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3.請用如圖所示儀器設計一個電解飽和食鹽水并測定電解時產生的H2的體積和檢驗Cl2的實驗裝置.(提示:Cl2可與KI反應生成I2,淀粉遇I2變藍)
(1)所選儀器連接時,各接口的順序是(填各接口的字母代號):A接G、F接H;B接D、E接C.
(2)證明產物Cl2的實驗現象是淀粉碘化鉀溶液變藍.
(3)實驗測得產生的氫氣體積(已折算成標準狀況)為5.60mL,電解后溶液的體積恰好為50.0mL,則溶液中NaOH的物質的量濃度0.01mol•L-1

分析 (1)用惰性電極電解飽和食鹽水時,在陽極上產生氯氣,在陰極上產生氫氣和氫氧化鈉,即A端為氫氣,B端為氯氣,A接儲氣瓶的G→F,把水排入量筒內,用量筒測量出排出的水量,以測定產生H2的體積,用淀粉KI溶液檢驗氯氣,用NaOH溶液吸收氯氣,防止污染環境;
(2)Cl2可與KI反應生成I2,淀粉遇I2變藍色;
(3)根據n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計算氫氣物質的量,根據2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑計算NaOH物質的量,進而計算NaOH的物質的量濃度.

解答 解:(1)用惰性電極電解飽和食鹽水時,在陽極上產生氯氣,在陰極上產生氫氣和氫氧化鈉,即A端為氫氣,B端為氯氣,A接儲氣瓶的G→F,把水排入量筒內,用量筒測量出排出的水量,以測定產生H2的體積,B接洗氣瓶的D→E,生成的Cl2在洗氣瓶中使淀粉碘化鉀溶液變藍,多余的Cl2用NaOH溶液吸收,
故答案為:G;F;H;D;E;C;
(2)Cl2可與KI反應生成I2,淀粉遇I2變藍色,
故答案為:淀粉碘化鉀溶液變藍;
(3)氫氣物質的量為$\frac{0.0056L}{22.4L/mol}$=0.00025mol,由2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,可知n(NaOH)=2n(H2)=0.0005mol,則c(NaOH)=$\frac{0.0005mol}{0.05L}$=0.01mol•L-1
故答案為:0.01mol•L-1

點評 本題考查電解原理、化學實驗、化學計算等,難度不大,關鍵是明確實驗原理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.在2L密閉容器內,800℃時反應2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H<0體系中,n(NO)隨時間的變化如下表:
時間/s01020304050
n(NO)/mol0.200.100.080.070.070.07
(1)計算該反應在20秒內用O2表示的反應速率v(O2)=0.0015mol•L-1•s-1
(2)圖中表示NO2的變化的曲線是b(填字母).
(3)能說明該反應已達到平衡狀態的是b(填字母).
a.v(NO2)=2v(O2)             b.容器內壓強保持不變
c.v(NO)=2v(O2)           d.容器內密度保持不變
(4)能使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的是c(填字母).
a.及時分離出NO2氣體     b.適當升高溫度
c.增大O2的濃度             d.選擇高效催化劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.現有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,它們的原子序數依次增大,A、D同主族,C與E同主族,D、E、F同周期,A、B的最外層電子數之和與C的最外層電子數相等,A能分別與B、C形成電子總數相等的分子,且A與C形成的化合物常溫下為液態,A能分別與E、F形成電子總數相等的氣體分子.
請回答下列問題:
(1)E、F氣態氫化物的穩定性為HCl>H2S(用化學式表示).
(2)E與F可形成E2F2的化合物,其電子式為,其晶體類型為分子晶體.
(3)C、D形成的一種化合物能與D、E形成的化合物在溶液中發生氧化還原反應,其離子方程式為:Na2O2+S2-+2H2O=S↓+2Na++4OH-
(4)A、C、E三種元素形成的一種常見化合物H,其濃溶液在加熱條件下可與a g銅反應,則被還原的H的物質的量為$\frac{a}{64}$mol.
(5)E的一種常見氧化物為大氣污染物,實驗室可用足量D的最高價氧化物的水化物來吸收,則吸收生成的鹽溶液中離子濃度大小關系為:c(Na+)>c(SO32-)>c(OH-)>c(HSO3-)>c(H+).
(6)b g D單質在純凈的C單質中燃燒放出Q kJ熱量,則相關的熱化學方程式為:2Na(s)+O2(g)=Na2O2(s)△H=-$\frac{46Q}$kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.對于△S>0的反應,若在任何溫度下均能自發進行,則該反應△H>0
B.氫氧燃料電池發電,比氫氣直接在空氣中燃燒發電能量轉換率高
C.合成氨反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,加入催化劑能加快反應速率并提高轉化率
D.Na2S2O3溶液中加入稀鹽酸:2S2O32-+2H+═SO42-+3S↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列狀態的物質,既能導電又屬于電解質的是( 。
A.MgCl2晶體B.熔融的KOHC.液態HClD.NaCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.NA表示阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是( 。
A.標準狀況下,11.2 L CCl4含有的分子數目為0.5NA
B.1 mol Na2O2固體中含離子總數為3NA
C.將10mL 1mol•L-1FeCl3溶液滴入沸水中,所得氫氧化鐵膠粒數為0.01NA
D.0.1 molH2O和D2O組成的混合物中含有中子數是NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.在3種有機物 ①乙烯、②乙醇   ③淀粉中,屬于常用有機溶劑的是②(填序號,下同);屬于由石油為原料而獲得的基本化工原料的是①;可以水解得到葡萄糖的是③.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關實驗的說法正確的是( 。
A.用干燥的pH試紙測定新制氯水的pH
B.中和滴定實驗中,洗凈后的錐形瓶不需要干燥
C.用Na2S溶液與AlCl3溶液混合制取Al2S3
D.向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀變為黑色,說明Ksp(ZnS)<Ksp(CuS)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀.
甲同學認為沉淀可能是CuCO3; 乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2
丙同學認為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)
Ⅰ、按照甲同學的觀點,在探究沉淀成分前,須對溶液中的沉淀進行如圖1操作:過濾、洗滌、低溫干燥,檢驗沉淀洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,無沉淀生成,說明已洗凈.
Ⅱ、請用圖2所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

(1)各裝置連接順序為A→C→B.
(2)能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是裝置B中澄清石灰水變渾濁.
Ⅲ、若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置通過實驗測定其組成.若沉淀樣品的質量為m克,裝置B質量增加了n克,則沉淀中Cu(OH)2的質量分數為$\frac{49n}{9m}$.

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