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如圖為實驗室某濃硫酸酸試劑瓶標簽上的有關數據,試根據標簽上的有關數據回答下列問題:
(1)該濃硫酸的物質的量濃度為
 
mol/L.
(2)某學生欲用上述濃硫酸和蒸餾水配制500mL物質的量濃度為1.0mol?L-1稀硫酸.
①該學生需要量取
 
mL上述濃硫酸進行配制.
②容量瓶上需標有以下五項中的
 

A溫度   B濃度   C容量   D壓強    E刻度線
③在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀硫酸的物質的量濃度有何影響?(在后面橫線上“偏高”、“偏低”、“無影響”).
Ⅰ、用量筒量取濃硫酸時俯視凹液面
 

Ⅱ、定容后經振蕩、搖勻、靜置,發現液面下降,再加適量的蒸餾水
 

Ⅲ、定容時仰視刻度線
 

Ⅳ、轉移時容量瓶中有少量蒸餾水
 
考點:配制一定物質的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)依據C=
1000ρω
M
計算濃硫酸的物質的量濃度;
(2)①依據稀釋前后溶液中所含溶質的物質的量不變計算所需濃硫酸的體積;
②依據容量瓶的構造解答;
③依據C=
n
V
分析,凡是能夠使n偏小或者使V偏大的操作都會使溶液的濃度偏小,反之,溶液的濃度偏大.
解答: 解:(1)濃硫酸的物質的量濃度C=
1000×1.84g/L×98%
98g/mol
=18.4mol/L,故答案為:18.4;
(2)①設需要濃硫酸體積V,稀釋前后溶液中所含溶質的物質的量不變,所以18.4mol/L×V=1.0mol?L-1×500mL,解得V=27.2ml,故答案為:27.2;
②容量瓶上標有溫度、容積、刻度線,故答案為:ACE;
③Ⅰ.用量筒量取濃硫酸時俯視凹液面,量取的濃硫酸偏少,溶質的物質的量偏小,溶液的濃度偏低,故答案為:偏低;
Ⅱ.定容后經振蕩、搖勻、靜置,發現液面下降,再加適量的蒸餾水,導致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低,故答案為:偏低;
Ⅲ.定容時仰視刻度線,導致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低,故答案為:偏低;
Ⅳ.轉移時容量瓶中有少量蒸餾水,對n和V都不產生影響,溶液的濃度不變,故答案為:不變.
點評:本題考查了配制一定物質的量濃度溶液,明確配制的步驟和誤差分析的方法是解題關鍵,注意容量瓶的構造和使用方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

中學化學教材中,常借助于圖象的這一表現手段清晰地突出實驗裝置的要點、形象地闡述化學過程的原理.下列有關化學圖象表現的內容正確的是(  )
A、
  除去Cl2中的HCl雜質
B、
   稀釋濃H2S04
C、
檢查裝置氣密性
D、
    實驗室制取NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用密度為1.18g/mL,質量分數為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液.應量取鹽酸體積
 
mL,所需要的儀器有
 

(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒量準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的
 
溶液注入容量瓶前需恢復到室溫,這是因為
 

(4)若出現如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(偏高、偏低或無影響)
a.沒有進行A操作
 
;b.加蒸餾水時不慎超過了刻度
 
;c.定容時俯視
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氧化鐵在工業上具有廣泛的應用.

I據報道,一定條件下利用Fe2O3與甲烷反應可制取“納米級”的金屬鐵.其反應如下:
Fe2O3(s)+3CH4(g)?2Fe(s)+3CO(g)+6H2(g)△H>0
(1)若反應在2L的密閉容器中進行,5min后達到平衡,測得反應生成Fe的質量為l.12g.則該段時間內CH4的平均反應速率為
 

(2)反應達到平衡后,保持其他條件不變,僅改變某一相關元素,下列說法正確的是
 
(選填序號).
a.若加入催化劑,v增大,平衡向右移動
b.若溫度升高,平衡常數K減小
c.若增大Fe2O3的量,平衡向右移動
d.若從反應體系中移走部分CO,可提高CH4的轉化率
Ⅱ工業上利用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、A12O3、SiO2等)為原料提取Fe2O3,工藝流程如圖1:試回答下列問題:
(3)結合如圖2,判斷步驟ⅱ中調節溶液的pH范圍
 

(4)寫出步驟2中發生反應的離子方程式
 
,步驟2中分離出的濾渣的化學式是
 

(5)已知
微粒平衡平衡常數
Fe3CO3(s)?Fe2+(aq)+CO
 
2-
3
(aq)
Ksp=3.2×10-11
H2CO3?H++HCO
 
-
3
Ka1=4.36×10-7
HCO
 
-
3
?H++CO
 
2-
3
Ka2=4.68×10-11
2HCO
 
-
3
?H2CO3+CO
 
2-
3
K=1.3×-4
計算Fe2+(aq)+2HCO
 
-
3
(aq)?FeCO3(s)+H2CO3(aq)的平衡常數為
 

(6)在空氣中煅燒FeCO3生成氧化鐵的化學方程式為
 

(7)結合所學化學知識,請你設計在實驗室里從上述的硫鐵礦燒渣中提取氧化鐵的另一種簡單方案
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

