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14.已知某可逆反應在密閉容器中進行:A(g)+2B(g)?3C(g)+D(s)△H>0,A的轉化率與時間t關系如圖所示,圖中曲線a代表一定條件下該反應的過程.若使a曲線變為b曲線,可能采取的措施是 (  )
A.增大A的濃度或減少C的濃度
B.縮小容器的容積或加入催化劑
C.升高溫度或增大壓強
D.由a變成b,A和B的物質的量與C、D的物質的量相等

分析 該反應為氣體體積不變的反應,由圖可知,使a曲線變為b曲線,反應速率加快,A的轉化率不變,則改變的條件為增大壓強或使用催化劑,以此來解答.

解答 解:A.增大A的濃度,A的轉化率減小,減少C的濃度,反應速率減小,均與圖象不符,故A不選;
B.縮小容器的容積(壓強增大)或加入催化劑,均可加快反應速率,A的轉化率不變,故B選;
C.反應為吸熱反應,升高溫度平衡正向移動,A的轉化率增大,故C不選;
D.由a變成b,平衡狀態不變,物質的量關系與起始物質的量、轉化率有關,不能判斷A和B的物質的量與C、D的物質的量是否相等,故D不選;
故選B.

點評 本題考查化學平衡的影響因素,為高頻考點,把握溫度、濃度、壓強對平衡影響為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意圖中速率及轉化率的判斷,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.乙二酸俗名草酸,下面是化學學習小組的同學對草酸晶體(H2C2O4•xH2O)進行的探究性學習的過程,請你參與并協助他們完成相關學習任務.該組同學的研究課題是:探究測定草酸晶體(H2C2O4•xH2O)中的x值.通過查閱資料和網絡查尋得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液進行滴定:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O學習小組的同學設計了滴定的方法測定x值.
①稱取1.260g純草酸晶體,將其制成100.00mL水溶液為待測液.
②取25.00mL待測液放入錐形瓶中,再加入適量的稀H2SO4
③用濃度為0.1000mol•L-1的KMnO4標準溶液進行滴定,達到終點時消耗10.00mL.
請回答下列問題:
(1)滴定時,將酸性KMnO4標準液裝在如圖中的甲(填“甲”或“乙”)滴定管中.
(2)本實驗滴定達到終點的標志是當滴入最后一滴KMnO4溶液時,溶液由無色變為紫色,且半分鐘內不褪色,即達滴定終點.
(3)通過上述數據,求得x=2.討論:
①若滴定終點時俯視滴定管,則由此測得的x值會偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
②若滴定時所用的酸性KMnO4溶液因久置而導致濃度變小,則由此測得的x值會偏小.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.分類是化學學習與研究的常用方法,下列分類正確的是(  )
①硫酸、燒堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物;
②蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質、強電解質和弱電解質;
③Na2O、Fe2O3、A12O3屬于堿性氧化物
④根據分散系是否具有丁達爾現象將分散系分為溶液、膠體和濁液;
⑤根據反應中是否有電子的轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應;
⑥CO2、SO2、NO2都能和堿溶液發生反應,因此它們都屬于酸性氧化物
⑦根據溶液導電能力強弱,將電解質分為強電解質、弱電解質.
A.只有②④⑥⑦B.只有①③⑤⑦C.只有③④⑥D.只有①②⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.一定濃度的下列溶液,不外加任何試劑就能依次鑒別出來,正確的鑒別順序為(  )
①NaOH溶液  ②(NH42SO4溶液  ③BaCl2溶液  ④KNO3溶液  ⑤FeCl3溶液.
A.①②③④⑤B.②③⑤④①C.⑤①②③④D.⑤③②①④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.若2.0升的X2氣體與1.0升的Y2氣體完全反應,兩者均無剩余,產生2.0升的R氣體,則下列哪一選項是R的化學式?(假設氣體均為理想氣體,且反應前后均在同溫同壓的條件.)(  )
A.XYB.XY2C.XY3D.X2Y

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下面有關氧化還原反應的敘述正確的是(  )
A.在反應中不一定所有元素的化合價都發生變化
B.肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原
C.非金屬單質在反應中只做氧化劑
D.某元素從化合物變為單質時,該元素一定被還原

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.已知NA為阿伏伽德羅常數
(1)3.4g氨氣中共含有2NA個電子.
(2)將4gNaOH固體溶于水配成250mL溶液,從中取出25mL溶液,取出的25mL溶液中NaOH的物質的量濃度為0.4mol/L.
(3)27.75g某+2價金屬的氯化物(MCl2)中含有3.01×1023個Cl-,則M的摩爾質量為40g/mol
(4)VL Fe2(SO4) 3溶液中含有ag SO4 2-,取此溶液0.5VL,用水稀釋至2VL,則稀釋后溶液中Fe 3+的物質的量的濃度為$\frac{a}{576V}$mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.寫出圖中序號①~④儀器的名稱:

(1)①蒸餾燒瓶;②冷凝管;③分液漏斗;④容量瓶;
(2)除去粗鹽中的泥沙應選擇裝置Ⅳ,操作名稱過濾.
(3)分離水和汽油的混合物應選擇裝置Ⅱ,操作名稱分液.
(4)除去淀粉溶液中的NaCl應選擇裝置Ⅴ,操作名稱滲析.
(5)除去酒精溶液中的水應選擇裝置Ⅰ,操作名稱容量瓶.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.新型納米材料a-Fe粉末具有超強磁性,可用作高密度磁記錄的介質和高效催化劑等.某校化學小組學生利用如圖所示裝置進行探究實驗,已知該校實驗室的酒精燈火焰的溫度約為500℃.
【查閱資料】在不同溫度下,a-Fe粉末與水蒸氣反應的固體產物不同;溫度低于570℃時,生成FeO,高于570℃時,生成Fe3O4
【探究一】
(1)甲同學用如左圖裝置進行a-Fe粉末與水蒸氣的反應,濕棉花的作用是提供水蒸氣作為反應物;寫出該反應的化學方程式:Fe+H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+H2
【探究二】
乙同學用如右圖裝置進行a-Fe粉末與水蒸氣反應并驗證產物.
(2)實驗前必須對整套裝置進行的操作是檢查氣密性;試管a中的物質是水
(3)水槽中的試管里收集的氣體是氫氣;如果要點燃該氣體,必須進行的操作是驗純;
【探究三】乙同學為探究實驗結束后試管內的固體物質成分,進行了下列實驗:
實驗步驟實驗操作實驗現象
取少量反應后的黑色粉末X,加入少量鹽酸,微熱黑色粉末逐漸溶解,溶液呈淺綠色;產生少量氣泡
向實驗I中得到的溶液滴加2滴KSCN溶液,振蕩溶液沒有出現紅色
(4)實驗現象不能確定是否存在Fe3O4,主要原因是2Fe3++Fe=3Fe2+(用離子方程式表示).
【探究反思】
(5)乙同學稱取5.60gFe粉,用右圖的裝置反應一段時候后,停止加熱.在干燥器中冷卻后,稱得6.88g.取冷卻后的固體物質與足量FeCl3溶液充分反應,測定消耗FeCl3物質的量,最終確定產物的成分.若此裝置中Fe粉與水蒸氣反應的產物為Fe3O4,則消耗FeCl3的物質的量應為0.08mol.

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同步練習冊答案
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