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2.甲醇是一種重要的可再生能源.
(1)已知2CH4(g)+O2(g)═2CO(g)+4H2(g)△H=aKJ/mol
CO(g)+2H2(g)═CH2OH(g)△H=bKJ/mol
試寫出由CH4和O2制取甲醇的熱化學方程式:2CH4(g)+O2(g)=2CH3OH(g)△H=(a+2b)kJ/mol.
(2)還可以通過下列反應制備甲醇:CO(g)+2H2(g)═CH2OH(g)
甲圖是反應時CO和CH2OH(g)的濃度隨時間的變化情況.從反應開始到達平衡,用H2表示平均反應速率v(H2)=0.15mol/(L•min).

(3)在一容積可變的密閉容器中充入10molCO和20molH2,CO的平衡轉化率隨溫度(T)、壓強(P)的變化如乙圖所示.
①下列說法能判斷該反應達到化學平衡狀態的是BD.(填字母)
A.H2的消耗速率等于CH2OH的生成速率的2倍數
B.H2的體積分數不再改變
C.體系中H2的轉化率和CO的轉化率相等
D.體系中氣體的平均摩爾質量不再改變
②比較A、B兩點壓強大小PA<PB(填“>、<、=”)
③若達到化學平衡狀態A時,容器的體積為20L.如果反應開始時仍充入10molCO和20molH2,則在平衡狀態B時容器的體積V(B)=4L.
(4)以甲醇為燃料,氧氣為氧化劑,KOH溶液為電解質溶液,可制成燃料電池(電極材料為惰性電極).若KOH溶液足量,則寫出電池總反應的離子方程式:2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O.

分析 (1)已知:①2CH4(g)+O2(g)═2CO(g)+4H2(g)△H=akJ/mol
②CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=bkJ/mol
根據蓋斯定律,①+②×2可得:2CH4(g)+O2(g)=2CH3OH(g);
(2)根據反應速率v=$\frac{△c}{△t}$,結合物質表示的反應速率之比等于物質前邊的系數之比來計算;
(3)①可逆反應到達平衡時,同種物質的正逆速率相等,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應隨反應進行發生變化,該物理量由變化到不變化說明到達平衡;
②正反應方向為氣體體積減小的方向,T1℃時比較CO的轉化率,轉化率越大,則壓強越大;
③A、B反應溫度相等,則平衡常數相等,利用平衡常數計算;
(4)燃料電池總反應是燃料燃燒的化學方程式,在堿性環境下,二氧化碳轉化為碳酸根離子.

解答 解:(1)已知①2CH4(g)+O2(g)=2CO(g)+4H2(g)△H=a KJ/mol
②CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=b KJ/mol,①+②×2可得到2CH4(g)+O2(g)=2CH3OH(g)△H=(a+2b)kJ/mol,
故答案為:2CH4(g)+O2(g)=2CH3OH(g)△H=(a+2b)kJ/mol;
(2)用甲醇表示的反應速率v=$\frac{0.75mol/L}{10min}$=0.075mol/(L•min),氫氣表示的反應速率是甲醇的2倍,即0.15mol/(L•min),故答案為:0.15mol/(L•min);
(3)A.H2的消耗速率等于CH3OH的生成速率的2倍,不能說明正逆反應速率相等,不一定平衡,故A錯誤;
B.H2的體積分數不再改變是化學平衡的特征,達到了平衡,故B正確;
C.體系中H2的轉化率和CO的轉化率相等,不能說明正逆反應速率相等,不一定平衡,故C錯誤;
D.體系中氣體的平均摩爾質量等于質量和物質的量的比值,物質的量變化,質量不變,所以當體系中氣體的平均摩爾質量不再改變,證明達到了平衡,故D正確;
故答案為:BD;
 ②正反應方向為氣體體積減小的方向,T1℃時比較CO的轉化率,轉化率越大,則壓強越大,圖象中PB轉化率大于PA,可知PA<PB,故答案為:<;
 ③A、B兩容器溫度相同,即化學平衡常數相等,且B點時CO的轉化率為0.8,
則            CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
起始(mol):10     20         0
轉化(mol):8      16         8
平衡(mol):2       4         8
設體積為VL,則有K=$\frac{\frac{8}{V}}{\frac{2}{V}•(\frac{4}{V})^{2}}$=4,V=4L,
故答案為:4;
(4)燃料電池總反應是燃料燃燒的化學方程式,在堿性環境下,二氧化碳轉化為碳酸根離子,即2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O,
故答案為:2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O.

