組號 | 反應溫度(℃) | 參加反應的物質 | ||||
Na2S2O3 | H2SO4 | H2O的體積(mL) | ||||
體積(mL) | 濃度(mol•L-1) | 體積(mL) | 濃度(mol•L-1) | |||
A | 10 | 5.0 | 0.10 | 10.0 | 0.10 | 5.0 |
B | 10 | 5.0 | 0.10 | 5.0 | 0.10 | 10.0 |
C | 30 | 5.0 | 0.10 | 5.0 | 0.10 | 10.0 |
D | 30 | 5.0 | 0.20 | 5.0 | 0.10 | 10.0 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
在“褐變”后的蘋果上滴上2~3滴 KSCN溶液. | 無紅色出現 | 說法A不正確 |
序號 | 實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
① | 在一塊上滴加2~3滴FeCl3溶液 | 表面變為綠色 | 對苯二酚 |
② | 再取兩塊,一塊放置于空氣中,另一塊迅速浸入經過去氧的蒸餾水中. | 前者表面逐漸褐變,后者相當長一段時間內,無明顯變化. | 蘋果褐變與氧氣有關 |
③ | 另兩塊分別立刻放入沸水和0.1mol•L-1鹽酸中浸泡2min后取出,置于空氣中. | 相當長一段時間內,兩塊均無明顯變化. | 蘋果褐變與酚氧化酶的活性有關 |
④ | 最后兩塊分別立刻放入濃度均為0.1mol•L-1的NaHCO3和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,置于空氣中. | 前者經過一段時間表面逐漸褐變,后者相當長一段時間內,無明顯變化. | 亞硫酸鈉溶液能阻止蘋果褐變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | W、M的離子半徑及最高價氧化物對應水化物的堿性皆為M<W | |
B. | YZ2為直線型的共價化合物,W2Z2既含有離子鍵又含有共價鍵 | |
C. | Y與X形成的化合物的熔沸點一定低于Z與X形成的化合物的熔沸點 | |
D. | Z與M形成的化合物可作為耐高溫材料,W、M、X以1:1:4組成的化合物是應用前景很廣泛的儲氫材料,具有很強的還原性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、CO32-、NO3-、Cl- | B. | Na+,NH4+、Cl-,SO42- | ||
C. | NH4+、K+、HCO3-、Cl- | D. | Na+、Ba2+、Br-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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