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6.某化學興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,以探索工業廢料的再利用.其實驗方案如下:

回答下列問題:
(1)寫出合金與燒堿溶液反應的離子方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,有人認為合金與燒堿溶液形成了原電池,則作為原電池負極的物質是Al.
(2)由濾液A制AlCl3溶液的途徑有①和②兩種,你認為合理的是途徑②.由AlCl3溶液獲得AlCl3晶體的方法是將溶液低溫蒸發濃縮過濾,所得固體在氯化氫的氛圍里蒸干.
(3)用粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑③相比,途徑④明顯具有的兩個優點是:產生等量膽礬途徑④消耗硫酸少、途徑④不會產生污染大氣的氣體.
(4)通過途徑④實現用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、自然干燥.其中“加熱通氧氣”所起的作用為2Cu+O2+4H+=2Cu2++2H2O(用離子方程式表示).
(5)在測定所得膽礬(CuSO4•xH2O)中結晶水x值的實驗過程中:稱量操作至少進行4次.若測定結果x值偏高,可能的原因是aef.
a.加熱溫度過高            b.膽礬晶體的顆粒較大
c.加熱后放在空氣中冷卻     d.膽礬晶體部分風化
e.加熱時膽礬晶體飛濺出來   f.所用坩堝事先未干燥(潮濕)

分析 含有鋁、鐵、銅的合金加入足量的氫氧化鈉溶解,只有鋁與氫氧化鈉溶液反應,所以濾渣B為鐵和銅,濾液中含有偏鋁酸鈉與剩余的NaOH,途徑①加入足量的鹽酸得到氯化鋁溶液,途徑②通入二氧化碳得到氫氧化鋁沉淀,氫氧化鋁用鹽酸溶解得到氯化鋁.濾渣B中用稀硫酸溶解,Cu不反應,過濾分離,濾渣F為Cu、濾液E中含有硫酸亞鐵,經過加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌等操作得到綠礬.粗制氧化銅反應得到硫酸銅,再經過加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌等操作得到藍礬.
(1)Al與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉與氫氣;合金與燒堿溶液形成了原電池,Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液溶液,則Al作負極;
(2)途徑①所得的溶液中含有NaCl;應防止氯化鋁溶液在加熱蒸發過程中水解;
(3)根據消耗硫酸用量及是否生成污染空氣的氣體分析;
(4)酸性條件下,氧氣與粗制氧化銅中的Cu反應得到Cu2+,過濾除去不溶物后,經過加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌等操作得到藍礬;
(5)先稱量樣品與坩堝質量,再加熱分解,稱量加熱后總質量,兩次處理誤差在系統誤差范圍內,說明完全失去結晶水;
a.加熱溫度過高,硫酸銅可能分解;
b.膽礬晶體的顆粒較大,結晶水不能完全失去;
c.加熱后放在空氣中冷卻,有吸收空氣中水蒸氣;
d.膽礬晶體部分風化,晶體中結晶水的質量偏小;
e.加熱時膽礬晶體飛濺出來,失去的晶體全部按結晶水質量計算;
f.所用坩堝事先未干燥(潮濕),沉淀結晶水的質量偏大.