點評 本題考查化學平衡計算、平衡狀態判斷、蓋斯定律應用、原電池,題目比較綜合,為高考常見題型,需學生具備扎實的基礎,是對學生綜合能力的考查,(3)中體積計算為難點,注意掌握平衡常數應用,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應制得.已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩定存在.
(1)某研究小組設計了制備Na2S2O3•5H2O的裝置和部分操作步驟如下.
Ⅰ.打開Kl,并閉K2,向圓底燒瓶中加人足量濃硫酸,加熱.
Ⅱ.C中的混合液被氣流攪動,反應一段時間后,硫粉的量逐漸減少.當C中溶液的pH接近7時即停止C中的反應.
Ⅲ.過濾C中的混合液.
Ⅳ.將濾液加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、烘干,得到產品.
①Ⅰ中,圓底燒瓶中發生反應的化學方程式是:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
②Ⅱ中“停止C中的反應”的操作是打開K2,關閉K1
③Ⅳ中將濾液加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、烘干,得到產品.Na2S2O3•5H2O的溶解度隨溫度升高顯著增大,所得產品通過重結晶方法提純.
④裝置B的作用是在C中的反應停止后吸收A中產生的多余SO2防止空氣污染.
(2)依據反應2S2O32-+I2═S4O62-+2I-,可用I2的標準溶液測定產品的純度.取5.5g產品,配制成100mL溶液.取10mL溶液,以淀粉溶液為指示劑,用濃度為0.050mol•L-1I2的標準溶液進行滴定,相關數據記錄如下表所示.
編號1234
溶液的體積/mL10.0010.0010.0010.00
消耗I2標準溶液的體積/mL19.9919.9817.1320.03
①判斷達到滴定終點的現象是加入最后一滴I2標準溶液后,溶液變藍,且半分鐘內顏色不改變.
②Na2S2O3•5H2O在產品中的質量分數是90.2%(Na2S2O3•5H2O的式量為248,計算結果保留1位小數).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.已知:CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃)$\stackrel{△}{→}$ CH3CH2Br+NaHSO4+H2O.實驗室制備溴乙烷(沸點為38.4℃)的裝置如圖1:圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細的10.3g溴化鈉和幾粒碎瓷片,小火加熱,使NaBr充分反應.

(1)反應時若溫度過高會降低溴乙烷的產率,原因是溴乙烷的沸點低易揮發;也可看到有紅棕色氣體產生,該氣體的化學式為Br2.為避免溫度過高,宜采用水浴加熱.
(2)反應結束后,U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色.為了除去其中的雜質,最好選用下列試劑中的A(填序號).A.Na2SO3溶液      B.H2O    C.NaOH溶液   D.CCl4
(3)溴乙烷在NaOH水溶液和NaOH乙醇溶液發生不同類型的反應,生成不同的產物,用如圖2所示裝置進行實驗:
該實驗的目的是驗證生成的氣體是乙烯(或驗證溴乙烷與NaOH發生消去反應的產物).盛水的試管(裝置)的作用是除去揮發出來的乙醇蒸氣.
(4)為檢驗溴乙烷中的溴元素,正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②④①⑤③②(填序號).
①加熱   ②加入AgNO3溶液   ③加入稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液   ⑤冷卻
(5)經提純最終得到純凈的溴乙烷為7.63g,則溴乙烷的產率為70%(保留兩位有效數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優異的白色顏料.
(1)實驗室利用反應TiO2(s)+2CCl4(g)═TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下,制取TiCl4實驗裝置示意圖如下

有關性質如表:
物質熔點/℃沸點/℃其他
CCl4-2376與TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮濕空氣產生白霧
(1)反應前通入氮氣的目的是排除裝置內的空氣(或水蒸氣和氧氣),
(2)反應結束后依次進行如下操作:①熄滅酒精燈②停止通氮氣③冷卻至室溫.正確的順序為①③②(填序號).
(3)D中的液態混合物成分是CCl4和TiCl4,要分離混合物所采用操作的名稱是蒸餾.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.已知一氧化碳與水蒸氣的反應為:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g).在某溫度下,平衡常數是9.如果反應開始時,一氧化碳和水蒸氣的濃度都是0.01mol/L,經10min反應達到平衡.
計算:
(1)從反應開始至達到平衡時CO的反應速率為7.5×10-4mol•L-1•min-1
(2)達到平衡時一氧化碳的轉化率為75%;
(3)在恒溫恒容的條件下,向上述平衡體系中再充入等物質的量之比的CO(g)和H2O(g)重新達到平衡時,H2的體積百分數為37.5%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.提純含有少量泥沙的粗鹽,下列操作順序正確的是(  )
A.過濾、蒸發、結晶、溶解B.溶解、蒸發、結晶、過濾
C.溶解、蒸發、過濾、結晶D.溶解、過濾、蒸發、結晶

