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【題目】某學生設(shè)計了如下三個實驗方案,探究用化學方法檢驗淀粉的水解情況。

方案甲: 結(jié)論:淀粉完全水解

方案乙: 結(jié)論:淀粉完全沒有水解

方案丙: 結(jié)論:淀粉已經(jīng)水解

試從實驗操作、結(jié)論兩個方面對上述三種方案進行評價,其中正確的是____,理由是______,有錯誤的是_____,理由是_____

【答案】方案丙 在堿性條件下發(fā)生了銀鏡反應,說明生成了葡萄糖,證明淀粉已經(jīng)水解 方案甲和方案乙 方案甲中要驗證水解液中是否還含有淀粉,應直接取水解液加碘水,而不能在加入溶液后再加碘水,因為碘水能與溶液發(fā)生反應;方案乙中在酸性條件下,生成的葡萄糖不能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應

【解析】

淀粉水解的產(chǎn)物為葡萄糖。葡萄糖具有還原性,可用銀氨溶液檢驗,淀粉可用碘水檢驗。

案甲中要驗證水解液中是否還含有淀粉,應直接取水解液加碘水,而不能在加入溶液后再加碘水,因為碘水能與溶液發(fā)生反應,故方案甲不正確;方案乙想要通過檢驗有無葡萄糖來證明淀粉是否水解,但忽略了反應條件,水解是在酸性條件下發(fā)生的,而銀鏡反應需在堿性條件下發(fā)生,實驗設(shè)計中缺少關(guān)鍵環(huán)節(jié)——加堿中和水解液,故其實驗現(xiàn)象不能作為評判依據(jù),方案乙也不正確;方案丙通過溶液中和水解液,然后利用銀氨溶液檢驗葡萄糖,說明淀粉已經(jīng)水解,該方案嚴謹、完整,方案丙正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)中草藥金銀花對治療新冠肺炎有效,其有效成分綠原酸的一種人工合成路線如下:

已知:i.

ii.

回答下列問題:

(1)有機物B的名稱是__________

(2)C→D反應生成的官能團是__________

(3)反應①的反應類型是__________

(4)反應②的化學方程式是__________

(5)反應③的目的是__________

(6)G→綠原酸反應中,若水解時間過長會降低綠原酸產(chǎn)率,生成副產(chǎn)物F(寫結(jié)構(gòu)簡式)_______________

(7)參照上述合成方法,設(shè)計三步反應完成以丙酸為原料制備高吸水性樹脂聚丙烯酸鈉 (無機試劑任選) ,寫出合成路線__________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鋰(LiOH)是重要的初加T鋰產(chǎn)品之一,可用于繼續(xù)生產(chǎn)氟化鋰、錳酸鋰等,用天然鋰輝石(主要成分LiAISi2O3,含有Fe III)等雜質(zhì))生產(chǎn)LiOH的一種工藝流程如圖所示:

已知溶液1中含有Li+K+A13+Na+Fe3+SO42-等離子,請回答相關(guān)問題。

l)將LiAlSi2O6改寫為氧化物的形式:____

2)高溫燒結(jié)的目的是____。操作1 __

3)凈化過濾過程中溶液的pH不能過低也不能過高,原因是____

4)流程中的某種物質(zhì)可循環(huán)利用,該物質(zhì)的化學式是____

5)工業(yè)生產(chǎn)中通過電解LiCI溶液的方法也可制得LiOH,其原理如圖所示,電極a應連接電源的____(選填正極負極),電極b發(fā)生的反應是 ___,陽離子交換膜的作用是___

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.芳香烴的組成通式是為正整數(shù))

B.分子中僅含有一個苯環(huán)的烴類物質(zhì)都是苯的同系物

C.苯和甲苯都不能使酸性溶液褪色

D.苯和甲苯都能與、硝酸等發(fā)生取代反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知苯與液溴的反應是放熱反應,某校學生為探究苯與溴發(fā)生的反應,用如圖裝置進行實驗。根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:

1)實驗開始時,關(guān)閉K2,打開K1和漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應開始。一段時間后,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是_________

2)實驗中能防止倒吸的裝置有___________(填裝置序號)。

3)反應結(jié)束后要使裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中。這樣操作的目的是_________,簡述這一操作:________

4)通過該實驗,可知苯與溴的反應是_______反應。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】山梨酸鉀(CH3CH=CHCH=CHCOOK,簡寫為RCOOK)是常用的食品防腐劑,其水溶液顯堿性。下列敘述正確的是(

A.山梨酸和山梨酸鉀都是強電解質(zhì)

B.稀釋山梨酸鉀溶液時,n(OH-)c(OH-)都減小

C.若山梨酸的電離常數(shù)為Ka,則RCOOK稀溶液中c(K+)=c(RCOO-)[1+]

D.山梨酸能發(fā)生加成反應,但不能發(fā)生取代反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有機物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可以從牛奶中提取。純凈的A為無色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進行了如下實驗:

實驗步驟

解釋或?qū)嶒灲Y(jié)論

稱取A9.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H245

試通過計算填空:

1A的相對分子質(zhì)量為__

9.0gA在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g13.2g

2A的分子式為__

另取A9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應,生成2.24LCO2(標準狀況),若與足量金屬鈉反應則生成2.24LH2(標準狀況)。

3)用結(jié)構(gòu)簡式表示A中含有的官能團____

A的核磁共振氫譜如圖:

4A中含有__種氫原子。

綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡式為__

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有淀粉和蛋白質(zhì)(含苯基)膠體的混合液,要檢驗其中蛋白質(zhì)的存在,可取混合液少許,向其中加入_________,加熱至沸,溶液呈現(xiàn)明顯的__________色,說明有蛋白質(zhì)存在。要檢驗其中淀粉的存在,可取混合液少許,加入___________,溶液呈現(xiàn)明顯的_________色,說明有淀粉存在。要把蛋白質(zhì)和淀粉分離開,可進行的操作是___________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國對可呼吸的鈉-二氧化碳電池的研究取得突破性進展。該電池的總反應式為:4Na+3CO2 2Na2CO3+C,其工作原理如下圖所示(放電時產(chǎn)生Na2CO3固體儲存于碳納米管中)。下列說法不正確的是

A. 放電時鈉金屬片作負極,碳納米管作正極

B. 充電時,陽極反應為:2Na2CO3+C-4e-=3CO2↑+4Na+

C. 放電時,Na+從負極區(qū)向正極區(qū)移動

D. 該電池的電解質(zhì)溶液也可使用NaClO4的水溶液

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