解答 解:含有鋁、鐵、銅的合金加入足量的氫氧化鈉溶解,只有鋁與氫氧化鈉溶液反應,所以濾渣B為鐵和銅,濾液中含有偏鋁酸鈉與剩余的NaOH,途徑①加入足量的鹽酸得到氯化鋁溶液,途徑②通入二氧化碳得到氫氧化鋁沉淀,氫氧化鋁用鹽酸溶解得到氯化鋁.濾渣B中用稀硫酸溶解,Cu不反應,過濾分離,濾渣F為Cu、濾液E中含有硫酸亞鐵,經過加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌等操作得到綠礬.粗制氧化銅反應得到硫酸銅,再經過加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌等操作得到藍礬.
(1)Al與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉與氫氣,反應離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,合金與燒堿溶液形成了原電池,Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液溶液,則Al作負極,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;Al;
(2)途徑①所得的溶液中含有NaCl,途徑②是利用氫氧化鋁與鹽酸反應得到氯化鋁,制得氯化鋁比較純,途徑②更合理,氯化鋁溶液在加熱蒸發過程中應防止水解,具體操作為:將溶液低溫蒸發濃縮過濾,所得固體在氯化氫的氛圍里蒸干,
故答案為:途徑②;將溶液低溫蒸發濃縮過濾,所得固體在氯化氫的氛圍里蒸干;
(3)途徑③中Cu會與濃硫酸反應生成硫酸銅與二氧化硫,途徑④中Cu與硫酸、氧氣反應生成硫酸銅,與途徑③相比,途徑④明顯具有的兩個優點是:產生等量膽礬途徑④消耗硫酸少、途徑④不會產生污染大氣的氣體,
故答案為:產生等量膽礬途徑④消耗硫酸少、途徑④不會產生污染大氣的氣體;
(4)酸性條件下,氧氣與粗制氧化銅中的Cu反應得到Cu2+,反應離子方程式為:2Cu+O2+4H+=2Cu2++2H2O,過濾除去不溶物后,經過加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌等操作得到藍礬,
故答案為:加熱濃縮、過濾;2Cu+O2+4H+=2Cu2++2H2O;
(5)先稱量樣品與坩堝質量,再加熱分解,稱量加熱后總質量,兩次處理誤差在系統誤差范圍內,說明完全失去結晶水,至少進行4次質量稱量;
a.加熱溫度過高,硫酸銅可能分解,測定結晶水質量偏大,導致x值偏高;
b.膽礬晶體的顆粒較大,結晶水不能完全失去,測定結晶水質量偏小,導致x值偏低;
c.加熱后放在空氣中冷卻,有吸收空氣中水蒸氣,測定結晶水質量偏小,導致x值偏低;
d.膽礬晶體部分風化,晶體中結晶水的質量偏小,導致x值偏低;
e.加熱時膽礬晶體飛濺出來,失去的晶體全部按結晶水質量計算,測定結晶水質量偏大,導致x值偏高;
f.所用坩堝事先未干燥(潮濕),沉淀結晶水的質量偏大,導致x值偏高,
故答案為:4;aef.

點評 本題考查物質制備工藝流程,涉及多操作的分析評價、物質的分離提純、物質含量測定等,側重于學生的分析能力、實驗能力的考查,為高考常見題型,注意把握實驗的操作原理和步驟,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.利用廢鐵屑(含少量鐵銹--Fe2O3)制備納米Fe3O4的流程如圖1:

用如圖2裝置制備溶液A,其實驗步驟為:
Ⅰ.打開k1,關閉k2,并打開k3,緩慢滴加鹽酸;
Ⅱ.當…時,關閉k3,對裝置E進行讀數操作;
Ⅲ.關閉k1,打開k2、k3,使C容器中的溶液完全進入燒杯;
Ⅳ.往燒杯中加入適量試劑X,得到溶液A.
請回答:
(1)盛放鹽酸的儀器名稱為分液漏斗.
(2)要粗略測定廢鐵屑中鐵的質量分數,可通過裝置E測出C容器中生成氣體的體積.
①下列相關敘述正確的是c(填選項字母)
a.用CCl4代替E中的水,測得氣體的體積更準確
b.量氣管壓入水準管的水過多而溢出,會導致測定失敗
c.必須待裝置恢復到室溫且量氣管與水準管兩端液面相平才可進行讀數
②操作Ⅱ中“…”的內容是容器C中固體完全消失或容器C中不產生氣泡.
(3)制備溶液A,試劑X可以選擇abd(填選項字母).
a.H2O2           b.Cl2         c.SO2            d.HNO3
(4)寫出由溶液A制備納米Fe3O4的離子方程式Fe2++2Fe3++8OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O,制備過程中須持續通入N2,原因是在 N2氣流下,防止Fe2+被氧化.
(5)Fe3O4的純度通常可用碘量法測定:稱取m g Fe3O4樣品,溶于稀鹽酸,配制成100mL溶液;取出10.00mL,加入稍過量的KI溶液,充分反應后,滴入幾滴淀粉溶液,并用c mol•L-1 Na2S2O3溶液滴定,消耗V mL(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-).
①滴定終點的現象是溶液藍色褪去,且半分鐘不變色.
②樣品中Fe3O4的質量分數$\frac{116cV}{m}$%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.人們對原子結構的認識有一個不斷深入的過程,下列先后順序中符合史實的是(  )
①道爾頓提出的原子論②盧瑟福的原子結構行星模型③玻爾提出的原子力學模型④湯姆孫提出的葡萄干面包原子模型.
A.①②③④B.①③②④C.②①④③D.①④②③

