混合溶液中,恰好完全反應,且反應前后溶液的質量不變.要使溶液中的SO42-完全沉淀,需加入2mol/L BaCl2的溶液500mL.求:
(1)原溶液中離子SO42-的物質的量濃度
(2)加入鐵粉的質量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

二氧化氮在加熱條件下能夠分解成一氧化氮和氧氣.該反應進行到45s時,達到平衡NO2濃度約為0.0125mol/L.如圖中的曲線表示二氧化氮分解反應在前25s內的反應進程.
(1)前20s內氧氣的平均生成速率v(O2)為
 

(2)若反應延續至70s,請在圖中用實線畫出25s至70s的反應進程曲線.
(3)若在反應開始時加入催化劑(其他條件都不變),請在圖上用虛線畫出加入催化劑后的反應進程曲線.

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