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將等物質的量的A和B混合于2L的密閉容器中,發生如下反應3A+B?xC+2D,經過4min時,測得A的濃度為0.5mol/L,D的濃度為0.5mol/L,C的物質的量是1mol.求:
(1)x的值
 
.       
(2)A在開始時的濃度
 
考點:化學平衡的計算
專題:化學平衡專題
分析:(1)根據同一反應中轉化的物質的物質的量之比等于化學計量數之比求出x值;
(2)根據D的濃度求出D的物質的量,結合方程式求出A的物質的量.
解答: 解:(1)根據題意可知生成D的物質的量為0.5mol/L×2L=1mol,C的物質的量為1mol,所以D與C的物質的量之比為1:1,根據同一反應中轉化的物質的物質的量之比等于化學計量數之比可知X=2,故答案為:2;
(2)根據方程式3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)可知,A和D的物質的量之比為3:2,生成1molD消耗A的物質的量為1.5mol,4min時,測得A的濃度為0.5mol/L,所A物質的是為2×0.5mol=1mol,所以A起始的物質的量為1mol+1.5mol=2.5mol,所以A的起始濃度為
2.5mol
2L
=1.25mol/L,故答案為:1.25mol/L.
點評:本題考查了化學反應中物質的變化的物質的量與化學計量數的關系,及根據化學方程式計算,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗中需2mol?L-1的Na2CO3溶液950mL,配制時應選用的容量瓶的規格和稱取Na2CO3的質量分別是(  )
A、500 mL,106g
B、950 mL,201.4g
C、任意規格,201.4g
D、1000 mL,212g

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科目:高中化學 來源: 題型:

碳酸二甲酯(DRC)是一種新型的汽油添加劑.可由甲醇和二氧化碳在催化劑作用下直接合成DRC:CO2+2CH3OH→CO(OCH32+H2O,但甲醇轉化率通常很低,這制約了該反應走向工業化應用.某有機化學研究所為了評價催化劑的催化效果,在保持其他條件不變的情況下,研究溫度、反應時間、催化劑用量分別對轉化數(TON)的影響.計算公式為:TON=轉化的甲醇的物質的量/催化劑的物質的量.

(1)根據圖1判斷該反應在平衡后升高溫度化學平衡的移動方向并說明理由:
 

(2)根據圖2,已知溶液總體積20沒L,反應起始時甲醇為0.50mol,加入的催化劑為0.8×10-5 mol,計算該溫度下,4~10h內DRC的平均反應速率:
 
;計算10h時,甲醇的轉化率:
 

(3)根據圖3,判斷下列說法不正確的是
 

A.通過上述反應可以利用易得且價廉的甲醇把溫室氣體CO2轉化為環保添加劑,這在資源循環利用和環境保護方面都具有實際意義
B.在溫度、容器體積、催化劑用量一定的已經達到平衡的體系中,
加入二氧化碳氣體,將提高該反應的TON
C.當催化劑用量小于1.2×10-5mol時,甲醇的平衡轉化率隨
著催化劑用量的增加而顯著提高
D.當催化劑用量大于1.2×10-5 mol時,DRC的產率隨著催化劑用量的增加反而急劇下降
(4)200℃時由甲醇和二氧化碳在催化劑作用下直接合成DRC(此時反應物和生成物均為氣體.)的平衡常數表達式為
 
.若甲醇和DRC的標準燃燒熱分別為△H1和△H2,則上述反應在25℃時的焓變△H3=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

FeCl3溶液久置會變質,可用來檢驗其變質旳試劑
 
.實驗現象是
 
,為什么?
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用NaOH固體配制500mL0.40mol?L-1NaOH溶液.
(1)經計算需用托盤天平稱取
 
g的NaOH固體.
(2)在稱取NaOH后進行了下列操作:
①等溶解的NaOH其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近刻度線下 2 至3cm處,改用
 
膠頭滴管繼續滴加蒸餾水,使溶液的凹面最低處部與瓶頸的刻度線相切.
③在盛NaOH的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌
 
2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.上述操作中,正確的順序是(填序號)
 

(3)若在配制溶液時容量瓶用蒸餾水洗凈后沒干燥,則配制的NaOH溶液濃度是
 
.(填“偏高”、“偏低”、“無影響”,下同)若定容時俯視刻度線,則配制的NaOH溶液濃度是
 
.若加蒸餾水時不慎超過了刻度線
 

(4)配制完后,應將容量瓶中的NaOH溶液轉移到干燥潔凈的試劑瓶中存放,蓋好塞子并貼上標簽.

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應m A+n B?p C在某溫度下達到平衡.
(1)若A、B、C都是氣體,減壓后正反應速率小于逆反應速率,則m、n、p的關系是
 

(2)若C為氣體,且m+n=p,在加壓時化學平衡發生移動,則平衡必定向
 
方向移動.
(3)如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發生移動,則B肯定不能為
 
態.
(4)若改變溫度平衡
 
 (填a或b).
a  一定發生移動                 b  可能發生移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列框圖中的字母分別代表一種常見的物質或其溶液,相互之間的轉化關系如圖所示(部分產物和反應條件已略去).已知A、B、P為氣態單質,X溶液焰色反應為黃色,F是地殼中含量最多的金屬元素的單質,E、H、I為氧化物,E為黑色固體,I為紅棕色氣體,M為紅褐色沉淀.請回答下列問題:

(1)C的化學式為
 

(2)A在B中燃燒的現象是
 

(3)C+F→G的離子方程式是
 

(4)G+J→M的離子方程式是
 

(5)Y受熱分解的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)室溫下,如果將0.1mol NH4Cl和0.05mol NaOH全部溶于水,形成混合溶液(假設無損失),
 
 
兩種粒子的物質的量之和等于0.1mol.
 
 
兩種粒子的物質的量之和比OH-多0.05mol.
(2)水的電離平衡曲線如圖所示.
①若以A點表示25℃時水在電離平衡時的離子濃度,當溫度升到100℃時,水的電離平衡狀態到B點,則此時水的離子積從
 
增加到
 

②將100℃的pH=8的Ba(OH)2溶液與100℃的pH=5的稀硫酸混合,并保持100℃的恒溫,欲使混合溶液pH=7,則Ba(OH)2與鹽酸的體積比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)現有mg某氣體,它由雙原子分子構成,它的摩爾質量為Mg?mol-1.若阿伏加德羅常數用NA表示,則:
①該氣體的物質的量為
 
mol.
②該氣體所含原子總數為
 
個.
③該氣體在標準狀況下的體積為
 
L.
④該氣體溶于1L水中(不考慮反應),其溶液中溶質的質量分數為
 

⑤該氣體溶于水后形成VL溶液,其溶質的物質的量濃度為
 
mol?L-1
(2)檢驗Cl-先加稀HNO3,再加入
 
_溶液;檢驗SO42-先加稀
 
,再加入
 
溶液.(填化學式)
(3)在實驗室制取蒸餾水的燒瓶中應放幾粒沸石(或碎瓷片),其作用是
 
;冷凝管中冷凝水的流向應當是
 
;收集蒸餾水時要棄去開始餾出的部分液體,其原因是
 

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