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反應CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ?mol-1,在800℃時的化學平衡常數K=1.0.某時刻測得該溫度下的密閉容器中各物質的物質的量見下表:
COH2OCO2H2
0.5mol8.5mol2.0mol2.0mol
此時反應中正、逆反應速率的關系式是( 。
A、v(正)>v(逆)
B、v(正)<v(逆)
C、v(正)=v(逆)
D、無法判斷
考點:化學平衡建立的過程
專題:化學平衡專題
分析:根據濃度熵Q與平衡常數K的大小來判斷v(正)和v(逆)的大小,如果濃度熵Q=K,說明達化學平衡狀態,如果Q>K,v(正)<v(逆);如果Q<K,v(正)<v(逆).
解答: 解:反應CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)在某時刻的濃度冪之積為Q=
C(H2)×C(CO2)
C(CO)×C(H2O)
=
2×2
0.5×8.5
=0.94<1.0,反應正向進行,v(正)>v(逆),故選:A.
點評:本題主要考查通過濃度商來判斷化學平衡移動的方向,來判斷正逆反應的關系,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、Ca(HCO32溶液中滴入過量 NaOH 溶液:HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
B、向NaAlO2 溶液中通人過量的 C02:CO2+2H20+A102-═Al(OH)3↓+HCO3-
C、0.01mol/L NH4Al(SO42 溶液與 O.02mol/L Ba(OH)2溶液等體積混合:Al3++2S042-+2Ba2++40H-═2BaSO4↓+AlO2-+2H20
D、向Ca(ClO)2溶液中通入過量的 SO2:C10-+SO2+H2O═HClO+HSO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)多羥基連在同一個碳原子上易自動失水生成醛或酮.請寫出與NaOH的水溶液共熱的化學方程式為
 

(2)苯腙是有機染料的主要原料,由醛(或酮)與苯肼生成苯腙的反應為:

反應①的原子利用率為100%,則中間產物A的結構簡式為
 
;反應②的反應類型屬于
 

(3)由對苯二甲醛()的氧化產物“對苯二甲酸”與“乙二醇”發生縮聚,生成的聚酯纖維(滌綸)的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學反應2A?B+D在四種不同條件下進行,B、D的起始濃度均為0,反應物A的濃度(mol?L-1)隨反應時間(min)的變化情況如下表所示:
實驗
序號
時間
濃度
溫度(℃)
0102030405060
8001.00.800.670.570.500.500.50
800c20.600.500.500.500.500.50
800c30.920.750.630.600.600.60
8201.00.400.250.200.200.200.20
根據上述數據,回答下列問題:
(1)實驗①前10min內A的平均反應速率為
 
;由實驗④數據說明該反應的正反應是一個
 
(填“吸”或“放”)熱反應;
(2)實驗②中A的初始濃度為
 
,反應經20min就達到平衡,可推測實驗②還隱含的條件是
 
;
(3)用“>、=、<”填空:實驗③的反應速率
 
實驗①的反應速率;且c3=
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

可逆反應 2X+Y?2Z(g)△H<0,氣體的平均摩爾質量(M)隨溫度的降低而增大.則下列說法正確的是( 。
A、X和Y可能都是固體
B、X和Y一定都是氣體
C、若Y為固體,X一定是氣體
D、X和Y不可能都是氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

向一體積不變的密閉容器中加入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體.一定條件下發生反應,各物質濃度隨時間變化如圖一所示.圖二為t2時刻后改變反應條件,平衡體系中反應速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種不同的條件.已知t3~t4階段使用了催化劑;圖一中t0~t1階段c(B)未畫出.

(1)若t1=15min,則t0~t1階段以C濃度變化表示的反應速率為v(C)=
 

(2)t4~t5階段改變的條件為
 
,B的起始物質的量為
 

各階段平衡時對應的平衡常數如下表所示:
t1~t2t2~t3t3~t4t4~t5t5~t6
K1K2K3K4K5
則K1=
 
 (保留兩位小數),K1、K2、K3、K4、K5之間的關系為
 
 (用“>”、“<”或“=”連接).

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科目:高中化學 來源: 題型:

要檢驗市售的金制首飾是否用純金制成,方法之一是將飾品浸入某溶液中,過一段時間取出后稱量,根據質量是否變化即作出判斷,該溶液是( 。
A、鹽酸B、硫酸C、硝酸D、王水

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科目:高中化學 來源: 題型:

有兩種氣態烴的混合物,將該混合物2.24L(標準狀況)完全燃燒,產物先后通過盛濃硫酸洗氣瓶和堿石灰的干燥管(假設吸收完全),洗氣瓶和干燥管的質量分別增加4.5g和13.2g.則該混合氣體的組成和比例可能是( 。
A、CH4和C4H6   1:1
B、CH4和C4H10     5:1
C、C3H4和C3H8   3:1
D、C2H2和C4H8     任意比

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖中各物質是中學化學中常見的物質,甲、乙均是離子化合物,且陰、陽離子個數比為1:1.甲是發酵粉的主要成分,乙是一種常用的化肥,B、D常溫常壓下是氣體.請回答下列問題:

(1)甲的俗名是
 

(2)A、D物質的水溶液分別滴入酚酞試液后,溶液均顯紅色,其原理
 
(填“相同”或“不相同”).
(3)甲在潮濕的空氣中會緩慢分解,A會吸收空氣中的水分:A+nH2O═A?nH2O(n為平均值,n≤10),取沒有妥善保管的甲樣品9.16g,溶于水制成溶液,慢慢滴入稀鹽酸并不停地攪拌,加入鹽酸的體積與生成的B的體積(標準狀況)如下表:(溶于水中的B不計)
鹽酸的體積(mL)48152050120150
生成B的體積(mL)0011222489622402240
則:①稀鹽酸的物質的量濃度為
 
.②樣品中的成分及其物質的量分別為
 

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同步練習冊答案
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