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15.原子序數 11~17 的元素,自鈉到氯,電子層數相同,最外層電子數從1增加到7,隨著核電荷數依次遞增,原子半徑依次減小,得電子能力逐漸增強,因此,金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強.

分析 原子序數 11~17 的元素,自鈉到氯,電子層數相同,最外層電子數從1到7;隨著原子序數的遞增,原子半徑減小,核電荷數增大,核對最外層電子的引力增強,失電子能力減弱,得電子能力增強,則金屬性減弱,非金屬性增強,以此來解答.

解答 解:原子序數 11~17 的元素,自鈉到氯都位于第三周期,電子層數相同,最外層電子數從1增大到7;隨著核電荷數依次遞增,原子半徑依次減小,得到電子能力逐漸增強,因此金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強,
故答案為:1;7;減小;增強;減弱;增強.

點評 本題考查同周期元素的性質,為高頻考點,題目難度不大,把握同周期元素性質的變化規律為解答的關鍵,注重基礎知識的考查,屬于記憶性知識點,試題有利于提高學生的靈活應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.下列元素①Na;②Mg;③A1;④Fe⑤Cu;⑥C;⑦Si;⑧O;⑨S;⑩N;⑪P;⑫Cl;⑬H;⑭He.
在自然界中,
(1)只以化合態存在的是①②③④⑤⑦⑪⑫⑬;
(2)只以游離態存在的是⑥⑧⑨⑩;
(3)既以化合態存在又以游離態存在的是⑭.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.設NA為阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是(  )
A.標準狀況下,32g三氧化硫的體積約為11.2L
B.2.0gH218O與D2O的混合物中所含中子數為NA
C.標準狀況下,5.6LCO2與足量Na2O2反應轉移的電子數為0.5 NA
D.50ml 12mol/L鹽酸與足量MnO2共熱,轉移的電子數為0.3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.組成為C3H6Cl2的鹵代烴,可能存在的同分異構體有(  )
A.3 種B.4 種C.5 種D.6  種

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

10.已知A物質是一種氣態烷烴,其核磁共振氫譜圖中只出現兩組峰,且峰值面積之比為9:1;A物質一氯取代產物B的核磁共振氫譜圖中只出現一組峰.物質A發生如下轉化關系:
A$\stackrel{Cl_{2}}{→}$B→C$\stackrel{Br_{2}/CCl_{4}}{→}$D$\stackrel{NaOH/H_{2}O}{→}$E$\stackrel{O_{2}催化劑}{→}$F
(1)A的分子式為C4H10,C的名稱為2-甲基丙烯;
(2)B→C 的反應條件是NaOH的醇溶液并加熱;C→D的反應類型為加成反應.
(3)E→F的化學方程式為2CH3C(OH)(CH3)CH2OH+O2→2OHC-C(CH32OH+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質的性質變化正確的是(  )
A.酸性 HClO4>HNO3>H3PO4>H2SiO3B.穩定性H2S>HCl>HBr>HI
C.熔點 Rb>K>Na>LiD.溶解性NaHCO3>Na2CO3>NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.足量的SO2氣體通入下列溶液中,不會變成無色溶液的是(  )
A.紫色石蕊溶液B.溴水
C.酸性高錳酸鉀溶液D.品紅溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.海水是巨大的資源寶庫,某化學研究性學習小組在實驗室中模擬海水提取溴的過程,其實驗流程如下:
海水$\stackrel{除去懸浮}{→}$雜質$\stackrel{濃縮}{→}$$\stackrel{氧化劑}{→}$氧化$\stackrel{熱空氣}{→}$Br2(g) Na2CO3溶液$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$NaBr吸收NaBrO3→Br2,取 24L 除去懸浮雜質后的海水,濃縮至 2L;
(1)向濃縮后的海水中加入的氧化劑為 Cl2,反應的離子方程式為:Cl2+2Br-═Br2+2Cl-
(2)濃縮海水經氧化后通入熱空氣將 Br2吹出,將吹出的 Br2用純堿溶液吸收,其目的是富集溴元素,該反應得到 NaBr、NaBrO3和 CO2,則反應的化學方程式為:3Br2+3Na2CO3═5NaBr+NaBrO3+3CO2↑,產生的 CO2通入足量澄清石灰水中,得到 1g 白色沉淀;
(3)將吸收 Br2的溶液用足量硫酸處理得到 Br2單質,反應的離子方程式為:5Br-+BrO3-+6H+═3Br2+3H2O
(4)請計算海水中溴的濃度為0.067g/L.(結果保留兩位小數)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.用如圖所示裝置進行實驗,將A逐滴加入B中:
(1)若B為石灰石,C為C6H5ONa溶液,實驗中觀察到小試管內溶液由澄清變渾濁,則試管C中化學反應的離子方程式:
C6H5O-+H2O+CO2=C6H5OH+HCO3-然后往燒杯中加入沸水,可觀察到試管C中的現象:溶液渾濁變澄清.
(2)若B是生石灰,觀察到C溶液中先形成沉淀,然后沉淀溶解.當沉淀完全溶解,恰好變澄清時,關閉E.然后往小試管中加入少量乙醛溶液,再往燒杯中加入熱水,靜置片刻,觀察到試管壁出現光亮的銀鏡,則A是濃氨水(填名稱),C是AgNO3       (填化學式),與乙醛混合后,該溶液中反應的化學方程式:CH3CHO+2[Ag(NH32]OH$\stackrel{△}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O.儀器D在此實驗中的作用是防止倒吸.

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