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.利用已經掌握的理論,解釋下列事實.
(1)焰火發出絢麗色彩的原理是:金屬的焰色反應,灼燒時呈現不同的顏色
(2)請用核外電子排布的相關規則解釋Fe3+較Fe2+(Fe3+不易再失電子)更穩定的原因:Fe3+的3d電子半滿為穩定結構
(3)磷的第一電離能比硫的大的原因是:P的3p電子半滿為穩定結構.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.乙二醇是一種重要的工業防凍劑和合成高分子化合物的單體,實驗室模擬生產乙二醇的過程:


物質熔點沸點水溶性相對分子質量
乙二醇-12.9℃197.3℃溶于水、醇62
甲醇-97℃64.7℃與水互溶32
草酸二甲酯54℃163.5℃微熔于冷水,溶于醇和醚118
(一)草酸二甲酯的制備
實驗室用圖1所示裝置模擬草酸二甲酯的制備:
步驟1:先往三頸燒瓶中加入甲醇,然后通過A在攪拌器工作時緩慢加入濃硫酸,混合液冷卻后,再加入草酸;
步驟2:將A換為球形冷凝管,在3處塞上溫度計,在一定的溫度下回流2-3小時;
步驟3:將混合液冷凝分離得到草酸二甲酯.
(二)乙二醇的制取
實驗室用圖2所示的裝置模擬工業乙二醇的制。▕A持設備和部分加熱裝置省略)
反應方程式為:

回答下列問題:
(1)儀器A的名稱為分液漏斗,步驟3中首個操作是將混合物與冷水混合,則“混合”的正確操作是將混合物沿杯壁慢慢注入裝有冷水的燒杯(或容器)中,并不斷攪拌.
(2)裝置B的作用是使草酸二甲酯和氫氣混合均勻.燒杯C中水的溫度不能低于55℃,原因是溫度低于55℃,未反應的草酸二甲酯會凝結堵塞導管.
(3)對粗產品(主要含乙二醇、草酸二甲酯和甲醇)進行精制,蒸餾收集197.3℃(197℃左右即可)℃的餾分.
(4)實驗過程中,使用了16g H2和59g草酸二甲酯,最后得到乙二醇為12.4g,乙二醇的產率為40%.
(5)設計實驗證明乙二醇為二元醇:取62g乙二醇,加入足量金屬鈉充分反應,收集并測量生成的氫氣的質量是2g(或其他合理答案,乙二醇與氫氣的量符合正確比例即可).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.直接排放煤燃燒產生的煙氣會引起嚴重的環境問題,將煙氣通過裝有石灰石漿液的脫硫裝置可以除去其中的二氧化硫,最終生成硫酸鈣.硫酸鈣可參與下圖所示的幾個工廠利用廢氣,廢渣(液)聯合生產化肥硫酸銨的工藝.

請回答下列問題:
(1)煤燃燒產生的煙氣直接排放到空氣中,引發的主要環境問題有ABC.(填寫字母編號)
A.溫室效應B.酸雨C.粉塵污染D.水體富營養化
(2)在煙氣脫硫的過程中,所用的石灰石漿液在進入脫硫裝置前,需通一段時間二氧化碳,以增加其脫硫效率;脫硫時控制漿液的pH值,此時漿液含有的亞硫酸氫鈣可以被氧氣快速氧化生成硫酸鈣.
①二氧化碳與石灰石漿液反應得到的產物為Ca( HCO32
②亞硫酸氫鈣被足量氧氣氧化生成硫酸鈣的化學方程式為:Ca( HSO32+O2=CaSO4+H2SO4
(3)工藝操作①、②分別為將空氣液化后蒸餾分離出氧氣,獲得氮氣、過濾.
(4)工業合成氨的原料氫氣來源是水和碳氫化合物,請寫出以天然氣為原料制取氫氣的化學方程式:CH4+H2O$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CO+3H2
(5)寫出生成“產品”的離子方程式:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
(6)副產品的化學式為CaO.該聯合生產工藝中可以循環使用的物質是CO2

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