2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0,是工業(yè)制硫酸的主要反應(yīng)之一。
(1)該反應(yīng)過(guò)程的能量變化如右圖所示:E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響_______(填“有”或“無(wú)”),該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加入V2O5后,改變的是圖中的_______。
A.△H B.E C.△H – E D.△H + E
(2)某溫度下,甲同學(xué)將2 mol SO2和1 mol O2置于密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖①所示,若A點(diǎn)二氧化硫的平衡濃度為0.04 mol/L,則容器的體積為_(kāi)______L;圖①中B點(diǎn)SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為_(kāi)_______________;反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),時(shí)間t1時(shí)縮小容器體積,請(qǐng)?jiān)趫D②中畫(huà)出時(shí)間t1之后反應(yīng)速率變化圖像;圖③為壓強(qiáng)等于0.50 MPa時(shí)不同溫度下SO2轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系圖,圖中T2_____T1(填寫(xiě)“大于”或“小于”)
(3)在2 L的密閉容器中,乙同學(xué)投入2 mol SO2和b mol O2,25 min時(shí)達(dá)到平衡,如下圖所示,在35 min時(shí),改變某一條件,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,70 min時(shí),反應(yīng)再次達(dá)到平衡,回答下列問(wèn)題:
①10 min時(shí),v(SO2)正________v(SO3)逆(填“>”“<”或“=”)
②求0~10 min時(shí),v(O2)=______________
③反應(yīng)開(kāi)始至35 min時(shí),測(cè)得反應(yīng)共放熱138.6 kJ,則反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H=____kJ/mol
④35 min時(shí),改變的條件可能是___________________
a.加入更多的V2O5
b.從容器中分離出少量O2
c.投入一定量的SO3
d.降低反應(yīng)溫度
e.往容器中加入N2,使容器壓強(qiáng)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲醛、C3H6O和乙酸組成的混合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是W,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組探究溴乙烷的消去反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:組裝如圖1所示裝置,檢查裝置氣密性,向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液,微熱,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。一段時(shí)間后,觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出溴乙烷的消去反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)甲同學(xué)認(rèn)為酸性KMnO4溶液顏色褪去說(shuō)明溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng),生成了乙烯;而乙同學(xué)卻認(rèn)為甲同學(xué)的說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)說(shuō)明原因: 。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為只要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn),即可避免對(duì)乙烯氣體檢驗(yàn)的干擾,改進(jìn)方法: 。
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后,再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),卻又發(fā)現(xiàn)小試管中溶液顏色褪色不明顯。該小組再次查閱資料,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)。
資料一:溴乙烷于55℃時(shí),在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99%,而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1%。
資料二:溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃~110℃,在該范圍,溫度越高,產(chǎn)生乙烯的速率越快。
資料三:溴乙烷的沸點(diǎn):38.2℃。
(4)結(jié)合資料一、二可知,丙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后,溶液顏色褪色不明顯的原因可能是 ,此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)結(jié)合資料二、三,你認(rèn)為還應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)裝置中增加的兩種儀器是
① ②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有機(jī)物 有多種同分異構(gòu)體,其中屬于酯且苯環(huán)上有2個(gè)取代基的同分異構(gòu)體共有( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二甲醚和乙醇是同分異構(gòu)體,其鑒別可采用化學(xué)方法及物理方法,下列鑒別方法中不能對(duì)二者進(jìn)行鑒別的是 ( )
A. 利用質(zhì)譜法
B. 利用紅外光譜法
C. 利用核磁共振氫譜
D. 利用金屬鈉或者金屬鉀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知有反應(yīng):2A(g)+B(g)3C(g);△H<0,在恒容的密閉容器中,通入A和B氣體,反應(yīng)達(dá)到平衡后,若僅改變圖中x的值,則y隨x變化趨勢(shì)合理的是
選項(xiàng) | X | Y | |
A | 溫度 | 容器內(nèi)混合氣體的密度 | |
B | A的物質(zhì)的量 | B的轉(zhuǎn)化率 | |
C | 催化劑的質(zhì)量 | C的體積分?jǐn)?shù) | |
D | 加入Ar的物質(zhì)的量 | 逆反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)研究的正確說(shuō)法是
A. 同時(shí)改變兩個(gè)變量來(lái)研究反應(yīng)速率的變化,能更快得出有關(guān)規(guī)律
B. 對(duì)于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng),無(wú)論是正反應(yīng)還是逆反應(yīng),其反應(yīng)的焓變相同
C. 根據(jù)11~17號(hào)元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸堿性遞變規(guī)律,推出同周期元素的金屬性、非金屬性遞變規(guī)律
D. 從HF、HCl、HBr、HI酸性遞增的事實(shí),推出F、Cl、Br、I的非金屬遞增的規(guī)律
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高一入學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同
B.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的分子不同
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的碳原子不同
D.金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同,主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述正確的是( )
A.氯水上的標(biāo)簽應(yīng)標(biāo)注
B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2
C.O2-的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.BeCl2的電子式:
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