以乙醇為原料,用下述6種類型的反應:①氧化;②消去;③加成;④酯化;⑤水解;⑥加聚,來合成乙二酸乙二酯的正確順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵在地殼中的含量約占 5%左右.鐵礦石的種類很多,重要的有磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦石(主要成分是 Fe2O3)等.
(1)紅熱的鐵能跟水蒸氣反應,一種產物與磁鐵礦的主要成分相同,另一種產物是可燃性氣體,則其反應的化學方程式為
 
. 該可燃氣體在酸性條件下,可制成燃料電池,寫出該氣體發生的電極反應式
 

(2)在常溫下,鐵跟水不起反應.但在潮濕的空氣中,鐵很容易生銹(鐵銹的主要成分是 Fe203)而被腐蝕,每年因腐蝕而損失的鋼材占世界鋼鐵年產量的四分之一.鐵生銹的化學原理如下,請你用離子方程式和化學方程式補充完整.
①原電池反應:負極:2Fe-4e-=2Fe2+、正極:
 

②氫氧化物的形成:Fe2++2OH-=Fe(OH) 2
 

③氫氧化物的分解:2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O.
(3)為了防止鐵生銹,可在鐵制品表面鍍上一層銅(如圖裝置),a為
 
 (填“正極”或“負極”),鐵制品表面發生的電極反應式 為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵的化合物在化學研究中受到廣泛重視,請回答下列問題:
(1)一種光敏材料的化學式是KxFe(C2O4y?3H2O ( Fe 為+3 價),為測定其組成,稱取一定質量的晶體置于燒杯中,加入足量的蒸餾水和稀 H2SO4,將 C2O42-轉化為 H2C2O4后用 0.1020mol/L的KMnO4溶液滴定,當消耗 KMnO4溶液 24.48mL 時恰好完全反應(已知該反應H2C2O4 和MnO4-分別生成CO2和Mn2+);再向溶液中加入適量的還原劑,恰好將 Fe3+完全轉化為 Fe2+,用相同濃度的 KMnO4溶液繼續滴定,當 Fe2+完全被氧化時,用去 KMnO4溶液 4.08mL(產物為Fe3+和Mn2+).通過計算確定該材料的組成
 

(2)在Fe2+、Fe3+的催化作用下,可實現2SO2+O2+2H2O=2H2SO4的轉化.已知含SO2的廢氣通入Fe2+、Fe3+的溶液時,其中一個反應的離子方程式為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,則另一反應的離子方程式為
 

(3)納米級Fe3O4是磁流體中的重要粒子,其制備原理可簡單表示如下:
①將化合物NH3通入等物質的量的FeSO4、Fe2(SO43的混合溶液中生成兩種堿,寫出該反應過程的離子方程式
 
.②上述反應生成的兩種堿繼續作用,得到Fe3O4,該反應的化學方程式為
 

(4)復合氧化物鐵酸錳(MnFe2O4)可以用于熱化學循環分解水制氫,利用MnFe2O4熱化學循環制氫的反應可表示為:MnFe2O4
>1000K
 MnFe2O4-x+
x
2
O2↑    MnFe2O4-x+xH2O→MnFe2O4+xH2↑,
若MnFe2O4-x中x=0.6,則MnFe2O4-x中Fe2+占全部鐵元素的百分率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~I分別表示中學化學中常見的一種物質,它們之間相互關系如圖所示(部分反應物、生成物沒有列出).且已知G為主族元素的固態氧化物,F是紅褐色難溶于水的沉淀,A、B、C、D、E、F六種物質中均含同一種元素.
請填寫下列空白:

(1)A、B、C、D、E、F六種物質中所含同一種元素是
 

(2)寫出C、G物質的化學式:C
 
 G
 

(3)寫出④、⑥反應的化學方程式:反應④:
 
反應⑥:
 

(4)從能量變化的角度看,①②③反應中屬于吸熱反應的是
 
.(填序號)

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氣是一種清潔能源,氫氣的制取與儲存是氫能源利用領域的研究熱點.
已知:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ?mol-1
CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=-247.4kJ?mol-1
2H2S(g)=2H2(g)+S2(g)△H=+169.8kJ?mol-1
(1)以甲烷為原料制取氫氣是工業上常用的制氫方法.CH4(g)與H2O(g)反應生成CO2(g)和H2(g)的熱化學方程式為
 

(2)H2S熱分解制氫時,常向反應器中通入一定比例空氣,使部分H2S燃燒,其目的是
 

燃燒生成的SO2與H2S反應生成H2O+S2,則每生成1mol S2,轉移的電子數為
 

(3)H2O的熱分解也可得到H2,高溫下水分解體系中主要氣體的體積分數與溫度的關系如圖1所示.圖中A、B表示的物質依次是
 


(4)電解尿素[CO(NH22]的堿性溶液制氫的裝置見圖2(電解池中隔膜僅阻止氣體通過,陰、陽極均為惰性電極).電解時,陽極的電極反應式為
 

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