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.我國有豐富的海水資源,如圖1是某化工廠對海水綜合利用的工業流程圖:

回答下列問題:
(1)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質,精致時所用的試劑(所加試劑均過量)為:①鹽酸 ②氯化鋇溶液 ③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序可以為A.
A.②③④①B.③④②①C.④③②①
(2)氯堿工業可產生氯氣等物質,將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]生產漂白粉的反應化學方程式是2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(3)第④步反應的離子方程式為Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關電解質溶液中粒子的物質的量濃度大小關系正確的是(  )
A.等物質的量濃度的下列溶液:①H2CO3  ②Na2CO3  ③NaHCO3  ④(NH42CO3其中c(CO32-)的大小關系為:②>④>③>①
B.pH=2的H2C2O4溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c( HC2O4-)+c( C2O42-
C.向0.2 mol•L-1NaHCO3溶液中加入等體積0.1 mol•L-1NaOH溶液:c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+
D.常溫下,同濃度的CH3COONa與CH3COOH溶液等體積混合,溶液的pH<7:c(CH3COOH)+c(OH-)>c(Na+)+c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液共同具備的性質是(  )
A.都比較穩定,久置不變渾濁B.相同的顏色
C.有丁達爾現象D.加鹽酸先產生沉淀,后沉淀溶解

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗中,所選裝置不合理的是(  )
A.用FeCl2溶液吸收Cl2,選⑤B.分離Na2CO3溶液和油脂,選④
C.用四氯化碳提取碘水中的碘,選③D.粗鹽提純,選①和②

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.A、B、C、D均為中學所學的常見物質且均含有同一種元素,它們之間的轉化關系如下圖所示(反應條件及其他物質已經略去):A$\stackrel{+O_{2}}{→}$B$\stackrel{+O_{2}}{→}$C$\stackrel{+H_{2}O}{→}$D
(1)若A的水溶液能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍,D的稀溶液能使藍色的濕潤石蕊試紙變紅,則A為NH3.寫出A→B轉化的化學方程式:4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(2)若A為活潑金屬元素的單質,D為強堿,焰色反應顯黃色,則C是Na2O2.A跟水發生反應的離子方程式為:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑.
(3)若A為常見的非金屬單質,則有多種情況,請填寫下表并完成相應的化學反應方程式.(寫出兩組)
編號AB→C化學方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列性質中,不能說明乙酸是弱電解質的是(  )
①醋酸鈉溶液的pH 大于7
②常溫時,0.1mol/L乙酸溶液的pH約為3
③乙酸能和碳酸鈣反應放出CO2
④10mL 1mol/L乙酸溶液與10mL 1mol/L的NaOH溶液恰好完全反應
⑤同pH的鹽酸和乙酸分別與足量鐵片反應,乙酸產生H2
⑥pH=1的醋酸溶液用水稀釋1000倍后,pH<4.
A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.③④⑤

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同步練習冊答案
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