| A． | 用NaOH溶液雕刻工藝玻璃上的紋飾 | |
| B． | 海水淡化能解決淡水供應危機，向海水中加凈水劑明礬可以使海水淡化 | |
| C． | 用灼燒并聞氣味的方法區別純棉織物和純羊毛織物 | |
| D． | 淀粉、蛋白質、脂肪是人體必需的營養物質．它們都是天然高分子化合物，一定條件下都能發生水解和氧化反應 |
分析 A．一般用氫氟酸雕刻玻璃；
B．加凈水劑明礬只能起到凈化海水的作用；
C．純羊毛織物的主要成分為蛋白質，根據蛋白質的性質判斷；
D．脂肪不是高分子化合物，根據高分子化合物的定義判斷．
解答 解：A．氫氧化鈉與玻璃反應較為緩慢，不能用于雕刻玻璃，一般用氫氟酸雕刻，故A錯誤；
B．加凈水劑明礬，水解生成具有吸附性的氫氧化鋁膠體，可除去水的懸浮物雜質，只能起到凈化海水的作用，故B錯誤；
C．純羊毛織物的主要成分為蛋白質，灼燒蛋白質具有燒焦的羽毛氣味，可鑒別，故C正確；
D．高分子化合物相對分子質量在10000以上，脂肪不是高分子化合物，故D錯誤．
故選C．
點評 本題考查較為綜合，涉及多方面知識，為高考常見題型，側重于化學與生活、生產的考查，有利于培養學生良好的科學素養，提高學習的積極性，難度不大．
科目：高中化學 來源： 題型：多選題
| A． | NH4HCO3溶于過量的濃KOH溶液中：NH4++HCO3-+2OH-=CO32-+NH3↑+2 H2O | |
| B． | 用濃鹽酸檢驗氨：NH3+HCl=NH4Cl | |
| C． | 鋼鐵發生吸氧腐蝕時，鐵作負極被氧化：Fe-3e-=Fe3+ | |
| D． | 用銅做電極電解CuSO4溶液：2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+ |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | S（s）+O2（g）→SO2（g）△H1 S（g）+O2（g）→SO2（g）△H2 | |
| B． | 2H2（g）+O2（g）→2H2O（l）△H 1 2H2（g）+O2（g）→2H2O（g）△H2 | |
| C． | NaOH（aq）+HCl（aq）→NaCl（aq）+H2O（l）△H1 NaOH（aq）+CH3COOH（aq）→CH3COONa（aq）+H2O（l）△H2 | |
| D． | H2（g）+F2（g）→2HF（g）△H1 H2（g）+Cl2（g）→2HCl（g）△H2 |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
核磁共振是利用在有機物中的1H的原子核所處的“化學環境”（即其附近的基團）不同，表現出的核磁性不同，代表核磁性特征的峰在核磁共振譜圖中橫坐標的位置化學位移，符號為δ）也就不同．如圖所示的核磁共振圖譜表示的是下列有機物中的（ ）| A． | CH3C（CH3）3 | B． | CH3CH2CH3 | C． | CH2=CHCH3 | D． | （CH3）2CHCH3 |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
和
兩種不同的空間異構體，稱為順反異構．下列能形成類似上述空間異構體的是（ ）| A． | 1-丁烯 | B． | 2-甲基-1-丙烯 | C． | 2-丁烯 | D． | 1-丙烯 |
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科目：高中化學 來源： 題型：多選題
| A | 25℃時，由水電離出來的c（H+）和c（OH-）的乘積為1×10-2 4的某溶液中： Fe2+、NO3-、AlO2-、Na+ | 不能共存 | 發生反應： 3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O |
| B | 澄清石灰水中： Ca2+、K+、CH3COO-、HCO3- | 不能共存 | 發生反應： Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O |
| C | 常溫常壓下，空氣中： NH3、NO、H2、CO2 | 可以共存 | 不能發生反應 |
| D | 銀氨溶液中： K+、Na+、NO3-、Cl- | 可以共存 | 不能發生反應 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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：3-乙基-4-戊烯
：三甲苯
：3，3，5，5-四甲基己烷
